Văn 6_tiết 119_Ôn tập văn miêu tả | THCS Phan Đình Giót

29 20 0
Văn 6_tiết 119_Ôn tập văn miêu tả | THCS Phan Đình Giót

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến r[r]

(1)

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo

(2)

“ .Mùa thu Hồ Gươm đẹp dịu dàng với vịng ơm xanh thắm lộc vừng, mờ ảo với dáng sương mờ hàng liễu Đông đến, mưa phùn lất phất bay mang theo lạnh vương đầu vàng trải thảm Giữa lòng hồ, Tháp Rùa lên sừng sững, minh chứng cho truyền thuyết cổ Rùa vàng tích trả gươm thần kỳ bí.”

(3)

Mùa thu Hồ Gươm đẹp dịu dàng với vịng ơm xanh thắm lộc vừng, mờ ảo với dáng sương mờ hàng liễu Đông đến, mưa phùn lất phất bay mang theo lạnh vương đầu vàng trải thảm Giữa lòng hồ, Tháp Rùa lên sừng sững, minh chứng cho truyền thuyết cổ Rùa vàng tích trả gươm thần k bớ.

(4)

Tit 119

ÔN TËP

(5)

VĂN MIÊU TẢ

VĂN MIÊU TẢ

Dạng bài

Các thao tác làm bài

(6)

Khái niệm văn miêu tả

(7)

Các dạng văn miêu tả Tả cảnh

Tả cảnh

Tả cảnh thiên nhiên

Tả cảnh thiên nhiên

Tả cảnh sinh hoạt

Tả cảnh sinh hoạt

Tả người

Tả người

Tả chân dung

Tả chân dung

Tả người hoạt động cụ thể

(8)

Yêu cầu bố cục văn miêu tả

Nội dung Dạng bài

Tả cảnh Tả người

Yêu cầu

- Xác định đối tượng cần tả

- Quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu biểu

- Trình bày điều quan sát theo thứ tự

- Xác định đối tượng cần tả

- Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu

- Trình bày kết quan sát theo thứ tự

Bố cục

- MB: Giới thiệu cảnh tả

- TB: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo thứ tự

- KB: Thường phát biểu cảm tưởng cảnh vật

- MB: Giới thiệu người tả

- TB: Miêu tả chi tiết (ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói )

(9)

Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:

“ Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng Những vuốt ở chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gẫy rạp, y có nhát dao vừa lia qua.”

(Trích

Bài học đường đời - Tơ Hồi)

(10)

“Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế niên

cường tráng Đôi tơi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên,

đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gẫy rạp,

y có nhát dao vừa lia qua

(Trích “Bài học đường đời đầu tiên” - Tơ Hồi)

(11)

Sự khác đoạn văn miêu tả và đoạn văn tự sự

Đoạn văn tự sự Đoạn văn miêu tả

-Là trình bày

việc

(12)

Đọc đoạn văn sau:

“ Sau trận bão, chân trời, ngấn bể kính lau hết mây hết bụi Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết Tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng Y mâm lễ phẩm tiến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới mn thuở biển Đơng”

( Trích Cô Tô – Nguyễn Tuân)

(13)

Quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu biểu đặc sắc

Quan sát theo nhiều góc độ

khác

Tìm đặc điểm bật: màu

sắc, đường nét, hình

(14)

Đọc đoạn văn sau:

“ Sau trận bão, chân trời, ngấn bể kính lau hết mây hết bụi Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết Tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng Y mâm lễ phẩm tiến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới mn thuở biển Đơng”

( Trích Cô Tô – Nguyễn Tuân)

(15)

Sắp xếp theo trình tự hợp lý

(16)

Liên tưởng, tưởng tượng

Liên hệ, tưởng tượng với đối tượng có

đặc điểm

Phối hợp sử dụng các biện pháp nghệ

(17)

Các thao tác làm văn miêu tả

Quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu biểu, đặc sắc

Sắp xếp theo trình tự hợp lý

Sắp xếp theo trình tự hợp lý Liên tưởng,

tưởng tượng

Quan sát theo nhiều góc độ khác

ghi chép

Tìm đặc điểm bật: màu sắc, đường nét, hình

dáng

Trình tự khơng gian

Trình tự thời gian

Liên hệ, tưởng tượng với đối tượng

có đặc điểm

(18)(19)

Hãy viết đoạn văn khoảng câu miêu tả cầu Long Biên (Hà Nội).

(20)(21)

Hoạt động nhóm

Hình thức: Nhóm học sinh

Thời gian: phút

Dùng sơ đồ để lập ý phát triển ý:

+ Lựa chọn chi tiết

+ Sắp xếp theo trình tự hợp lý

(22)(23)

Hoạt động cá nhân

Thời gian: phút

(24)(25)

Dựa vào văn “Thạch Sanh” học, kết hợp với liên tưởng, tưởng tượng, em hãy miêu tả hình ảnh Thạch Sanh tập nói

(26)

Yêu cầu luyện nói

- Mở đầu: Giới thiệu nội dung định nói

- Nội dung: Tập trung miêu tả hình ảnh Thạch Sanh

- Kết thúc: Có lời chào, “cảm ơn”.

(27)(28)

Bài tập nhà

- Luyện tập viết đoạn văn tả cầu Long

Biên

(29)

Ngày đăng: 08/02/2021, 08:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan