- Cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội , các đội chạy theo đường dích dắc tìm và gắn các chú vịt có chữ cái tường ứng với chữ cái cô yêu cầu lên bảng. - Luật chơi: sau một bản nhạc đội nào tì[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG
Đề tài: Trò chơi chữ i,t,c Chủ đề: Động vật.
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn – A4
(2)I. Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, cấu tạo chữ i,t,c,
2.Kỹ năng:
- Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm xác chữ i,t,c - Nhận biết chữ i, t, c riêng lẻ chữ I, t,c từ
- Trẻ biết chơi với trò chơi chữ viết cách, luật - Trẻ có kỹ hoạt động theo nhóm
- Củng cố nhận biết phát âm chữ i,t,c qua trò chơi
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú với hoạt động
(3)II Chuẩn bị:
Bài giảng điện tử.
- 60 vịt có gắn chữ i, t, c. - Mỗi trẻ có rổ chữ i, t, c.
- Khuy, đất nặn, bảng con, nhũ, kim sa, hồ
- tập khổ A2 để trẻ nối chữ từ với chữ in đậm.
(4)III Tiến hành:
a Ôn nhận biết chữ i, t, c
(5)H·y gäi tªn chữ xuất
hình
(6)(7)(8)(9)(10)Sắp xếp chữ i,t,c theo quy luật
(11)b Trò chơi với chữ i, t, c
* Ô cửa thứ 2: Sắp xếp chữ i, t, c
theo quy luật.
- Cách chơi: Chia thành đội đội bạn chạy lên tìm gắn chữ i, t, c theo quy tắc với yêu cầu cô.
- Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, thời gian chơi nhạc Đội gắn
(12)(13)HÃy nối chữ i,t,c trong từ với chữ
cái i,t,c in đậm
(14)* Ô cửa thứ 3: Hãy nối chữ i, t, c từ
với chữ in đậm.
- Cách chơi: Chia trẻ nhóm, nhóm 4 trẻ Nhiệm vụ trẻ nối chữ i, t, c từ với chữ in đậm.
(15)(16)HÃy gom vịt cùng tên lại với
thành nhóm
(17)* Ô cửa thứ 4:
Hãy gom vịt tên lại với thành nhóm.
- Cách chơi: Chia trẻ làm đội , đội chạy theo đường dích dắc tìm gắn vịt có chữ tường ứng với chữ cô yêu cầu lên bảng.
- Luật chơi: sau nhạc đội tìm
(18)(19)Tạo hình chữ i,t,c nguyên
vật liệu khác nhau
(20)* Ơ cửa thứ 5: Tạo hình
chữ i, t, c nguyên vật liệu khác nhau.
Chia trẻ thành nhóm tạo
hình, trang trí chữ theo các cách khác từ
(21)(22)