Môn hóa 8- Tiết 17-Sự biến đổi của chất | THCS Phan Đình Giót

Câu 1: Cho biết đâu là hiện tượng chất bị biến đổi thành chất khác, đâu là hiện tượng chất không bị biến đổi thành chất khác trong các ví dụ sau:. Câu hỏi Trả lời[r]

(1)

MƠN HỐ H

(2)

Mưa rào vừa tạnh Có cầu vồng Ai vẽ cong cong

Tơ màu rực rỡ Tím xanh vàng đỏ

Cái rõ, mờ Ai tài ?

(3)

(4)

Tiết 17- Bài 12:

(5)

SƠ ĐỒ VỊ TRÍ CÁC GĨC

Góc trải nghiệm Góc quan sát

(6)

 Mục tiêu:

Từ thí nghiệm, học sinh biết phân biệt tượng vật lý hiện tượng hóa học.

* Nhiệm vụ:

1 Đọc cách tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn bảng.

2 Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn, quan sát tượng, rút kết luận biến đổi chất.

3 Ghi kết vào phiếu học tập 1

GÓC TRẢI NGHIỆM

(7)

GÓC QUAN SÁT

( Thời gian thực hiện: phút )

 Mục tiêu:

Học sinh quan sát video để biết tượng xảy trong tự nhiên, vận dụng kiến thức liên môn để giải thích, phân biệt tượng đó.

 Nhiệm vụ:

1. Quan sát video.

(8)

GĨC PHÂN TÍCH

(Thời gian thực hiện: phút)  * Mục tiêu:

Nghiên cứu sách giáo khoa, chia công việc cho cá nhân hoàn thành PHT1

Nhiệm vụ:

1. Cá nhân đọc nội dung SGK.

2. Thảo luận nhóm làm tập phiếu học tập theo

(9)

GÓC VẬN DỤNG

(Thời gian thực hiện: phút)  * Mục tiêu:

Từ phiếu hỗ trợ, áp dụng hoàn thành phiếu tập. Nhiệm vụ:

1. Cá nhân đọc nội dung từ phiếu hỗ trợ.

(10)

SƠ ĐỒ CHUYỂN GÓC LẦN 1

NHÓM 4

4 phút

Quan sát đoạn video em cho biết:Ở tượng có biến đổi chất khơng ? Giải thích?Xác định đâu tượng hóa học, đâu tượng vật lý ?

GÓC QUAN SÁT

Câu 1:Cho tượng chất bị biến đổi thành chất khác, đâu hiện tượng chất không bị biến đổi thành chất khác ví dụ sau:

GĨC VẬN DỤNG GĨC PHÂN TÍCH

NHĨM 3

Dựa vào kiến thức sách giáo khoa, thảo luận nhóm trình bày theo kĩ thuật khăn trải bàn để trả lời câu hỏi sau:

Em cho biết: Với chất xảy biến đổi ? Dấu hiệu để nhận biết có biến đổi chất ?

Ý kiến chung Ý kiến cá nhân

Tên TN Cách tiến hành

Quan sát Hiện tượng

Sơ đồ trình biến đổi – yếu tố biến đổi

Dự đoán Hiện tượng TN1: Sự biến đổi của nước

-Quan sát cục nước đá cốc -Đun nóng nước

TN2: Sự biến đổi của đường

-Hòa tan đường vào nước

TN 3: Sự biến đổi của đường khi đun nóng

Đun nóng ống nghiệm có chứa đường, đun lửa đèn cồn

NHÓM 1

Ví dụ tượng tự nhiên Q trình biến đổi Hiện tượng

NHÓM 2

Câu hỏi Trả lời 1.Thức ăn để ngồi khơng khí bị thiu

2.Cồn để lọ khơng kín bị bay hơi

(11)

NHÓM 3

4 phút

GÓC TRẢI NGHIỆM GÓC QUAN SÁT

NHÓM 2

NHÓM 4

3 Vào mùa hè băng hai cực trái đất tan dần 4.Dùng son mơi chứa chì gây thâm mơi, xỉn răng.

(12)

NHÓM 4

NHÓM 2

4 phút

NHĨM 1

NHĨM 3

(13)

NHÓM 3

NHÓM 1

4 phút

NHĨM 4

Ví dụ tượng tự nhiên Quá trình biến đổi Hiện tượng

NHÓM 2

(14)

Tên TN Cách tiến hành Quan sát Hiện tượng

Sơ đồ trình biến đổi – yếu tố biến đổi

-Quan sát cục nước đá cốc.

-Đun nóng nước TN2: Sự

biến đổi đường.

-Hòa tan đường

vào nước TN 3: Sự

biến đổi đường đun nóng

Đun nóng ống nghiệm có chứa đường, đun ngọn lửa đèn cồn.

Nước Nước Nước

(rắn) (lỏng) (Khí) → Trạng thái biến đổi

Đường bị biến đổi thành

chất khác.

Đường Đường

(rắn) (lỏng) → Trạng thái biến đổi

Nước từ thể rắn chuyển sang thể lỏng, thể lỏng sang thể khí

-Đường tan nước

(15)

GÓC QUAN SÁT ( Phiếu học tập 2)

Quan sát đoạn video cho biết:

-Ở tượng có biến đổi chất khơng ? Giải thích?

-Dựa vào phiếu hỗ trợ, xác định đâu tượng hóa học, đâu tượng vật lý ?

Ví dụ tượng tự nhiên Q trình biến đổi Hiện tượng

-Sự cọ xát tiếp xúc đám mây mang điện tích trái dấu.

→Khơng có biến đổi chất

-Trong khơng khí có chứa Nito,oxi….Nhờ có tia lửa điện bẻ gãy liên kết ba N2,nên N2 + O2→ NO.

→ Có biến đổi chất.

6nCO2 + 6nH2O→ (-C6H10O5 -)n + 6nO2

→ Chất bị biến đổi Hiện tượng sấm sét

Hiện tượng sấm sét

Sự quang hợp xanh

Hiện tượng vật lý, tượng hóa học

(16)

GÓC VẬN DỤNG (Phiếu học tập 4)

Bằng kiến thức học, hiểu biết thân mình, hồn thành nội dung câu hỏi phiếu học tập 3:

Câu 1: Cho tượng chất bị biến đổi thành chất khác, đâu hiện tượng chất không bị biến đổi thành chất khác ví dụ sau:

Câu hỏi Trả lời

1.Thức ăn để ngồi khơng khí bị thiu

3 Vào mùa hè băng hai cực trái đất tan dần

4.Dùng son môi chứa chì gây thâm mơi, xỉn răng.

Hiện tượng chất bị biến đổi

Hiện tượng chất không bị biến đổi

(17)

I/ Hoạt động tìm hiểu II/ Khái niệm:

• Hiện tượng chất biến đổi mà giữ nguyên chất ban đầu,

được gọi hiện tượng vật lý.

• Hiện tượng chất biến đổi có tạo chất khác, gọi hiện

(18)

18

Không tạo chất mới

(19)

GÓC VẬN DỤNG (Phiếu học tập 4)

Câu 1: Cho tượng hóa học, đâu tượng vật lý ví dụ sau:

Câu hỏi Hiện tượng hóa học Hiện tượng vật lý 1.Thức ăn để ngồi khơng khí bị thiu

3 Vào mùa hè băng hai cực trái đất tan dần

4.Dùng son mơi chứa chì gây thâm môi, xỉn răng.

x

(20)

Mưa rào vừa tạnh Có cầu vồng Ai vẽ cong cong

Tơ màu rực rỡ Tím xanh vàng đỏ

Cái rõ, mờ Ai tài ?

(21)

Ví dụ: giấy vụn đựợc vứt ở đống rác Sau trận mưa chúng bị thấm ướt tan rã dần Nếu đốt có khí

cacbonic thải vào khơng khí

Hiện tượng vật lý: giấy vụn khô -> bị thấm ướt tan rã dần.

(22)

(23)

(24)

BÀI TẬP VỀ NHÀ

- Hoàn thành BT 1,2,3 SGK 47

-Đọc trước : “ Phản ứng hóa học “

(25)