Đang tải... (xem toàn văn)
- Giải thích câu ứng dụng: Đề cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức.. - Cho HS viết bảng con[r]
(1)Tập viết tuần 32 Bài 29: Ôn chữ hoa X I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Viết tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) Đ,T (1 dòng) viết tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) câu ứng dụng: Tốt gỗ đẹp người (1 lần) chữ cỡ nhỏ
2 Kĩ năng: Có kĩ viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3 Thái độ: u thích mơn học; có ý thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:Bảng phụ Mẫu chữ viết hoa X (Đ, T), chữ Đồng Xuân câu tục ngữ viết dịng kẻ li
2 Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Yêu cầu học sinh viết bảng số từ - Nhận xét, đánh giá chung
- Giới thiệu : trực tiếp 2 Các họat động chính:
a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, hiểu từ câu ứng dụng
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết - Viết bảng
- Nhắc lại tên học
Luyện viếtchữ hoa
- Cho HS tìm chữ hoa có bài: Đ, X, T - Viết mẫu, kết hợp với viếtc nhắc lại cách viết chữ: X
- Yêu cầu viết chữ X, Đ, T bảng Cho HS luyện viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân
- Giới thiệu: Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây nơi mua bán sầm uất nổi tiếng.
- Yêu cầu HS viết vào bảng Luyện viết câu ứng dụng.
- Mời HS đọc câu ứng dụng
- HS nêu - Theo dõi
- Viết chữ vào bảng
- Đọc tên riêng: Đồng Xuân
- Viết bảng
(2)Tốt gỗ tốt nước sơn. Xấu người đẹp nết đẹp người.
- Cho HS giải thích câu tục ngữ
- Giải thích câu ứng dụng: Đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức.
- Cho HS viết bảng
b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, trình bày đẹp vào tập viết
* Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ X: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Đ, T: dòng
+ Viết chữ Đồng Xuân: dòng cở nhỏ + Viết câu ứng dụng lần
- Yêu cầu HS viết vào - Theo dõi, uốn nắn
- Nhắc nhở em viết nét bút, độ cao khoảng cách chữ
- Thu để chấm
- Nhận xét tuyên dương viết đúng, đẹp 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- Phát biểu
- Viết bảng con: Tốt, xấu