[r]
(1)Phòng GD - ĐT quận long biên Trêng MN Hoa ThỦY TIÊN
************
Ch : ng vt
Đề tài : Truyện Cáo, Thỏ Gà Trống
Đối tỵng : MGB – C3
Sè lỵng : 18 - 20 trỴ
Thêi gian : 15 - 20 phót
Ngêi thùc hiƯn: Vũ Th Ngc Anh
Năm học: 2013 - 2014
I Mục đích yêu cầu 1 Kiến thức
- Trẻ hiểu phần nhà gồm có( cửa vào, cửa sổ, tờng, mái nhà)
(2)- Trẻ biết có nhiều kiểu nhà khác nhau( Nhà tầng, tầng, chung c) - Trẻ biết ngơi nhà cần thiết cho gia đình
- Trẻ biết vẽ hoa, xanh để trang trí, tạo cho tranh thêm sống động
2 Kĩ năng
- Luyn cỏc k nng v kiểu nhà( vẽ nét xiên, thẳng) phối hợp để tạo thành tranh có bố cục hợp lí
- Luyện cách ngồi cách cầm bút t
- Rèn kĩ tô màu( Tơ đều, khơng chờm ngồi)
3 Thái độ: Trẻ thêm yêu quý gia đình giữ gìn cho ngơi nhà thêm đẹp
II Chn bÞ 1 Đồ dùng cô
-Tranh gi ý v ngơi nhà tầng mái ngói - Tranh để vẽ mẫu
- Đàn ghi hát " Nhà tơi" "Bé qt nhà" "Tổ ấm gia đình"
2 Đồ dùng trẻ
- Bỳt sỏp mu, giấy vẽ A4 - Bàn, ghế đủ với số trẻ
- Các loại hột hạt (đỗ xanh, đen), hoa giấy - Băng dính mặt
- Mµu níc - Giá treo tranh
III Cách tiến hành
Hoạt động cô hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: ổn định tổ chức
- C« bật nhạc, lớp hát "Nhà tôi" Trò
chuyện nội dung hát: Bài hát nói ngơi nhà, tổ ấm tràn đầy yêu thơng nhà gần gũi quen thuộc với
- Ai kể cho nghe ngơi nhà mình? - Ngồi kiểu nhà mà vừa kể cịn có ngơi nhà tầng mái ngói mà hơm cô muốn giới thiệu với nhìn lên để ngắm tranh
2 Hoạt động 2: Quan sát, đàm thoại, gợi ý
*Cho trỴ xem tranh vÏ cđa cô trò chuyện nhận xét tranh
+ Bức tranh cô vẽ gì?
+ Ai có nhận xét tranh cô (gọi 1-2 trẻ) + Mái nhà hình gì?
+ Thân nhà hình gì?
+ Cơ sử dụng ngun vật liệu để làm lên tranh?
+ C¸c thÊy bên nhà có gì?
- Cô chốt lại: Đây nhà tầng mái ngói, mái nhà có dạng hình tam giác, cửa sổ có dạng hình vuông, cửa vào hình chữ nhật, toàn thân nhà hình chữ nhật phía trớc nhà có hoa, cối
Trẻ kể nhà
(3)+ Các có muốn vẽ nhà giống cô không? + Cô vẽ mẫu cho trẻ xem
+ Cơ vừa vẽ vừa phân tích: Để vẽ đợc thân nhà vẽ hình vng để làm thân nhà sau vẽ mái nhà sau vẽ hình tam giác để làm mái nhà, cửa sổ vẽ hình vng cửa vào vẽ hình chữ nhật Sau vẽ xong cô tô màu cho nhà mái nhà cô tô bút màu màu đỏ thân nhà cô tô màu vàng cửa sổ cửa vào cô tô màu xanh, cô tô màu cách di màu ngang tờ giấy tô đậm tay Vậy cô vẽ xong nhà
+ Cô hi ý nh v ca tr
+ Cô nhắc trẻ t ngồi, cách cầm bút: Khi ngồi vẽ lng phải thẳng, cầm bút ngón tay
3 HĐ3: Trẻ thực hiện
+ Cho trẻ thực (Cô bật nhạc “Niềm vui gia đình”) Cơ bao qt động viên, Khuyến khích trẻ sáng tạo hớng dẫn lại cho trẻ yếu
* Trng bày nhận xét sản phẩm
+ Mời 3-4 trẻ nhận xét + Con thích vẽ nhất? + Vì thích?
+ Mời trẻ tự giới thiệu vẽ + Cô nhận xÐt s¶n phÈm
- Giáo dục trẻ: Mỗi có mái ấm gia đình, ngơi nhà hạnh phúc nơi chung sống bố mẹ, ơng bà, anh chị với tình u gia đình đầm ấm Để thể tình yêu gia đình ngơi nhà phi lm gỡ?
4 HĐ4: Kết thúc: Cả lớp hát "Bé quét nhà"
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ thực vẽ
Trẻ trả lời
Trẻ giới thiệu sản phÈm cđa m×nh