Đang tải... (xem toàn văn)
Cho vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của TKPK có tiêu cự bằng 12cm, điểm A nằm trên trục chính và cách thấu kính một khoảng bằng 9cm, AB=h=1cm.A. Ma trận đề Cỏc cập độ tư.[r]
(1)Thanh Thịnh, ngày tháng năm 2012 Ti
t 51+52ế ụn tập,BÀI TẬP
I/MỤC TIấU: 1.Kiến thức
-Ôn nội dung 40 đến tiết 45
2.Kĩ năng
-Biết giải thích số tượng quang học vận dụng kiến thức học để giải tốn quang hỡnh học
3.Thái độ
-Nghiờm tỳc, tự giỏc học tập
II.CHUẨN BỊ : 1-Giỏo viờn:
-Chuẩn bi hệ thống cõu hỏi 2-Học sinh:
-Ôn tập kiên thức 40 đến 45 SGK
III
/PHƯƠNG PHÁP
-Tổ chức hoạt động tự lực HS -HĐ Nhóm,cá nhân
-Nêu v già ải vấn đề IV/HO T Ạ ĐỘ NG D Y HẠ Ọ C
Ổ n đị nh: 1’
B-Kiểm tra cũ: (kết hợp hoạt động 1)
C-Bài
Hoạt động giáo viên Hoạt
động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động1: Bài cũ-Tỡnh huống. -Kiểm tra soạn số HS cỏc cõu hỏi từ 40_45 ụn tập trang 151; 152 SGK
Hoạt động2: Trỡnh bày cõu trả lời của cỏc cõu hỏi cho
-Cho HS đọc câu hỏi trả lời
-Cho lớp thảo luận câu trả lời
-Trỡnh bày soạn cỏc cõu ụn tập cho tiết trước
-LUYỆN TẬP. I- Lý Thuyết
-Hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường suốt sang mơi trường suốt khác bị góy khỳc mặt phõn cỏch hai môi trường , gọi tượng khúc xạ ánh sáng
(2)GV khẳng định câu trả lời
-Hiện tượng khúc xạ ánh sáng gỡ?
? Nờu mối quan hệ gúc tới gúc khỳc xạ?
?So sánh đặc điểm khác biệt TKHT TKPK?
? So sánh đặc điểm ảnh vật tạo TKHT, TKPK?
Hoạt động 3: Giài toỏn quang hỡnh học
Bài1 Cho vật sáng AB đặt vng góc
Chuẩn bị soạn để GV kiểm tra -Từng cá nhân HS đọc câu hỏi theo yêu cầu GV -Trả lời cõu hỏi -Tham gia thảo luận cõu trả lời HS trả lời
tới Khi tia sáng truyền từ nước sang khơng khí, góc khúc xạ lớn góc tới
-Ảnh vật tạo TKHT: +Vật đặt khoảng tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật Khi đặt vật xa thấu kính thỡ ảnh thật cú vị trớ cỏch thấu kớnh khoảng tiờu cự
+Vật đặt khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, lớn vật chiều với vật
-Ảnh vật tạo TKPK: +Vật sáng đặt vị trí trước TKPK ln cho ảnh ảo, chiều, nhỏ vật nằm khoảng tiêu cự thấu kính
+Vật đặt xa thấu kính, ảnh ảo vật có vị trí cách thấu kính khoảng bằngtiêu cự
II- Giải tập: 1.Bài tập
a.OF’//BI ta cú OB’F’ đồng dạng với
∆BB
’I→
¿ ¿O F
' BI =
O B' B B'=
F'B' I B' =
12 30=
2 5(1) ¿
∆ABO đồng dạng với ∆A’B’ (g.g)→ OB
OB= O A' OA =
A'B' AB (2) ∙ Từ (1)→
O B' B B'−OB=
2 5−2=
O B' OB =
2 3(3) Thay (3) vào (2) cú
O A' 30 =
A'B' =
2 3→ O A'
=d'=30
3 =20(cm) A'B'
=h'=2 3(cm)
Thấu kớnh hội tụ Thấu kớnh phõn kỡ -Phần rỡa mỏng
hơn phần -Chựm sỏng tới // với trục chớnh TKHT, cho chựm tia lú hội tụ
-Khi để TKHT vào gần dũng chữ trờn trang sỏch, nhỡn qua TKHT thấy ảnh dũng chữ to so với nhỡn trực tiếp
-Phần rỡa dày phần -Chựm sỏng tới // với trục chớnh TKPK, cho chựm tia lú phõn kỡ
(3)với trục TKHT có tiêu cự 12cm Điểm A nằm trục chính,
AB = h = 1cm Hóy dựng ảnh A’B’
AB
Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính chiều cao ảnh hai trường hợp:
+ Vật AB đặt cách thấu kính khoảng d = 30cm
+Vật AB đặt cách thấu kính khoảng d=9cm
Bài 2.Cho vật sáng AB đặt vng góc với trục TKPK có tiêu cự 12cm, điểm A nằm trục cách thấu kính khoảng 9cm, AB=h=1cm
Hóy dựng ảnh A’B’ AB.
Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kớnh
-Vài HS đọc đề -Cả lớp ghi túm tắt -2HS xung phong lờn bảng giải Lớp giải vào nhỏp
b) BI//OF’ ta cú ∆B’BI đồng dạng với ∆B’OF’
→ B
' B B'O=
B'I B'F'=
BI O F'=
9 12=
3 4(1) ∆B’A’O đồng dạng với ∆BAO AB//A’B’
→ B
'A' BA =
B'O BO =
A'O AO (2) Từ (1)→
B'O B'O− B'B=
4
4−3=4= B'O BO (3) Thay (3) vào (2) cú
A'O AO =
B'A' BA =
B'O BO =4 → A'O
=d'=4 9=36(cm); A'B'
=4 1=4(cm)
2.Bài tập
Xét cặp tam giác đồng dạng: +∆B’FO đồng dạng với ∆B’IB (g.g) Cú:
B'F B'I=
FO IB =
B'O B'B=
12 → B'O
B'B
+B'O= 12 12+9=
12 21=
4 7=
B'O BO (1)
+∆OA’B’ đồng dạng với ∆OAB (do AB//AB) cú:
O A' OA =
O B' OB =
A'B'
AB (2) T (1) (2) cú:
4
9 ;
7 7
OA cm cm h cm B’
A’ F A
B I
(4)và chiều cao ảnh
D-Củng Cố:
-Hệ thống lại dạng tập chữa
E-Hướng dẫn nhà (1ph)
-Ôn kiến thức từ 40 đến 45 sau kiểm tra tiết
Thanh Thịnh, ngày tháng năm 2012 Ti
t 53ế Kiểm tra
I m c tiêuụ Kiến thức :
Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức HS từ đầu HKII, từ giúp GV phân loại
được đối tượng HS để có biện pháp bồi dưỡng phù hợp với đối tượng HS Kĩ năng : Rèn kĩ l m b i vià ết lớp
B
A
F A’
B’
(5)Thái độ: Nghiêm túc , trung thực, tự giác l m b i kià ểm tra II chu n bẩ ị
- GV: Phô tô đề b i cho HS già A4
III Phương pháp:
- GV phát đề kiểm tra tới HS - HS l m b i già kiểm tra IV ti n trình ki m traế ể
A Ma trận đề Cỏc cập độ tư
duy Nội dung
Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng
Tổng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Cảm ứng điện từ
- Hiểu dũng điện xoay chiều dũng điện cú chiều phiên thay đổi
-Nêu dược cỏch tạo dũng điện xoay chiều
- Vận dụng cụng thức
1 2
U n
U n vào giải tập đơn giản
Số cõu : Số điêm: Tỉ lệ % :
0 0% 1 20% 1 20% 0 0% 4 40%
2 Khỳc xạ ỏnh sỏng -Nêu đặc điểm TKHT, TKPK
- Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội
tụ, thấu kính phân kỡ cách sử dụng
tia đặc biệt
-Dựa vào kiến thức hỡnh học để tỡm cỏc yếu tố cũn lại
Số cõu : Số điêm: Tỉ lệ % :
1 20% 0 0% 20% 20% 6 60%
Tổng Số câu : Tổng Số điêm : Tỉ lệ %:
(6)Họ tên: Đề1 kiểm tra 45 phút Lớp: Môn Vật lý lớp
I Phần trắc nghiệm (3điểm) (Khoanh trũn trước đáp án em chọn đúng)
Cõu 1:Một máy biến dùng để hạ hiệu điện từ 500000V xuống cũn 2500V Hỏi cuộn dõy thứ cấp cú bao nhiờu vũng Biết cuộn dõy sơ cấp có 100000 vũng Chọn kết đúng:
A 500 vũng B 20000 vũng C 12500 vũng D 2500V
Cõu 2:Để giảm hao phí toả nhiệt đường dây tải điện, ta chọn cách cách đây?
A Giảm điện trở dây dẫn giảm cường độ dũng điện đường dây B Giảm hiệu điện hai đầu dây tải điện
C Tăng hiệu điện hai đầu dây tải điện
D Vừa giảm điện trở, vừa giảm hiệu điện hai đầu đường dây tải điện
Cõu 3:Khi tia sáng truyền từ khơng khí tới mặt phân cách khơng khí nước thỡ: A Chỉ cú thể xảy tượng khúc xạ
(7)C Có thể đồng thời xảy tượng khúc xạ lẫn tượng phản xạ D Không thể đồng thời xảy tượng khúc xạ tượng phản xạ
Cõu 4:Khi tia sỏng truyền từ khụng khớ vào nước góc tới i = 0o thỡ: A Gúc khỳc xạ gúc tới B Góc khúc xạ nhỏ góc tới C Góc khúc xạ lớn góc tới D Gúc khỳc xạ 90o.
Cõu 5:Khi đặt vật trước thấu kính hội tụ khoảng cách d = 2f thỡ thấu kớnh cho ảnh cú đặc điểm là:
A Ảnh thật ngược chiều với vật nhỏ vật B Ảnh thật ngược chiều với vật lớn vật C Ảnh thật ngược chiều với vật vật D Ảnh thật chiều với vật vật Cõu 6:Đặc điểm sau khụng phải đặc điểm thấu kính hội tụ?
A Một vật sáng đặt trước thấu kính , tuỳ thuộc vào vị trí đặt vật mà ảnh vật tạo thấu kính có ảnh thật , có ảnh ảo chiều với vật lớn vật
B Một chựm sỏng tới song song với trục chớnh thấu kớnh cho chựm tia lú hội tụ tiêu điểm F trục
C Một vật sáng đặt trước thấu kính cho ảnh ảo, chiều, nhỏ vật ln nằm khoảng tiêu cự thấu kính
D Thấu kớnh cú phần rỡa mỏng phần thấu kính
II/ Tự luận ( điểm):
Đặt vật AB có dạng mũi tên dài cm vng góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự 12 cm, điểm A.nằm trục cách thấu kính cm
a) Hãy dựng ảnh vật AB qua thấu kính
b) Nêu tính chất ảnh.Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính độ cao ảnh c,Khi di chuyển vật AB xa thấu kính thêm đoạn 8cm Tính khoảng cách từ ảnh
tới thấu kính lúc tính chất ảnh Họ tên: Đề2 kiểm tra 45 phút
Lớp: Môn Vật lý lớp
I Phần trắc nghiệm (3điểm) (Khoanh trũn trước đáp án em chọn đúng)
Cõu 1:Một máy biến dùng để hạ hiệu điện từ 250000V xuống cũn 50000V Hỏi cuộn dõy thứ cấp cú bao nhiờu vũng Biết cuộn dây sơ cấp có 1200 vũng Chọn kết đúng:
A 50vũng B 6000 vũng C 240 vũng D 2500V
Cõu 2:Để giảm hao phí toả nhiệt đường dây tải điện, ta chọn cách cách đây?
A Giảm điện trở dây dẫn giảm cường độ dũng điện đường dây B Tăng hiệu điện hai đầu dây tải điện
C Giảm hiệu điện hai đầu dây tải điện
D Vừa giảm điện trở, vừa giảm hiệu điện hai đầu đường dây tải điện
Cõu 3:Khi tia sáng truyền từ khơng khí tới mặt phân cách khơng khí nước thỡ: A Có thể đồng thời xảy tượng khúc xạ lẫn tượng phản xạ
(8)D Chỉ xảy tượng phản xạ
Cõu 4:Khi tia sáng truyền từ khơng khí vào nước góc tới i = 0o thỡ: A Gúc khỳc xạ gúc tới B Góc khúc xạ lớn góc tới C Góc khúc xạ nhỏ góc tới D Gúc khỳc xạ 90o.
Cõu 5:Khi đặt vật trước thấu kính hội tụ khoảng cách d = 2f thỡ thấu kớnh cho ảnh cú đặc điểm là:
A Ảnh thật ngược chiều với vật nhỏ vật B Ảnh thật ngược chiều với vật vật
C Ảnh thật ngược chiều với vật lớn vật D Ảnh thật cựng chiều với vật vật Cõu 6:Đặc điểm sau khụng phải đặc điểm thấu kính hội tụ?
A Thấu kớnh cú phần rỡa mỏng phần thấu kính
B Một vật sáng đặt trước thấu kính , tuỳ thuộc vào vị trí đặt vật mà ảnh vật tạo thấu kính có ảnh thật , có ảnh ảo chiều với vật lớn vật C Một chùm sáng tới song song với trục thấu kính cho chùm tia ló hội tụ tiêu điểm F trờn trục chớnh
D Một vật sáng đặt trước thấu kính ln cho ảnh ảo, chiều, nhỏ vật nằm khoảng tiêu cự thấu kính
II/ Tự luận ( điểm):
Đặt vật AB có dạng mũi tên dài cm vng góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự 16 cm, điểm A.nằm trục cách thấu kính 12 cm
a) Hãy dựng ảnh vật AB qua thấu kính
b) Nêu tính chất ảnh.Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính độ cao ảnh c,Khi di chuyển vật AB xa thấu kính thêm đoạn 8cm Tính khoảng cách từ ảnh
tới thấu kính lúc tính chất ảnh
B Đề kiểm tra
Bài 1:(2 điểm) Dũng điện xoay chiều gỡ? Nờu cỏc cỏch tạo dũng điện xoay
chiều
Bài : (2 điểm) So sánh đặc điểm khác biệt TKHT TKPK?
Bài 3: (2 điểm) Cuộn sơ cấp máy biến có 8000 vũng, cuộn thứ cấp 400
vũng Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 180V Tính hiệu điện cuộn thứ cấp?
Bài 4 : (4 điểm) Một vật sáng AB = 2cm đặt vng góc với trục
thấu kính có tiêu cự f = 12cm Điểm A nằm trục cách thấu kính 16cm a Dựng ảnh A’B’ AB qua thấu kính cho hai trường hợp:
+ Thấu kớnh hội tụ + Thấu kớnh phõn kỡ
b Vận dụng kiến thức hỡnh học tớnh độ lớn ảnh A’B’ và khoảng cách từ ảnh đến
(9)C Đáp án biểu điểm
Cõu Đáp án Điểm
B i 1:à
(2 điểm) - Dchiềũu.ng điện luân phiên đổi chiều gọi l dà ũng điện xoay (Cú thể học sinh bổ sung thờm ý sau lờn trước cho
điểm tối đa)
- Nếu ta liên tục đưa nam châm v o v kéo nam à châm khỏi cuộn dây dẫn kín thỡ cuộn dõy xuất dũng điện luân phiên đổi chiều
2,0
B i 2:à
(2 iđ ểm) Thấu kớnh hội tụ-Phần rỡa mỏng phần Thấu kớnh phõn kỳ
giữa
-Chựm sỏng tới // với trục chớnh TKHT, cho chựm tia lú hội tụ
-Khi để TKHT vào gần dũng chữ trờn trang sỏch, nhỡn qua TKHT thấy ảnh dũng chữ to so với nhỡn trực tiếp
-Phần rỡa dày phần
-Chựm sỏng tới // với trục chớnh TKPK, cho chựm tia lú phõn kỡ
-Khi để TKPK vào gần dũng chữ trờn trang sỏch, nhỡn qua TKPK thấy ảnh dũng chữ so với nhỡn trực tiếp
2,0
B i 3:à
(2 điểm) Túm tắt Giải n1 = 8000 vũng
n2 = 400 vũng u1 = 180V u2 = ?
Vận dụng cụng CT :
U1 U2
=n1 n2
⇒ U2= n2 n1
U1= 400
8000 180=
9V
Đáp số: Hiệu điện thếở cuộn thứ cấp l : 9Và
1,0 1,0
B i 4:à
(4 điểm) + Dựng ảnh qua TKHT
+Dựng ảnh qua TKPK
1,0
A A'
B' D
B
O F'
(10)Tính kết quảđúng (2điểm)
a.OF’//BI ta cú OB’F’đồng dạng với
∆BB ’I→
F 12
1
BI 16
O OB F B
BB IB
∆ABO đồng dạng với ∆A’B’ (g.g)→
OB OB=
O A' OA =
A'B'
AB (2) ∙
Từ (1)→
3
(3)
4
OB OB
BB OB OB
Thay (3) v o (2) cú
3
16
16.3
48( )
6( )
OA A B
OA d cm
A B h cm
b,Xột cặp tam giác đồng dạng: +∆B’FO đồng dạng với ∆B’IB (g.g)
Cú:
16 12
16 16
(1)
16 12 28
B F FO B O B I IB B B
B O B O
B B B O BO
+∆OA’B’ đồng dạng với ∆OAB (do AB//AB) cú: O A'
OA = O B' OB =
A'B'
AB (2) T (1) v (2) cú:à
4
16 ;
7 7
OA cm cm h cm
1,0
B
A
F A’
B’
(11)