Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán.. Kĩ năng: Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác.[r]
(1)Giáo án điện tử Toán lớp 2 12 trừ số 12 – 8
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp học sinh:
- Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12 – bước đầu học thuộc bảng trừ - Biết vận dụng bảng trừ học để làm tính giải tốn
2 Kĩ năng: Rèn làm tính nhanh, giải tốn xác Thái độ: Phát triển tư toán học cho học sinh
* HSKK làm 1,2 II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: bó1 chục que tính que rời Học sinh: Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ ( 4')
Luyện tập tìm số hạng - Ghi: x + = 36 43 + x = 48 - Nhận xét, cho điểm 2 Dạy mới: (27') Giới thiệu
Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 12 - 8
a/ Nêu vấn đề:Có 12 que tính, bớt que tính Hỏi cịn lại que tính?
- Để biết cịn lại que tính ta làm nào?
- Giáo viên viết bảng: 12 - b/ Tìm kết
- em lên bảng tính x - Lớp bảng
- 12 trừ số 12 – - Nghe phân tích đề tốn - em nhắc lại toán - Thực phép trừ 12 -
(2)Còn lại que tính? - Em làm nào?
- Vậy cịn lại que tính?
- Vậy 12 – =? Viết bảng: 12 – = c/ Đặt tính tính
- Em tính nào?
- Bảng công thức 12 trừ số - Ghi bảng
- Xoá dần bảng công thức 12 trừ số cho HS học thuộc
Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm
- Vì + = + 3?
- Vì + = 12 ghi 12 – 12 – 9?
Bài 2: Tính theo cột dọc
- Nhận xét, cho điểm
- Cịn lại que tính
- Trả lời: Đầu tiên bớt que tính Sau tháo bó que tính bớt que (2 + = 8)
- Vậy lại que tính * 12 – =
12 Viết 12 viết xuống thẳng cột với Viết dấu – 04 kẻ gạch ngang
- Tính từ phải sang trái, 12 trừ viết thẳng cột đơn vị - Nhiều em nhắc lại
- HS thao tác que tính tìm kết ghi vào học
- Nhiều em nối tiếp nêu kết
- HTL bảng công thức
* HSKK lên bảng làm phần a - Lớp: bảng
- Khi đổi chỗ số hạng tổng khơng đổi
- Vì lấy tổng trừ số hạng số hạng
- Làm tiếp phần b *ï HS KK lên bảng làm - Lớp làm bảng
(3)-Bài 3:
- Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ? - Nhận xét, cho điểm
Bài 4:
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn yêu cầu tìm gì?
- Nhận xét cho điểm 3 Củng cố:(4')
- Đọc bảng trừ 12 trừ số - Nhận xét tiết học
Dặn dò- Học
- em nêu Nêu cách đặt tính tính
- Làm vào vơ,û trình bày làm
- em đọc đề
- Có 12 có đỏ - Tìm bìa xanh
- HS làm theo nhóm Tóm tắt:
Vở xanh & đỏ : 12 Vở đỏ : Vở xanh : ?
Giải
Số bìa xanh có:
12 – = (quyển vở) Đáp số : - em HTL
- Học