Đang tải... (xem toàn văn)
Nếu niềm khát khao của bạn trở nên cháy bỏng trong cuộc sống – muốn yêu và được yêu, muốn được nếm trải thật nhiều niềm vui, không ngừng mở rộng và làm đẹp thêm các mối quan hệ …thì b[r]
(1)HỌ TÊN:
HỌC SINH LỚP:
TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ VĂN HUÊ NỘI DUNG ÔN TÂP KHỐI LỚP (ĐỀ 09)
NĂM HỌC 2019 – 2020
KHÔNG NGỪNG NỖ LỰC
Có người để ý thấy – sống tài khoản ngân hàng có điểm tương đồng – điều “cuộc sống trao ban” cho họ nhiều như điều họ “đầu tư vào sống” Tài khoản chẳng nhiều nhặn tơi “rút ra” từ sống vơ vàn những niềm vui mãn nguyện tơi chịu khó ý đến điều tôi đem lại cho đời
Ga –ri Play-ơ đấu thủ lừng danh giải thi đánh gôn quốc gia quốc tế nhiều năm trời Mọi người thường nói với anh là: “Tơi đánh đổi thứ để đập cú gôn anh”
Một ngày kia, nghe câu nói kiểu ấy, Play-ơ nhẫn nại đáp rằng: “Không phải, bạn không làm đâu Bạn chơi gôn nếu bạn thấy việc cần làm dễ dàng! Bạn có biết phải làm để có được cú đánh không? Hằng ngày, bạn phải thức dậy lúc sáng để tới sân tập, phải đập ngàn cú! Khi đôi tay bạn bắt đầu rớm máu, bạn vào tin rửa tay dán băng cá nhân lên đó, xong lại sân đập ngàn cú khác! Đó bí để có cú đanh gơn tơi đấy!”
Đích nhắm anh trở thành cầu thủ đỉnh cao Giấc mơ buộc anh phải thực hành ngày, luyện tập, luyện tập không ngừng luyện tập Nếu niềm khát khao bạn trở nên cháy bỏng sống – muốn yêu yêu, muốn nếm trải thật nhiều niềm vui, không ngừng mở rộng làm đẹp thêm mối quan hệ …thì bạn đặt nỗ lực mình vào giấc mơ đó? Hãy thực hành đi, điều trở nên khả thi
(2)Em khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây (Từ câu đến câu 5)
1 Ga-ri Play-ơ cầu thủ thi đấu mơn thể thao gì?
a Ten-nít b bóng đá c đánh Gơn d bóng chuyền
2 Mọi người thường ao ước giống anh điểm nào?
a giàu có anh
b đập cú gôn anh c đạt nhiều giải thưởng anh d tiếng anh
3 Bí để có cú đánh gơn anh Ga-ri Play-ơ gì?
a có đánh gôn nhất, tốt b thường xuyên tập thể lực
c có huấn luyện viên giỏi d khổ công rèn luyện
4 Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
a Hãy phấn đấu đánh gôn giỏi anh Ga-ri
b Khổ công rèn luyện, nỗ lực cố gắng đạt kết c Cần có đích ngắm tốt sống
d Đánh Gôn môn thể thao tiếng
5 Nội dung câu chuyện phù hợp với nội dung câu tục ngữ nào?
a Lửa thử vàng, gian nan thử sức b Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà đồ ngoan c Có chí nên
d Chng có đánh kêu, đèn có khêu tỏ
6 Qua câu chuyện “Không ngừng nỗ lực”, em thấy để thực ước mơ mình cần phải làm gì?
(3)
II LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. Chọn từ thích hợp dấu ngoặc đơn (đã, sẽ, đang, sắp) để điền vào chỗ trống :
a) Ai chưa biết hát bao giờ, đến Ba Bể ……….……biết hát Ai chưa biết làm thơ, đến
Ba Bể ……….……làm thơ
b) Chị Nhà Trò ……….…… bé nhỏ, lại gầy yếu quá, người bự phấn lột
c) Trời ……….…… mưa mây đen ……….…… ùn ùn kéo đến
2. Nối từ ngữ cột A với cột B để tạo thành câu kể Ai làm ?
3 Sắp xếp từ sau vào cột cho phù hợp:
viết lách, rèn luyện, lo lắng, công cộng, ngại, căng thẳng, bối rối, may mắn, sẵn sàng, chờ đợi, luồng điện, hồi hộp, ám ảnh, tê cứng, ngón tay, chắn, dàn ý
Từ ghép Từ láy
4 Viết đoạn văn khoảng câu kể việc “ rèn chữ - giữ ” em có dùng kiểu câu Ai làm ?
1. Chúng tơi
2. Chích Bơng
3. Hàng trăm voi
4. Mấy anh niên
a. khua chiêng rộn ràng
b. hò hét nhau, thả diều thi
c. chăm bắt sâu
(4)III TẬP LÀM VĂN
(5)ĐÁP ÁN
1 2 3 4 5
A B D B C
Câu 6: Để thực ước mơ em cần phải cố gắng học tập, rèn luyện, không bỏ gặp khó khăn thử thách II Luyện từ câu:
Câu 1:
a Ai chưa biết hát bao giờ, đến Ba Bể sẽ biết hát Ai chưa biết làm thơ, đến Ba Bể sẽ làm
được thơ
b Chị Nhà Trò đãbé nhỏ, lại gầy yếu quá, người bự phấn lột
c Trời sắpmưa mây đen đang ùn ùn kéo đến
Câu 2:
Câu 3:
Từ ghép Từ láy
viết lách, rèn luyện, căng thẳng, chờ đợi, luồng điện, ám ảnh, tê cứng, ngón tay, dàn ý
lo lắng, công cộng, ngại, bối rối, may mắn, sẵn sàng, hồi hộp, chắn
1. Chúng
2. Chích Bơng
3. Hàng trăm voi
4. Mấy anh niên
a. khua chiêng rộn rang
b. hò hét nhau, thả diều thi
c. chăm bắt sâu