Sinh viên phải hiểu được các cấp bộ nhớ và cách thức vận hành của các loại bộ nhớ được giới thiệu để có thể đánh giá được hiệu năng hoạt động của các loại bộ nhớ.. Biết được cấu tạo v[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
MÔN HỌC
Cấu trúc máy tính
Mã mơn: CAR32021
Dùng cho ngành
Điện tử viễn thông
Bộ môn phụ trách
Điện tử
(2)THÔNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CĨ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MƠN HỌC ThS Đỗ anh Dũng– Giảng viên hữu
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ
- Thuộc môn: Điện tử
- Địa liên hệ: 19/246 Đà Nẵng – Hải Phòng - Điện thoại: 0313500161 Email: dunghp031@hpu.edu.vn - Các hướng nghiên cứu chính: Điện tử- viễn thơng, tự động hố
2 CN Nuyễn Huy Dũng – Giảng viên hữu
(3)THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1.Thông tin chung:
- Số đơn vị học trình/ tín chỉ: - Các mơn học tiên quyết: Kỹ thuật điện tử số Vi xử lý - Các môn học kế tiếp: - Các u cầu mơn học (nếu có): - Thời gian phân bổ hoạt động:
+ Nghe giảng lý thuyết: 33 + Làm tập lớp: + Thảo luận: 12 + Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, điền dó, ): + Hoạt động theo nhóm: + Tự học: + Kiểm tra:
2 Mục tiêu môn học:
- Kiến thức: Sinh viên nắm kiến thức kiến trúc máy tính - Kỹ năng: Hiểu biết cách xây dựng hệ thống máy tính
- Thái độ:Ngiêm túc chấp hành tất nội dung mà môn học đề Tài liệu tham khảo:
Nguyễn Minh Tuấn Kiến trúc máy tính Trường ĐH khoa học tự nhiên HCM
Võ Đức Khánh Kiến trúc máy tính
Võ Văn Chín, Phạm Hữu Tài, Nguyễn Hồng Vân: Giáo trình kiến trúc máy tính
(4)1 Học phần giúp sinh viên nắm kiến thức lịch sử phát triển máy tính, hệ máy tính cách phân loại máy tính Nắm vững khái niệm liên quan đến hệ thống số dùng máy tính Thành thạo thao tác biến đổi số hệ thống số
2 Sinh viên có kiến thức thành phần hệ thống máy tính, khái niệm kiến trúc máy tính, tập lệnh Nắm vững kiến thức kiểu kiến trúc máy tính, kiểu định vị dùng kiến trúc, loại chiều dài toán hạng, tác vụ mà máy tính thực Phân biệt hai loại kiến trúc: CISC (Complex Instruction Set Computer), RISC (Reduced Instruction Set Computer) Các kiến thức kiến trúc RISC, tổng quát tập lệnh kiến trúc máy tính Sinh viên phải nắm vững cấu trúc xử lý trung tâm diễn tiến thi
hành lệnh mã máy, sở để hiểu hoạt động xử lý lệnh kỹ thuật xử lý thông tin máy tính
4 Sinh viên phải hiểu cấp nhớ cách thức vận hành loại nhớ giới thiệu để đánh giá hiệu hoạt động loại nhớ
(5)5 Nội dung hình thức dạy – học:
Hình thức dạy – học Nội dung
(Ghi cụ thể theo chương, mục, tiểu mục) Lý thuyết
Bài tập
Thảo luận
TH, TN, điền dó
Tự học, tự NC
Kiểm tra
Tổng (tiết) Chương 1: Tổng quan máy vi tính
Lịch sử phát triển máy tính a/ Các máy tính cơđiện b/ Các hệ máy tính điện tử (MTĐT)
Sơđồ khối máy vi tính
2
Chương 2: Cấu tạo nguyên lý hoạt
động máy vi tính Cấu tạo
2 Nguyên lý hoạt động
Các hư hỏng thường gặp cách khắc phục
a/ Máy không khởi động b/ Hỏng mạch VRM
c/ Hỏng mạch tạo xung Clock d/ Hỏng phần tạo xung Reset
e/ Các bước khởi động máy tính hư hỏng thường gặp
Kiểm tra
7
Chương 3: Biểu diễn số liệu máy vi tính
1. Khái niệm thông tin
2. Lượng thông tin
3. Hệ thống sốđếm
4. Chuyển đổi số đếm
3
Chương 4: Kiến trúc phần mềm vi xử lý
1 Kiến trúc lệnh
Cấu tạo máy tính Định địa nhớ
4 Tập lệnh
5 Cấu trúc lệnh CISC RISC
(6)Chương 5: Đơn vị xử lý trung tâm Cấu hình
2 Cấu trúc bên Cơ chế quản lý nhớ Các ghi
5. Pentium
6
Chương 6: Tổ chức nhớ máy tính
1 Tổ chức nhớ theo phân cấp Tổ chức Cache
3 Tổ chức nhớ máy PC
4
Chương 7: Các thiết bịđiều khiển giao diện vào-ra liệu
1 Ngắt bộđiều khiển ngắt PIC 8259
2 Truy nhập trực tiếp nhớ
điều khiển DMAC 8237
3 Vào- nối tiếp thiết bị giao diện vào nối tiếp UART
8250/16450
5
Chương Thiết bị lưu trữ Đĩa cứng
2 Đĩa quang
2
Tổng (tiết) 33 12 45
6 Lịch trình tổ chức dạy – học cụ thể:
Tuần Nội dung Chi tiết hình thức tổ chức dạy – học
Nội dung yêu cầu sinh viên
phải chuẩn bị trước Ghi
Chương 1: Tổng
quan máy vi tính Học lý thuyết lớp
Đọc tài liệu có liên quan trước nhà Học lại cũ
(7)nguyên lý hoạt động máy vi tính
lớp
và thảo luận
quan trước nhà Học lại cũ
3
Chương 3: Biểu diễn số liệu máy vi tính
Học lý thuyết lớp
và thảo luận
Đọc tài liệu có liên quan trước nhà Học lại cũ
4
Chương 4: Kiến trúc phần mềm vi xử lý
Học lý thuyết lớp
Đọc tài liệu có liên quan trước nhà Học lại cũ
5 Chương 5: Đơn vị xử
lý trung tâm
Học lý thuyết lớp
Đọc tài liệu có liên quan trước nhà Học lại cũ
6 Chương 6: Tổ chức
nhớ máy tính
Học lý thuyết lớp thảo luận
Đọc tài liệu có liên quan trước nhà Học lại cũ
7
Chương 7: Các thiết bị
điều khiển giao diện vào-ra liệu
Học lý thuyết lớp thảo luận
Đọc tài liệu có liên quan trước nhà Học lại cũ
8 Chương Thiết bị lưu
trữ
Học lý thuyết lớp thảo luận
Đọc tài liệu có liên quan trước nhà Học lại cũ
7 Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên:
Kiểm tra miệng lớp làm tư cách Hình thức kiểm tra, đánh giá mơn học:
Thi tự luận Các loại điểm kiểm tra trọng số loại điểm:
- Điểm trình: 30% - Thi cuối học kỳ: 70% 10 Yêu cầu giảng viên môn học:
- Yêu cầu điều kiện để tổ chức giảng dạy môn học (giảng đường,
(8)Yêu cầu sinh viên (sự tham gia học tập lớp, quy định thời hạn, chất lượng tập nhà, ): Dự học đầy đủ 90% số tiết lý
thuyết lớp Học bài, làm tập đầy đủ Chuẩn bị trước lên lớp
Hải Phòng, ngày tháng năm 2011 Phó Chủ nhiệm Bộ mơn
ThS Đoàn Hữu Chức
Người viết đề cương chi tiết