Điểm cực thuận: là điều kiện nhiệt độ mà tại đó sinh vật sinh trưởng và phát triển tốt nhất Giới hạn trên là điều kiện nhiệt độ lớn nhất mà sinh vật chịu đựng được.. Giới hạn dưới là đi[r]
(1)HƯỚNG DẪN ÔN THI HKII – MÔN SINH LỚP 9 NĂM HỌC 2016 – 2017
I MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI
1 Môi trường nơi sinh sống, tất bao quanh sinh vật Có loại MT chính: MT đất-khơng khí,
MT nước, MT đất, MT sinh vật
2 Nhân tố sinh thái MT yếu tố MT tác động lên sinh vật Có loại:
- Nhân tố vơ sinh: nước, ánh sáng, gió , …
- Nhân tố hữu sinh: cối, động vật, …Con người nhân tố hữu sinh đặc biệt người có tư
duy lao động → người khơng khai thác mà cịn cải tạo thiên nhiên
3 Giới hạn sinh thái: giới hạn chịu đựng sinh vật nhân tố sinh thái định MT Giới hạn sinh thái rộng hay hẹp tùy loài
VD: Giới hạn sinh thái cá rô phi Việt Nam
Điểm gâychết: điều kiện nhiệt độ mà sinh vật yếu dần chết
Điểm cực thuận: điều kiệnnhiệt độ mà sinh vật sinh trưởng phát triển tốt Giới hạn điều kiện nhiệt độ lớn mà sinh vật chịu đựng
Giới hạn điều kiệnnhiệt độ nhỏ mà sinh vật chịu đựng II QUẦN THỂ SINH VẬT
1/ QTSV bao gồm cá thể lồi, sống khơng gian xác định, thời điểm định có khả giao phối sinh hệ
VD: Quần thể rừng thông nhựa vùng núi Đông Bắc; quần thể chuột đồng cánh đồng lúa 2/ Những đặc trưng QTSV:
2.1/ Tỉ lệ giới tính: tỉ lệ số cá thể đực/ số cá thể cái, thường : , thay đổi tùy : loài, độ tuổi tử vong Tỉ lệ cho biết tiềm sinh sản quần thể
2.2/ Thành phần nhóm tuổi:
Nhóm tuổi Ý nghĩa sinh thái
Nhóm tuổi trước sinh sản Các cá thể lơn nhanh làm tăng kích thước khối lượng quần thể Nhóm tuổi sinh sản Quyết định mức sinh sản quần thể
Nhóm tuổi sau sinh sản Khơng cịn ảnh hưởng tới phát triển quần thể
Thành phần nhóm tuổi biểu diễn biểu đồ tháp tuổi : ( Hình 47 sgk)
2.3/ Mật độ quần thể: số lượng hay khối lượng sinh vật có đơn vị diện tích hay thể tích
VD: sâu rau/ m2 ruộng rau; 0,5g tảo xơắn/ m3 nước ao
Mật độ quần thể thay đổi theo mùa, năm chu kỳ sống sinh vật
(2)III QUẦN THỂ NGƯỜI
1 Phân biệt QT người QTSV khác
- Giống nhau: có đặc trưng : giói tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản, tử vong
- Khác nhau: QT người cịn có đặc trưng kinh tế, pháp luật, nhân, văn hóa, giáo dục,…Do người
có lao động, tư phát triển nên có khả điều chỉnh đặc trưng sinh thái quần thể, cải tạo thiên
nhiên
2 Tăng dân số phát triển xã hội
* Hậu tăng dân số nhanh: thiếu lương thực, nơi ở, trường học, bệnh viện; ô nhiễm môi trường; tàn phá rừng; cạn kiệt tài nguyên; tắc nghẽn giao thông; chậm phát triển kinh tế;…
* Biện pháp hạn chế tăng dân số nhanh:
Mỗi Quốc Gia cần phát triển dân số hợp lý, không để dân số tăng nhanh nhằm mục đích:
- Đảm bảo chất lượng sống cá nhân, gia đình tồnxã hội
- Số sinh phải phù hợp với khả ni dưỡng , chăm sóc gia đình hài hòa với phát
triển kinh tế - xã hội, tài nguyên môi trường đất nước - Mỗi gia đình nên có từ 1-2
IV QUẦN XÃ SINH VẬT
1/ QXSV : tập hợp nhiều quần thể sinh vật khác loài, sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với Vd: QXSV rừng mưa nhiệt đới, QXSV đồng cỏ châu Úc,… 2/ Những dấu hiệu đặc trưng QXSV.( đọc hiểu không cần học thuộc)
Đặc điểm Các số Thể
SỐ LƯỢNG
CÁC LOÀI
ĐỘ ĐA DẠNG Mức độ phong phú số lượng loài QX
ĐỘ NHIỀU Mật độ loài QX
ĐỘ THƯỜNG GẶP Tỉ lệ % địa điểm xuất loài số địa điểm quan sát
THÀNH PHẦN
LOÀI
LOÀI ƯU THẾ Lồi đóng vai trị quan trọng QX LỒI ĐẶC TRƯNG Lồi chlồi khác ỉ có QX hay nhiều hẵn
3/ Khống chế sinh học cân sinh học
- Khống chế sinh học tượng số lượng cá thể lồi bị kìm hãm số lượng cá thể loài khác
- Số lượng cá thể quần thể quần xã khống chế mức độ phù hợp với khả
môi trường tạo nên cân sinh học
Vậy cân sinh học hệ trực tiếp khống chế sinh học
Ví dụ: Khí hậu thuận lợi , cối xanh tốt → Sâu ăn tăng → Chim ăn sâu tăng theo Khi chim ăn
nhiều sâu → Sâu giảm → Chim giảm V HỆ SINH THÁI
1 Hệ sinh thái bao gồm QXSV môi trường sống quần xã ( sinh cảnh), hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định
2 HST hồn chỉnh có thành phần sau:
+ Thành phần vô sinh: thảm mục, nước, đất đá,… + Thành phần hữu sinh : gồm
* Sinh vật sản xuất: thực vật
* Sinh vật tiêu thụ : bâc1 ĐV ăn thực vật
bậc 2, bậc 3,…là ĐV ăn thịt
* Sinh vật phân giải: nấm, giun, vi sinh vật,… Chuỗi thức ăn lưới thức ăn
3.1/ Chuỗi thức ăn: dãy gồm nhiều lồi sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với Mỗi loài mắc xích., vừa tiêu thụ mắc xích phía trước vừa bị mắc xích phía sau tiêu thụ Có loại chuỗi thức ăn:
(3)3.2 / Lưới thức ăn: Mỗi lồi sinh vật tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn tạo thành mắc xích chung Các chuỗi thức ăn có chung nhiều mắc xích taọ thành lưới thức ăn Một lưới thức ăn hòan chỉnh
có đủ thành phần sinh vật : SVSX, SVTT, SVPG
VI Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG.( câu hỏi vận dụng)
- Phân tích thành phần hệ sinh thái, lưới thức ăn
- Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ, vẽ chuỗi lưới thức ăn , vẽ tháp tuổi quần thể SV, giới hạn sinh thái - Giáo viên cần hướng dẫn học sinh phân tích sơ đồ giới hạn nhiệt độ (h.41.2), sơ đồ chuỗi lưới thức - Phân tích vẽ sơ đồ giới hạn nhiệt độ
Giới hạn sinh thái xác định nhờ :
• Giới hạn :Điều kiện tối đa mà sinh vật chịu đựng
• Giới hạn : Điều kiện tối thiểu mà sinh vật chịu đựng
• Trong giới hạn sinh thái , điểm cực thuận điều kiện thích hợp để sinh vật sinh trưởng , phát triển tốt
- Phân tích thành phần hệ sinh thái : • Thành phần vơ sinh