Tiết 21 sử 6: Từ sau Trưng vương đến trước Lí Nam Đế

3 7 0
Tiết 21 sử 6: Từ sau Trưng vương đến trước Lí Nam Đế

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Phong kiến Trung Quốc đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nước ta thành một bộ phận của Trung Quốc , từ việc tổ chức sắp đặt bộ máy cai trị đến việc bắt dân ta theo phong [r]

(1)

Ngày soạn: 27/12/2017 Tiết 21

Bài 19: TỪ SAU TRƢNG VƢƠNG ĐẾN TRƢỚC LÍ NAM ĐẾ ( Giữa kỉ I - Giữa kỉ VI )

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1 Kiến thức :

- Phong kiến Trung Quốc thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nước ta thành phận Trung Quốc , từ việc tổ chức đặt máy cai trị đến việc bắt dân ta theo phong tục luật Hán … Chính sách “đồng hóa” thực triệt để phương diện

- Chính sách cai trị bóc lột tàn bạo triều đại phong kiến Trung Quốc nhằm khơng xâm chiếm nước ta lâu dài mà cịn muốn xóa bỏ tồn dân tộc ta

- Nhân dân ta không ngừng đấu tranh để khỏi tai họa 2 Kĩ :

- Biết phân tích đánh giá thủ đoạn cai trị phong kiến phương Bắc thời Bắc thuộc

- Biết tìm ngun nhân nhân dân ta khơng ngừng đấu tranh chống ách áp phong kiến phương Bắc

3 Tƣ tƣởng :

Căm thù bọn phong kiến phương Bắc bóc lột nhân dân ta thời kì II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: - Lược đồ Âu Lạc kỉ I-III - Tư liệu tham khảo

HS oạn bài, chu n bị tài liệu có liên quan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 n nh:

2 Kiểm tra cũ

CH Hai Bà Trưng làm sau giành độc lập ?

CH Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán (42 – 43) diễn nào?

CH: Việc nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà Trưng nói lên điều ? 3 ài mới:

(2)

nền kinh tế ta tiếp tục phát triển Vậy thay đổi lớn lao nào, tìm hiểu

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT

Hoạt ộng : Cá nhân

GV:Dùng lược đồ trình bày phần đầu

SGK

GV? Trước miền đất Âu Lạc cũ gồm châu ?

HSGiao Chỉ , Cửu Chân , Nhật Nam

GVGọi HS đọc từ “Từ sau ……các huyện”

GV? Em có nhận xét thay đổi ? H Trả lời

GV? Nhà Hán bóc lột dân ta ? Nhận xét em sách bóc lột ?

H Trả lời

GV? Vì nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trương đưa người Hán sang nước ta ?

HSSuy nghĩ trả lời

GVGọi HS đọc SGK

Hoạt ộng : Cá nhân – lớp

GV? Vì nhà Hán giữ độc quyền sắt ?

HS Cơng cụ sản xuất vũ khí chế tạo

bằng sắt, sắc nhọn bền cơng cụ vũ khí đồng Do sản xuất đạt suất cao hơn, chiến đấu có hiệu Nhà Hán muốn hạn chế phát triển chống đối của nhân dân ta

GV? Theo em nghề rèn sắt phát triển ?

HSTrả lời theo gợi ý GV

GVYêu cầu HS đọc đoạn từ “Từ TK I

……diệt côn trùng”

GV?Điều chứng tỏ nơng nghiệp Giao Châu phát triển ?

GV? Bên cạnh phát triển nghề rèn sắt , nơng nghiệp cịn có nghề phát triển ? Dẫn chứng ?

1 Chế ộ cai tr triều ại phong kiến phƣơng ắc ối với nƣớc ta từ kỉ I – kỉ VI

- Đầu TK III, nhà Ngô tách châu Giao thành Quảng Châu Giao Châu

- Đưa người Hán sang làm huyện lệnh

- Nhà Hán bóc lột nhân dân ta tàn bạo, đ y người dân vào cảnh khốn

- Tiếp tục sách đồng hóa nhân dân ta

2 Tình hình kinh tế nƣớc ta từ kỉ I – thế kỉ VI có thay ổi ?

- Nhà Hán giữ độc quyền sắt

- Nông nghiệp phát triển

(3)

GV? ự phát triển nông nghiệp , thủ công nghiệp tạo điều kiện cho phát triển nghề ?

Hoạt động 3: Vận dụng, mở rộng kiến thức - Giáo viên củng cố nội dung kiến thức học Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ học tập

- Học chu n bị 20

- Tìm hiểu chuyển biến xã hội văn hóa nước ta từ kỉ I đến kỉ VI

Ngày đăng: 09/02/2021, 03:51

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan