1/ Trong giờ kiểm tra Toán ở lớp, Hoà và Dũng thoả thuận hợp tác với nhau để làm bài được nhanh : Hoà làm một số bài, Dũng làm một số bài, sau đó trao đổi cho nhau để chép vào bài làm.[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GDCD – HKI Năm học 2015 – 2016
Học thuộc nội dung học bài: Bài 2: Tự chủ
Bài : Tình Hữu nghị
Bài : Hợp tác phát triển Bài 8: Năng động, sáng tạo
Bài 9: Năng suất, chất lượng, hiệu
Nắm lý thuyết để vận dụng làm tập Một số tập tham khảo:
1/ Trong kiểm tra Tốn lớp, Hồ Dũng thoả thuận hợp tác với để làm nhanh : Hoà làm số bài, Dũng làm số bài, sau trao đổi cho để chép vào làm
Theo em, việc làm Hồ Dũng có phải hợp tác đắn khơng ? Vì ?
2/ Tại nói động, sáng tạo phẩm chất cần thiết người xã hội đại?
Em gặp khó khăn môn học nào? Hãy nêu biện pháp, hướng khắc phục khó khăn
3/ Trong học, số học sinh thường đem môn khác làm, chẳng hạn, GDCD lấy Sử, Địa học, Văn lấy Toán làm tập tiếng Anh làm
- Việc làm có suất, chất lượng, hiệu hay không? Nếu gây hậu gì?
4/ Thơng tin:
“Nhận lời mời Nhà Vua Nhật Bản Akihito Hoàng hậu, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang Phu nhân đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam thăm cấp Nhà nước tới Nhật Bản từ ngày 16 đến ngày 19/03/2014
(2)hiệu thỏa thuận lãnh đạo cấp cao dự án hợp tác quy mô lớn như: dự án xây dựng Nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận 2, xây dựng đường cao tốc Bắc-Nam, hợp tác nơng nghiệp, Chương trình hợp tác chiến lược hai Bộ Giáo dục, hợp tác lĩnh vực y tế chăm sóc sức khỏe hai Bộ Y tế ”
- Nội dung đoạn thơng tin trên? Ý nghĩa 5/ Thông tin:
Nhà nghèo, 12 năm liền hai anh em sinh đôi Hồ Tú Ân – Hồ Tú Ẩn (học sinh trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Tam Kz, Quảng Nam) phải dùng chung bàn – nơi vừa góc học tập, vừa chỗ tiếp khách gia đình Ngồi học trường, hai anh em chủ động xếp việc, vừa giúp đỡ cha mẹ công việc nhà, vừa tự lo việc học Vậy mà… 12 năm liền anh em âm thầm rèn luyện đạt thành tích học sinh giỏi Trong kì thi ĐH 2014, anh em Ân Ẩn lúc đậu trường ĐH danh tiếng (Theo Baomoi.com ngày 31/8/2014)
Hỏi:
- Em học tập từ hai gương trên?
- Bản thân em cần phải rèn luyện thêm điều để đạt thành tích tốt học tập?
6/ Ngồi lớp, Thắng thường ý lắng nghe thầy cô giảng bài, thầy cô hỏi, Thắng mạnh dạn giơ tay phát biểu ý kiến, nhà bạn chủ động làm bài, học không đợi nhắc nhở
- Em tìm thêm biểu động sáng tạo biểu không động sáng tạo học tập
8/ Hiện nay, tình trạng bạo lực học đường thực trạng đáng lo ngại, đơi mâu thuẫn nhỏ mà em đánh nhau, hay chí liếc mắt dẫn đến đánh nhau, tình sau: “Vào tháng 3, T nam sinh lớp Trường THCS Nguyễn Vĩnh Nghiệp (quận 12) bị đau chân khi H ngang va chạm vào chân khiến T đau T liếc xéo H Bất ngờ đến cuối học, H lấy gậy đập vào đầu T khiến nam sinh phải vào bệnh viện cấp cứu.”
- Qua tình trên, em có suy nghĩ hành vi H?