Khi quản trò hô “cua”, cả lớp hô “cắp”, đồng thời bàn tay trái nắm lại để cắp tay người khác, còn ngón tay cái của mình rút nhanh để khỏi bị cắp.. Người bị cắp là người thua cuộc.[r]
(1)(2)Câu 1: HIV không lây qua đường nào? Câu 2: Chúng ta cần có thái độ
(3)Khoa học
Cả lớp đứng dậy, tay trái giơ lên gần ngang vai, bàn tay ngửa xoè ra, ngón trỏ tay phải để vào lòng bàn tay trái người khác đứng liền bên cạnh, phía tay phải
Khi người quản trị hơ “chanh”, lớp hơ “chua”, tay trái người để yên Khi quản trò hô “cua”, lớp hô “cắp”, đồng thời bàn tay trái nắm lại để cắp tay người khác, cịn ngón tay rút nhanh để khỏi bị cắp Người bị cắp người thua
(4)Quan sát tranh 1,2,3 (SGK/38) trao đổi nội dung tranh.
Thảo luận nhóm (3 phút)
(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)Hoạt động 1: Một số điểm cần lưu ý để phòng tránh xâm hại
-Khơng nơi tối tăm vắng vẻ;
-Khơng phịng kín với người lạ;
-Không nhận tiền, quà giúp đỡ đặc biệt người khác mà khơng rõ lí do;
-Không nhờ xe người lạ;
-Không để người lạ vào nhà, nhà có mình;
(12)Tình 3: Tình 1:
Trên đường học Lan niên lạ cho gói kẹo mút ngon Nếu Lan, bạn sẻ ứng xử nào?
Nam nhà có lạ mặt đến gõ cửa muốn vào nhà Nam nên ứng phó nào?
Ngồi xem phim rạp, Hoa ngồi cạnh niên không quen biết Thỉnh thoảng anh niên quàng tay lên vai Hoa Nếu Hoa em làm trước hành động đó?
Tổ 1
Tổ 2
Tổ 3 Hoạt động 2:
Ứng phó với nguy bị xâm hại
(13)
-Hoạt động 3: Vẽ bàn tay tin cậy
Mỗi em vẽ bàn tay giấy A4 Trên ngón tay, em ghi tên người mà tin cậy, nói với họ điều thầm kín, đồng thời họ sẵn sàng
(14)KẾT LUẬN