Đề KTHKI 16-17 TOÁN 7

Rèn kỹ năng thực hiện các phép toán với số hữu tỉ, số thực; giải bài toán áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau và phương pháp chứng minh hình học.. 3.Thái độ:.[r]

(1)

TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN Năm học 2016 – 2017

ĐỀ 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn: TỐN

Thời gian làm bài: 90 phút Ngày kiểm tra: 15/12/2016

-Bài (2 điểm): Thực phép tính (tính nhanh có thể)

7 20 25

a) 0,5

13 21 13 21

 

    b) 21 24 13 13

 



0

1 1

c) 16 15

2 2016

 

    

 

Bài (2 điểm): Tìm x, biết:

1

a) 3 x

2

b) =1 x

 



 

 





c) x1 =4

Bài (2 điểm): Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ Liên Đội, chi đội 7A, 7B, 7C thu tổng cộng 540 kg giấy vụn Biết số giấy vụn thu ba chi đội tỉ lệ với số 5; 6; Tính số giấy vụn chi đội thu

Bài (3,5 điểm): Cho tam giác ABC vuông A, phân giác BD (D  AC) Trên cạnh BC lấy điểm M cho BM = BA

a) Chứng minh: BDA = BDM b) Chứng minh: DM  BC

c) Tia MD cắt tia BA N So sánh AN MC

d) Gọi I trung điểm NC Chứng minh ba điểm B, D, I thẳng hàng Bài 5: (0,5 điểm) Tìm giá trị lớn biểu thức:

1

2 2016 A

x 

 

-Chúc em làm

(2)

Năm học 2016 – 2017 ĐỀ 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mụn: TON

Nội dung Đáp án Biểu ®iÓm

Bài 1

a) 0,5 b)

9

13 c)

35

0,75 điểm 0,75 điểm 0,5 điểm

Bài 2 a) x = 

b) x = 

c) x = x = -1

Bài 3

Gọi số kg giấy vụn ba chi đội 7A;7B;7C là: x; y; z (kg; x,y,z > 0)

5

x y z

  

x+y+z = 540 540

30 7 18

x y z x y z 

     

   x = 150; y = 180; z = 210

Vậy số kg giấy vụn ba lớp 7A;7B;7C 150kg;180 kg; 210kg

0,25 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm 0,25 điểm

Bài 4

Vẽ hình, ghi GT – KL

a) C/m BDA = BDM (c.g.c) b) C/m BAD = BMD = 900 => DM  BC

c) C/m ADN = MDC (g.c.g)  AN = MC (2 cạnh tương ứng) d) C/m BI phân giác góc ABC Mà BD phân giác góc ABC (gt)  B, D, I thẳng hàng

0,5 điểm điểm 0,75 điểm

0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

Bài 5

Vì x 0 với x  x 2016 2016  với x

1 2016

A

 

Vậy GTLN A

2016 đạt x 0

 x=2

(3)

TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN Năm học 2016 - 2017

Đề 1

MỤC TIÊU – MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Mơn: TỐN A Mục tiêu

1 Kiến thức:

Kiểm tra kiến thức từ tuần đến hết tuần 16 đại số hình học 2.Kĩ năng:

Rèn kỹ thực phép toán với số hữu tỉ, số thực; giải tốn áp dụng tính chất dãy tỉ số phương pháp chứng minh hình học

3.Thái độ:

HS trình bày cẩn thận, vẽ hình xác, tính B Ma trận đề

Nội dung Nhận biếtTL HiểuTL Vận dụngTL Vận dụng caoTL Tổng

Số hữu tỉ Số thực 1,5 2,5 0,5 7 4,5

Tỉ lệ thức Dãy tỉ số

1

2,0

1

2,0

Hình 1,5 1,5 0,5 4 3,5

Tổng 3 3 6 4 2 2,5 1 0,5 12 10

BGH duyệt

Khúc Thị Mỹ Hạnh

Tổ trởng duyệt

Trần Thị Khánh Nguyệt

Nhãm trëng duyệt

Nguyễn Thị Kim Dương

Người đề

Nguyễn Thị Phương

TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

(4)

Năm học 2016 – 2017 ĐỀ 2

Mơn: TỐN Thời gian làm bài: 90 phút Ngày kiểm tra: 15/12/2016

-Bài (2 điểm): Thực phép tính (tính nhanh có thể)

15 32 12

a) 0,5

47 17 47 17

 

    b) 19 24

3 5

 

 c) 15.( 1)1

3    

Bài (2 điểm): Tìm x, biết:

1

a) x



 b) : =3 10

2 x

 



 

 

1

c) =32 x

Bài (2 điểm): Một lớp học có 48 học sinh phân loại thành ba mức độ giỏi, khá, trung bình Biết số học sinh giỏi, khá, trung bình lớp tỉ lệ với số 4; 5; 3.Tính số học sinh loại lớp

Bài (3,5 điểm): Cho tam giác ABC có AB = AC.Gọi M trung điểm BC. Trên tia đối tia MA lấy điểm N cho MN = MA

a) Chứng minh: ABM = ACM b) Chứng minh: AM  BC

c) So sánh CA CN d) Chứng minh AB // CN

Bài 5: (0,5 điểm) Tìm giá trị nhỏ biểu thức:

2

5(

1)

2016

A



x





-Chúc em làm

tốt! -TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN Năm học 2016 – 2017

(5)

ĐỀ 2 Mụn: TON Nội

dung Đáp án Biểu điểm

Bài

a) - 0,5 b) c)

29 

Bài a) x =

4 

b) x = 12 

c) x =

Bài

Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình lớp là: x; y; z

(học sinh; x,y,z N*)

4

x y z

   x + y + z = 48

48 4 5 12

x y z x y z 

     

   x = 16; y = 20; z = 12

Vậy số học sinh giỏi, khá, trung bình lớp là:

16 học sinh; 20 học sinh; 12 học sinh

0,25 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm 0,25 điểm

Bài

Vẽ hình, ghi GT – KL

a) C/m ABM = ACM (c.c.c) b) C/m AMB = AMC = 900 => AM  BC

c) C/m CAM = CNM (c.g.c)  CA= CN(2 cạnh tương ứng) d)C/m ABM = NCM (c.g.c)  BAM=CNM (2 góc tương ứng) Mà góc vị trí so le  AB // CN

0,5 điểm điểm 0,75 điểm 0, 25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Bài Vì





2

1

x 

với x  5



x



B

  Vậy GTNN B 2016 đạt





1

x  hay x=1

(6)