Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Tiết 55: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu.
1.Kiến thức:
- Biết đặt tính tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số 2.Kỹ năng:
- Biết ap dụng phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số để giải tốn có phép nhân
- Củng cố tìm số bị chia chưa Biết 3.Thái độ.
- Giáo dục HS yêu thích ham học tốn, tính cận thận xác II Đồ dùng.
- GV: Bảng phụ, phấn mầu - HS: SGK, Vở Bài tập
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A.KTBC
B.Bài mới 1.GTB
2.HD thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số -Biết đặt tính v tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số
- Gọi HS lên đọc thuộc lòng bảng nhân HS kết phép nhân bảng - Gọi HS lên bảng làm tập
7 x x x x x x x x x
*Giờ học hôm học kiến thức nhân số có chữ số cho số có chữ số a) Phép nhân 123 x
+ Viết lên bảng phép nhân 123 x = ?
+ Y/C HS đặt tính theo cột hàng dọc
H: Khi thực phép nhân ta phải tính thực từ đâu?
+ Ta bắt đâu tính từ hàng đơn vị, sau tính đến hàng chục + Y/C HS suy nghĩ để thực phép tính
* Vậy 123 x = 246
+ GV cHoạt lại để HS ghi nhớ b) Phép nhân 326 x
Tiến hành tương tự với phép nhân
123 x = 246
Lưu ý : Phép nhân 326 x = 978 l phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục
-HS đọc bảng nhân
-3 HS lên chữa -HS khác nhận xét
+ HS nghe
+ HS đọc phép nhân
+ HS lên bảng đặt, lớp đặt vào nháp
+ HS trả lời
+ HS thực tính
+ HS lắng nghe + HS lắng nghe
(2)3.Thực hành Bài
-Biết cách nhân
Bài
-Biết cách đặt tính tính Bài
-Biết chuyến my bay chở 148 người
Bài
-Biết tìm số bị chia chưa Biết
4.Củng cố dặn d ò
+ Y/C HS tự làm
-HS tự làm lên bảng chữa -GV nhận xét
H Bài tập y/c gì? + Đặt tính tính + Nhận xét chữa Gọi HS đọc đề tốn + Y/C HS tìm hiểu đề + Y/C HS tự tóm tắt giải + Nhận xét, chữa
H : Vì tìm x phần a , em lại tính tích 101 x ?
+ Vì x l số bị chia phép chia x : = 101, nn Muốn tìm x ta lấy Thương chia nhân với số chia - Nhận xét chữa
-Hỏi học hôm học nội dung gì:
- Nhận xét tiết học
+ HS trả lời
+ 4HS lên bảng, lớp làm Bài tập
-HS đọc kết làm
-HS tự làm lên bảng chữa -HS khác nhận xét
+ HS đọc, lớp đọc theo + HS tìm hiểu đề
+ HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài tập
Tóm tắt
1 chuyến: 116 người chuyến: người ? Bài giải Cả ba chuyến máy bay chở số người là:
116 x = 348 (người) ười