- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.[r]
(1)TUẦN 25 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO ( Thời gian thực tuần ; Tên chủ đề nhánh 2: “Phương tiện và:
( Thời gian thực : tuần
A HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘN
G NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ- Chơi- Thể dục sáng
1.Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân Trẻ thực
hiện số qui định lớp cất đồ dùng ngăn trẻ
- Trò chuyện với trẻ số quy định giao thông đường hàng không, đường thủy
- Hướng dẫn trẻ vào góc chơi theo ý thích
2 Thể dục buổi sáng
Tập động tác thể dục phát triển nhóm hơ hấp theo hát “Một đoàn tàu”
3 Điểm danh
- Cơ dọn dẹp, thơng thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt động góc
Góc đóng vai:
* Chơi gia đình, đóng vai người điều khiển phương
tiện giao thơng
2 Góc xây dựng:
- Xây bến xe khách
- Lắp ghép phương tiện giao thơng
3 Góc sách:
-Xem tranh ảnh phương tiện giao thông
- Làm sưu tập phương tiện giao thông từ hình hoạ báo
4 Góc âm nhạc:
-Hát vận động hát chủ đề
- Chơi trò chơi với dụng cụ âm nhạc tạo âm phương tiện giao thông.nhạc
- Đồ dùng đồ chơi góc:
+ Gạch, lắp ghép hàng rào + Tranh, sách chủ đề, keo dán, sáp màu
+ Sách truyện
Hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Quan sát số phương tiện giao thông đường sắt, đường thủy, đường hàng khơng
- Xếp hình phương tiện giao thơng hột, hạt, que
2 Trò chơi vận động
- TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ Tàu vào ga, Bác tài xế, Thuyền bến
3 Chơi tự do
- Chơi tự với đồ chơi sẵn có sân : đu quay,
(2)cầu trượt, nhà bóng Vẽ tự sân
THÔNG
(Từ ngày 01/06/2020 đến ngày 12/06 /2020
Giao thông số quy định thông đường hàng không, đường thủy
(Từ ngày 08/ 06/ 2020 đến ngày 25/ 12/ 2020)
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Đón trẻ:
- Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ thể bé
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ.4
* Thể dục sáng:
+ Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
+ Trọng động:Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo cô
+ Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ
* Điểm danh:
- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động
2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi cịn yếu Cơ trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
(3)- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động - TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ Tàu vào ga, Bác tài xế, Thuyền bến
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
-Vệ sinh: Trẻ biết tự rửa mặt, trải hàng ngày: Hình thành kĩ thao tác trình rửa tay, rửa mặt
-Ăn trưa: Ngồi chỗ, ngắn, khơng nói chuyện ăn, không rơi vãi cơm
- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa
Hoạt động ngủ
+ Nằm ngắn thoải mái, khơng nói chuyện
- Phịng ngủ thống mát,chăn , chiếu, gối, phản nằm
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Vệ sinh – ăn chiều
- Hát ,múa đọc thơ kể chuyện chủ đề
- Cơ trẻ trị chuyện trạng thái cảm xúc bé qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh
- Hoạt động góc theo ý thích
- Giáo dục trẻ biết Trẻ biết tự mặc cởi áo: cài, cởi cúc áo, quần, khóa
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Quà chiều - Bài vận động - Nội dung học
- Đồ chơi góc
(4)khuôn mặt
- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan
Trả trẻ
- Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng - Chào giáo, bạn, người thân - Trả trẻ,dặn trẻ học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
(5)- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 08 tháng 06 năm
2020
Thể dục
VĐCB: Chạy liên tục theo hướng thẳng15m khoảng
10 giây
TCVĐ: “Lăn bóng” Hoạt động bổ trợ: Đố trẻ
- Máy vi tính, giáo án điện
tử, giáo án Word
- Sân tập sẽ, thoáng
mát bảo đảm an toàn cho trẻ
Thứ ngày 09 tháng 06 năm
2020
Văn học
(6)Thơ “Con đường bé”
Thứ ngày 10 tháng 06 năm
2020
KPXH
Tìm hiểu phương tiện giao thơng đường hàng không,
đường thủy
-Tranh ảnh ptgt: Máy bay, khinh khí cầu, tàu thuyền, tàu siêu tốc
- Powpoil, Đầu đĩa nhạc, ti vi
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: */ Khởi động:
- Bao quát trẻ
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
(7)- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 11 tháng 06 năm 2020
Toán
Xác định vị trí đồ vật khơng gian so với bạn
khác
- Mỗi trẻ rổ đồ chơi: - Đồ dùng giống trẻ kích thước hợp lí
- Các loại đồ chơi xếp phía trẻ
Thứ ngày 12 tháng 06 năm
(8)Âm nhạc:
Biểu diễn cuối chủ đề
- Trống, xắc xô, gõ, mũ múa cho trẻ
- Nhạc hátcác hát chủ đề giao thông
Ti vi, nhạc, Giáo án
Thứ
Ngày….tháng… … năm 2019
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
(9)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu chưa mạnh dạn,tự tin - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.