Đang tải... (xem toàn văn)
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.. - Nhận xét, cho điểm.[r]
(1)Tập đọc - Kể chuyện tuần 30 (2 tiết) Bài 53: Gặp gỡ Lúc-xăm-bua
(KNS) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hiểu nội dung bài: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đồn cán Việt Nam với học sinh trường tiểu học Lúc-xăm-bua
2 Kĩ năng: Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Trả lời câu hỏi sách giáo khoa Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước
3 Thái độ: u thích mơn học
* Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi biết kể toàn câu chuyện * KNS:
- Rèn kĩ năng: Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp Tư sáng tạo - Phương pháp: Thảo luận cặp đôi-chia sẻ Trình bày ý kiến cá nhân
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa 2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa
- Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp 2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ mới.
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết.
- em thực theo yêu cầu giáo viên. - Nêu lại tên học.
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Viết lên bảng từ tiếng nước hướng dẫn HS rèn đọc
- Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp
- Giúp HS hiểu nghĩa từ sách giáo khoa - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm
- Yêu cầu lớp đọc đồng
b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (18 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu
- Ba em lên bảng đọc bài, lớp theo, nhận xét - Nối tiếp đọc câu
- Luyện đọc từ khó mục A
- Nối tiếp đọc đoạn câu chuyện
(2)nội dung bài. * Cách tiến hành:
+ Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ ta gặp điều bất ngờ thú vị?
+ Vì bạn lớp A nói tiếng việt có nhiều đồ vật Việt Nam?
+ Các em muốn nói với bạn HS câu chuyện này?
c Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo yêu cầu thể đọc.
* Cách tiến hành:
- Hướng dẫn HS đọc đoạn - Mời số em thi đọc đoạn - Mời em đọc
- GV lớp bình chọn bạn đọc hay d Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút)
* Mục tiêu: Theo gợi ý kể lại nội dung câu chuyện. * Cách tiến hành:
- Mời hai em đọc lại câu hỏi gợi ý - Gọi em kể mẫu đoạn theo gợi ý
- Gọi hai em tiếp nối lên kể đoạn đoạn - GV lớp bình chọn bạn kể hay
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối văn - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối - Một em đọc toàn
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay