Bài 1: Tìm câu rút gọn trong những đoạn trích sau và cho biết thành phần nào bị rút gọn!. Hãy khôi phục thành phần bị rút gọn đó![r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN HỒNG ĐÀO TỔ NGỮ VĂN
BÀI TẬP ÔN NGỮ VĂN 7 ( Từ 27/4 - 3/5 )
HS vận dụng kiến thức học, làm sau vào tập. A/ TIẾNG VIỆT
I. RÚT GỌN CÂU
Bài 1: Tìm câu rút gọn đoạn trích sau cho biết thành phần bị rút gọn Hãy khôi phục thành phần bị rút gọn đó
a, Mẹ ơi! Con khổ mẹ ơi! Sao mẹ lâu thế? Mãi không về!
b, Mẹ không lo, không ngủ Cứ nhắm mắt lại dường vang bên tai tiếng đọc trầm bổng …
c, – Những ngồi đấy?
Ông Lí cựu với ơng Chánh hội
d, Tháng hai trồng cà, tháng ba trồng đỗ
Bài 2: Hãy nhận xét cách dùng câu rút gọn Theo em có nên dùng các câu rút gọn tình ko? Tại sao?
a, Cháu cho bác hỏi đến phố Hàng Bạc cách nào? Đi thẳng, đến ngã tư rẽ phải.
b, Mẹ ơi, cho tham quan nhé! Con ngày!
Một ngày
II. CÂU ĐẶC BIỆT
Bài 1: Tìm câu đặc biệt đoạn trích cho biết tác dụng của chúng
a, Ôi, đẹp q! Sao lại có bơng hoa lăng nở muộn kia?
b, Huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Đồn kịch lưu động chúng tơi đóng lại, tránh cái gió lào…
c, Đêm trăng Biển yên tĩnh Tàu Phương Đông buông neo vùng biển Trường Sa.
d, Đình chiến Các anh đội nón có gắn sao, kéo đầy nhà Út
e, Cách ba năm Một đồng chí từ Đồng Tháp Mười mang gà mái tơ Ôi chao, gà.
(2)Bài 1: Tìm trạng ngữ cho câu cho biết chúng bổ sung ý nghĩa cho sự việc nói đến câu.
a, Tảng sáng, vịm trời cao xanh mênh mơng Gió từ đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi Khoảng thời gian sau dãy núi phía đơng ửng đỏ Những tia nắng hắt chéo qua thung lũng , trải lên đỉnh núi phía tây vệt màu xanh lậm tươi tắn … Ven rừng, rải rác lim trổ hoa vàng, vải thiều đỏ ối quả… b, Có lẽ tiếng Việt đẹp tâm hồn người Việt Nam ta đẹp, vì sống, đấu tranh nhân dân ta từ trước tới cao quý, vĩ đại, nghĩa rất đẹp.
c, Sọ Dừa chăn bò giỏi Hằng ngày, cậu lăn sau đàn bò đồng, tối đến lại lăn đàn bò chuồng Bò lấy no căng bụng Phú ông mừng lắm.
Ngày mùa, tớ đồng làm cả, phú ơng có ba gái thay phiên đưa cơm cho Sọ Dừa.
IV. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG SANG CÂU BỊ ĐỘNG
Bài 1: Trong câu sau đây, câu câu bị động, câu câu bị động? Tại sao?
a Nam đá bóng
b Nam mẹ cho phép đá bóng. c Nó bị ngã
d Nó bị đẩy ngã
Bài Chuyển đổi câu chủ động sau thành câu bị động tương ứng theo kiểu khác Cho biết câu không chuyển thành hai kiểu câu bị động? Mẫu: Người ta phản đối ý kiến chúng tôi.
Ý kiến bị người ta phản đối. Ý kiến bị phản đối
a, Các kiến trúc sư xây dựng nhà năm. b, Ông ta viết xong sách vào năm 2000. c, Người ta bán sách với giá 35.000 đồng. d, Nhiều người mua sách này.
V. LIỆT KÊ
Bài 1: Tìm tượng liệt kê đoạn trích sau:
a, Chợ họp phố vãn từ lâu Người hết tiếng ồn Trên đất rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, nhãn, mía…
b, Vườn bách thảo có đủ cị, hạc,bồ nơng, đường nga, đại bàng,voi, vượn, khỉ, chồn, cáo, nai, hươu, hổ, báo, sư tử.
c, Tình yêu Tố Hữu dịu dàng đầm ấm, chan chứa kính mến, đượm xót thương, có đơi đến bùi ngùi.
(3)a, Thằng bé anh Chuẩn ho rũ rượi, ho xé phổi, ho khơng cịn khác nữa. b, Chao ơi! Dì Hảo khóc! Dì khóc nức nở, khóc nấc lên, khóc người ta thổ Dì thổ ra nước mắt.
c, Tồi tệ đến Đối đáp bốp chat, ăn miếng trả miếng, chửi vỡ mặt nhau, đanh đá hàng tôm hàng cá, thơn thớt dựng chuyện vu khống để tiện cách nanh ác, trơ tráo như này, thật khơng cịn để đáng nói nữa.
B/ TẬP LÀM VĂN
Lập dàn ý đề sau: (HS CHỌN TRONG ĐỀ, LÀM DÀN Ý CHI TIẾT VÀO TẬP)
Đề 1: Giải thích câu “ thất bại mẹ thành công ”