-Bầu trời ghé sát mặt đất … Nó cúi xuống lắng nghe để tìm xem….. Bầu trời thế nào?..[r]
(1)(2)So sánh:
* Đối chiếu vật, tượng với vật hiện tượng khác để tìm nét tương đồng.
như, là, hệt, tựa, giống,hệt như, tựa như, giống như, là,chẳng khác nào, chẳng khác gì…
Nhân hoá:
- Gọi vật gọi người.
- Gán cho vật hoạt động, trạng thái người.
(3)(4)(5)(6)(7)(8)- Xanh mặt nước mệt mỏi ao. - Bầu trời rửa mặt sau mưa. - Bầu trời xanh biếc.
- Bầu trời dịu dàng. - Bầu trời buồn bã
- Bầu trời trầm ngâm Nó nhớ đến tiếng hót của bầy sơn ca.
-Bầu trời ghé sát mặt đất … Nó cúi xuống lắng nghe để tìm xem…
(9)- Xanh mặt nước mệt mỏi ao. - Bầu trời rửa mặt sau mưa.
Nhân hoá - Bầu trời dịu dàng.
- Bầu trời buồn bã.
- Bầu trời trầm ngâm Nó nhớ đến tiếng hót của bầy sơn ca.
-Bầu trời ghé sát mặt đất … Nó cúi xuống lắng nghe để tìm xem…
So sánh như
r a m tử ặ d u dµngị
bu n bồ ·
tr m ng©mầ nhí
ghÐ cói xu ngố
(10)Cùng đối tượng quan sát mỗi người lại cảm nhận theo cách khác Điều quan trọng quan sát, ta cần huy động trí tưởng tượng phong phú để có cách nhìn thật độc đáo đối tượng Từ đó, chúng ta miêu tả cách sống động hấp dẫn việc thổi hồn vào cảnh qua nghệ thuật viết câu, dùng từ So sánh và nhân hố là cách viết câu có tác dụng lớn văn miêu tả.
(11)Bài 3: Dựa theo cách dùng từ ngữ mẩu truyện trên, viết đoạn văn ngắn tả cảnh đẹp quê em
*Xác định yêu cầu đề. - Hình thức : đoạn văn
- Đối t ợng:ư Cảnh đẹp quê em (ni em )
-Thể loại: Miêu tả
*L u ý:
-Câu mở đoạn:Nêu đ ợc nội dung đoạn văn.
-Thõn on: Phỏt trin ý ca cõu m on
làm sáng tỏ nội dung đoạn văn
(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)Rừng ban mai Biển hồng hơn
(24)(25)(26)Bài 3: Dựa theo cách dùng từ ngữ mẩu truyện trên, viết đoạn văn ngắn tả cảnh đẹp quê em
*Xác định yêu cầu đề. - Hình thức : đoạn văn
- Đối t ợng:ư Cảnh đẹp quê em (nơi em ở)
-Thể loại: Miêu tả
*L u ý:
-Câu mở đoạn:Nêu đ ợc nội dung đoạn văn.
-Thõn on: Phỏt trin ý ca cõu m on
làm sáng tỏ nội dung đoạn văn