-Trẻ nắm được nội dung câu truyện: kể về chiếc xe đạp con đi trên đường phố , vì mải nói chuyện không để ý đến phần đường của mình đi lấn sang phần đường của người khác nên bị ngã ra [r]
(1)•
PHỊNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG
L
NH VC
PT ngôn ngữ
TI:
Truyện:“
Xe đạp đường phố
”
Đối tượng
:Mẫu giáo lớn
Số lượng trẻ: 20 – 25 trẻ
Giáo viên : Trần Anh Đào
(2)I.Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức :
-Trẻ biết tên câu truyện biết nhân vật truyện -Trẻ nắm nội dung câu truyện: kể xe đạp đường phố , mải nói chuyện khơng để ý đến phần đường lấn sang phần đường người khác nên bị ngã đường
2 Kỹ năng
- cách nói câu hồn chỉnh Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, ghi nhớ có chủ định rèn trẻ
- Trả lời rõ ràng câu hỏi cô, nội dung câu truyện
3.Thái độ
- Trẻ hào hứng, có ý thức nghe kể chuyện
(3)ii Chu
ẨN BỊ
1.Địa điểm :
-Trong lớp
2.Đội hình :
-Trẻ ngồi ghế theo hình chữ U
3.Đồ dùng gia đình :
-Các slile giảng điện tử truyện “ Xe đạp đường phố” - video truyện “ Xe đạp đường phố”
- Môi trường trang trí lớp học phù hợp với chủ đề Giao Thông
4.Đồ dùng trẻ :
(4)(5)Xe đạp đ ờng phố
Xe đạp đ
(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)đ
àm thoại trẻ hiểu
(14)(15)Xe đạp đ ờng phố
Xe đạp đ
(16)(17)(18)(19)Mình phải dạo phố
(20)(21)(22)(23)Bác chở mà nhiều
thế ?
(24)(25)Ơ hay!thế lúa gọa có ích cho
người hở cháu ?
Thế không chở gạo
giúp bác Tải mà chở tồn người khơng
(26)Mải nói chuyện xe đạp
thế nào?
(27)Này ,Xe Đạpcon
ơi! Em sang bên
đường em
(28)(29)Mặc em ,em thích chạy đua với
(30)(31)(32)(33)(34)(35)