Hoạt động 2: Quan sát, tìm hiểu các đặc điểm và bộ phận của cây?. * Thảo luận theo nhóm:?[r]
(1)C Â Y T R E
C Â Y T R E
C Â Y T R E
H O A
T Ự N H I N
T Ự N H I Ê
T H U Ố C
C Â Y L Ú A
V Ỏ
Ô
V Ậ T N U
I
“Cây mang dáng quê hương Thân chia đốt rợp đường em đi
Măng non dành tặng thiếu nhi Gắn vào huy hiệu, em ghi tạc lòng”
1
2
Ong bướm thường bay đến đâu để lấy mật thụ phấn?7
Bài học hơm học chương này, tên chương gì?
3
Hạt ni người“Cây bé nhỏTháng Năm, tháng Mười Cả làng gặt”
4
Lớp bên ngồi ruột quả, thân có đặc điểmsần sùi ho
5
ặc nhẵn bóng gọi lớp gì?Các trâu, bị, lợn, heo, gà, chó, mèo…được người chăm sóc cho ăn gọi chung gì?
6
7
Khi bị bệnh ta uống để hết bệnh? (2)Hoạt động 1:
Kể tên loại mà em biết.
Tên cây
Đặc điểm hình dáng, độ lớn
Hướng dẫn: quan sát em cần ý
• Cây cao, thấp hay vừa phải?
• Thân to hay nhỏ; thân cứng hay mềm?
• Lá có hình gì? To hay nhỏ? Tán to trịn hay hẹp?
• Cây có hoa khơng?
• Rể ăn sâu xuống đất hay lên trên?
Tự nhiên xã hội
(3)Tự nhiên Xã hội
Hoạt động 2:
Quan sát,
tìm hiểu đặc điểm
bộ phận cây.
* Thảo luận theo nhóm:
- Tìm điểm giống khác
số sách giáo khoa?
- Mỗi thường có phận nào?
(4)Cây chuối
Cây dừa
Cây hoa hồng
(5)C
âyvạn tuế
Cây hoa súng
Cây kơ- nia
(6)Hoa
Rễ cây
Thân cây
(7)Xung quanh ta có nhiều Chúng có
hình dạng độ lớn khác Mỗi thường
có rễ, thân, lá, hoa quả.
(8)Hoạt động 3:
Tự nhiên Xã hội
(9)