2. - Biết tìm bộ phận trả lời cho các kiểu câu hỏi đã học. - Biết viết đoạn văn ngắn tả về con vật mà em yêu thich. Thái độ:.. - Học sinh tự giác học tập và làm bài tập đầy đủ. CÁC HOẠT [r]
(1)PHIẾU HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT Thứ tư, ngày 29 tháng năm 2020
Tiếng Việt
Ôn tập HK2 (tiết 5) I MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
- Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, (Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc)
2 Kỹ năng:
- Biết cách đặt trả lời câu hỏi với nào?
- Biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể 3 Thái độ:
- Học sinh có tinh thần tự giác học tập làm tập đầy đủ II CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm phận trả lời câu hỏi “Như thế nào?”
Bài Tìm phận trả lời câu hỏi “Như nào?” Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời (Học sinh làm vào tập Tiếng Việt trang 38, 39 phiếu học tập, Tiếng Việt trắng.)
a) Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ song � mùa hè đỏ rực hai bên bờ sông
b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè
� ve nhởn nhơ suốt mùa hè
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đặt câu hỏi cho phận câu in đậm. Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm (Học sinh làm vào tập Tiếng Việt trang 38, 39 phiếu học tập, Tiếng Việt trắng.)
a) Chim đậu trắng xóa cành
……… b) Bông cúc sung sướng khôn tả
(2)Tiếng Việt Tiết 6 I MỤCTIÊUHỌC SINH CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
- Giúp học sinh ôn lại tập đọc học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 2 Kỹ năng:
- Giúp học sinh đạt được:
+ Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ
+ Kĩ đọc hiểu: trả lời câu hỏi nội dung học - Mở rộng vốn từ muôn thú
- Biết kể chuyện vật mà u thích 3 Thái độ:
- Ham thích học Tiếng Việt II CÁC HOẠT ĐỘNG
Học sinh làm tập vào Vở tập Tiếng Việt trang 39 (nếu có) trắng
Điền từ loài thú từ hoạt động đặc điểm vào bảng sau:
Tên loài thú Hoạt động / đặc đỉểm
M : hổ, - ……… - ……… - ……… - ……… - ……… - ………
Săn mồi / tợn
- ……… - ……… - ……… - ……… - ……… - ……… Tiếng Việt Tiết 7 I MỤCTIÊUHỌC SINH CẦN ĐẠT 1 Kiến thức:
- Giúp học sinh ôn lại tập đọc học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26
2 Kỹ năng:
(3)+ Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ
+ Kĩ đọc hiểu: trả lời câu hỏi nội dung học - Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao?
- Ôn cách đáp lời đồng ý người khác 3 Thái độ:
- Ham thích học Tiếng Việt II CÁC HOẠT ĐỘNG
Học sinh làm tập vào Vở tập Tiếng Việt trang 40, 41 (nếu có) trắng
Bài Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” Đánh dấu x vào trước ý trả lời đúng:
a) Sơn ca khô họng khát sơn ca
khơ họng khát
b) Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ mưa to
nước suối dâng ngập hai bờ
Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: a) Bông cúc héo lả thương xót sơn ca
……… b) Vì mải chơi, đến mùa đơng, ve khơng có ăn
……… Bài Viết lời đáp em trường hợp sau:
a) Khi cô (hoặc thầy) hiệu trưởng nhận lời đến dự liên hoan văn nghệ với lớp em
Em đáp:
b) Khi cô giáo (thầy giáo) chủ nhiệm đồng ý cho lớp em thăm viện bảo tàng
(4)Em đáp:
Tiếng Việt
Ôn tập HK2 (tiết 8) II. MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
- Học sinh đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, (Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc)
2 Kỹ năng:
- Học sinh tìm từ nhanh xác thơng qua gợi ý có 3 Thái độ:
- Học sinh có tinh thần tự giác học tập làm tập đầy đủ II CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh chơi “Trị chơi chữ”.
Học sinh làm vào tập Tiếng Việt trang 41 phiếu học tập, Tiếng Việt trắng
Trị chơi chữ a) Điền từ vào ô trống theo hàng ngang:
- Dịng 1: Người cưới cơng chúa Mị Nương (có chữ cái) - Dịng 2: Mùa rét (lạnh) (có chữ cái)
- Dòng 3: Cơ quan phụ trách việc chuyển thư từ, điện báo, (có chữ cái) - Dịng 4: Ngày Tết thiếu nhi có trăng đẹp (có chữ cái)
- Dịng 5: Nơi chứa sách, báo cho người đọc (có chữ cái) - Dòng 6: Con vật lạch bạch, lạch bạch (có chữ cái)
(5)b) Viết lại từ xuất cột dọc : ………
Tiếng Việt
Ôn tập HK2 (tiết 9) I MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
- Học sinh đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, (Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc)
2 Kỹ năng:
- Học sinh biết tìm từ ngữ trả lời cho câu hỏi “Con gì?” - Biết tìm phận trả lời cho kiểu câu hỏi học - Biết viết đoạn văn ngắn tả vật mà em yêu thich 3 Thái độ:
- Học sinh tự giác học tập làm tập đầy đủ II CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Học sinh xem video clip minh họa. Hoạt động 2: Học sinh làm tập.
Học sinh làm vào tập Tiếng Việt trang 42, 43 phiếu học tập, Tiếng Việt trắng
(6)Cá rô lội nước
Những bác rô già, rô cụ lực lưỡng, đầu đuôi đen lẫn với màu bùn Những cậu rơ đực cường tráng dài mốc Suốt mùa đơng ẩn náu bùn ao, chúng chui ra, khoan khoái đớp bóng nước mưa ấm áp, dựng vây lưng ta trương cờ, rạch ngược qua mặt bùn khơ, nhanh cóc nhảy Hàng đàn cá rơ nô nức lội ngược mưa, nghe rào rào đàn chim vỗ cánh mặt nước
Dựa theo nội dung đọc trên, đánh dấu × vào □ trước ý trả lời đúng: a) Cá rơ có màu nào?
□ Giống màu đất □ Giống màu bùn □ Giống màu nước
b) Mùa đông, cá rô ẩn náu đâu?
□ Ở sông □ Trong đất □ Trong bùn ao c) Đàn cá rô lội nước mưa tạo tiếng động nào? □ Như cóc nhảy
□ Rào rào đàn chim vỗ cánh □ Nô nức lội ngược mưa
d) Trong câu Cá rô nô nức lội ngược mưa, từ ngữ trả lời cho câu hỏi Con gì?
□ cá rô □ lội ngược □ nô nức
e) Bộ phận in đậm câu Chúng khoan khối đớp bóng nước mưa trả lời cho câu hỏi nào?
□ Vì sao? □ Như nào? □ Khi nào?
(7)a) Đó gì, đâu?
……… b) Hình dáng vật có đặc điểm bật?
……… c) Hoạt động vật có ngộ nghĩnh, đáng yêu?
………
Lưu ý: Các em cần lưu ý cách trình bày đoạn văn cho đúng, Sau dấu chấm nhớ viết hoa
Bài làm
Ôn tiết 10 BÀI LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức: Nghe viết lại không mắc lỗi Con Vện Kỹ năng: Viết lại đến câu vật mà em thích
(8)II CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – viết.
- Em đọc Con Vện sách giáo khoa Tiếng Việt trang 81 trả lời câu hỏi sau vào vở:
+ Câu 1: Những chữ tả dược viết hoa ? Vì ?
+ Câu 2: Em tập viết trước từ mà em vừa tìm Mỗi từ viết 2 dịng Sau đọc lại từ viết lần
Hoạt động 2: Nghe – viết
- Em (nghe – viết) Con Vện sách giáo khoa Tiếng Việt trang 81, em cần lưu ý cách trình bày mẫu
- Em thực nghe – viết vào Tiếng Việt trắng
- Sau viết bài, em đọc lại so sánh, đối chiếu với sách giáo khoa, tự soát lỗi cho viết mình, cách dùng viết chì gạch chân lỗi viết sai Sau đó, em viết lại từ sai dịng vào bên tả
Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm tập
Hoạt động 3: Tập làm văn: Dựa vào câu hỏi gợi ý sau, viết đoạn văn ngắn( khoảng 4,5 câu) để nói vật mà em thích.
1 Đó gì, đâu?
2 Hình dáng vật có đặc điểm bật?
3 Hoạt động vật có ngộ nghĩnh đáng u? Bài làm
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TỔ TRƯỞNG P.HIỆU TRƯỞNG
Thứ tư, ngày 30 tháng năm 2020
Chính tả Con Vện lỗi
(9)Trần Thị Bảo Thi Ngơ Thị Bích Loan Lê Thị Kim Quyên Lương Thị Mỹ Huyền
Nguyễn Thị Ngọc Yến Võ Thị Thu Hồng Trần Thị Yến
Nguyễn Lê Yến Như Nguyễn Thụy Thanh Ngân