Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhờ bài tiết mà tính chất của môi trường trong luôn ổn định/ tạo điều kiện cho hoạt động trao đổi chất diễn ra bình thường.. - Cung phản xạ đơn giản.[r]
(1)UBND HUYỆN CỦ CHI KIỂM TRA HỌC KÌ II NH 2019 – 2020 TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG MƠN: SINH HỌC 8
THỜI GIAN: 45 PHÚT MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II – SINH HỌC (ĐỀ 1)
NĂM HỌC 2019-2020
CHƯƠNG Nhận biết Thông hiểu Vận dụngthấp Vận dụngcao Cộng
BÀI TIẾT
Khái niệm tiết (1đ)
Bài tiết đóng vai trị
quan trọng
thể (1đ) 2.0đ DA HS nhận biết bệnh da, đề
ra cách phòng bệnh (2đ) 2.0đ THẦN KINH GIÁC QUAN HS nhận biết phận hệ thần kinh (2đ) Phân biệt PXKĐK PXCĐK (1.75đ) Ví dụ PXKĐK PXCĐK (0.25đ) 4.0đ NỘI TIẾT
HS biết vai trị, tính chất hoocmơn
(1.5đ)
HS hiểu hoocmon
(0.5đ) 2.0đ
Tổng cộng: 10.0đ
(2)Câu 1: (2đ)
Khái niệm tiết Hoạt động tiết có ý nghĩa thể?
Câu 2: (2đ)
So sánh khác phản xạ có điều kiện phản xạ có điều kiện, ví dụ?
Câu 3: (2.0đ)
Kể số bệnh da em biết? Hãy nêu biện pháp giữ vệ sinh da để phòng tránh bệnh ngồi da
Câu 4: (2đ)
Hoocmơn gì? Vai trị, tính chất hoocmơn?
Câu 5:(2đ)
Hãy bổ sung thích cho hình sau:
1
3
5
(3)UBND HUYỆN CỦ CHI KIỂM TRA HỌC KÌ II NH 2019 – 2020 TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG MƠN: SINH HỌC 8
THỜI GIAN: 45 PHÚT ĐÁP ÁN CHẤM KIỂM TRA HKII MÔN SINH
NĂM HỌC 2019-2020 Câu 1: (2đ)
- Bài tiết q trình lọc thải bỏ mơi trường ngồi chất cặn bả/ hoạt động trao đổi chất tế bào tạo số chất độc khác (1đ)
- Nhờ tiết mà tính chất môi trường ổn định/ tạo điều kiện cho hoạt động trao đổi chất diễn bình thường (1đ)
Câu 2: (2đ) HS trả lời thiếu ý trừ 0.25đ
Phản xạ không điều kiện? (1đ) Phản xạ có điều kiện? (1đ)
- Trả lời kích thích khơng điều kiện - Bẩm sinh
- Bền vững
- Có tinh chất di truyền, mang tính chất chủng loại
- Số lượng hạn chế - Cung phản xạ đơn giản
- Trung ương nằm trụ não, tủy sống - Ví dụ:
- Trả lời kích thích có điều kiện - Được hình thành đời sống - Dễ khơng củng cố - Có tính chất cá thể, khơng di truyền - Số lượng không hạn định
- Hình thành đường liên hệ tạm thời - Trung ương võ não
- Ví dụ:
Câu 3: (2đ)
Bệnh ghẻ, hắc lào, nấm, chấy, rận, (0,5đ)
* Cách phịng tránh bệnh ngồi da:
- Thường xuyên tắm rửa thay quần áo (0,5đ)
- Tránh tiếp xúc, dùng chung áo quần, đồ đạc,… với người bệnh (0,5đ) - Nếu bị bệnh phải điều trị kịp thời theo hướng dẫn bác sĩ (0,25đ) - Vệ sinh môi trường cách, để triệt tận gốc mầm bệnh (0,25đ)
(4)+ Duy trì tính ổn định mơi trường thể (0,25đ) + Điều hịa q trình sinh lý diễn bình thường (0,25đ)
* Tính chất:
+ Mỗi hoocmôn ảnh hưởng đến quan xác định (0,5đ) + Hoocmơn có hoạt tính sinh học cao (0,25đ)
+ Hoocmơn khơng mang tính đặc trưng lồi (0,25đ)
Câu 5:Chú thích chi tiết có hình sau (2đ)
1) Hộp sọ (0,5đ) 2) Não (0,5đ) 3) Tủy sống (0,5đ) 4) Cột sống (0,25đ)
(5)UBND HUYỆN CỦ CHI KIỂM TRA HỌC KÌ II NH 2019 – 2020 TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG MƠN: SINH HỌC 8
THỜI GIAN: 45 PHÚT MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II – SINH HỌC
NĂM HỌC 2019-2020
CHƯƠNG Nhận biết Thông hiểu Vận dụngthấp Vận dụngcao Cộng
BÀI TIẾT
Khái niệm tiết (1đ) Bài tiết đóng vai trị quan trọng thể
(1đ)
2.0đ
DA
HS biết chức
da (1.5đ)
Hiều chức quan
trọng da (0.5đ) 2.0đ THẦN KINH GIÁC QUAN
HS nhận biết
phận hệ thần kinh
(2đ)
Nêu cấu tạo đại não
(1.5đ) Nắm đặc điểm tiến hóa não người so với thú (0.5đ) 4.0đ NỘI TIẾT
(6)Câu 1: (2đ)
Khái niệm tiết Hoạt động tiết có ý nghĩa thể?
Câu 2: (2đ)
Nêu chức da Chức quan trọng nhất?
Câu 3: (2đ)
Nêu rõ đặc điểm cấu tạo đại não chứng tỏ tiến hoá nguời so với động vật khác lớp thú?
Câu 4: (2đ)
Hãy cho biết vai trị, tính chất hoocmơn thể?
Câu 5:(2đ)
Hãy bổ sung thích cho hình sau:
1
3
4
(7)UBND HUYỆN CỦ CHI
TRƯỜNG THCS PHÚ HÒA ĐÔNG
ĐÁP ÁN CHẤM KIỂM TRA HKII MÔN SINH NĂM HỌC 2019-2020
Câu 1: (2đ)
- Bài tiết q trình lọc thải bỏ mơi trường ngồi chất cặn bả/ hoạt động trao đổi chất tế bào tạo số chất độc khác (1đ)
- Nhờ tiết mà tính chất môi trường ổn định/ tạo điều kiện cho hoạt động trao đổi chất diễn bình thường (1đ)
Câu 2: (2đ)
Da có chức bản: Bảo vệ thể (0,5đ)
Tiếp nhận cảm giác (đau đớn, nóng lạnh, ) Cơ thể phản xạ kịp thời để thích nghi với môi trường (0,25đ)
Bài tiết (0,25đ)
Góp phần 5điều hịa thân nhiệt (0,25đ) Tạo nên vẻ đẹp người (0.25đ)
Chức quan trọng bảo vệ thể điều hoà thân nhiệt (0,5đ)
Câu 3: (2đ)
- Đại não phần não phát triển người (0,25đ)
- Bề mặt đại não phủ lớp chất xám làm thành vỏ não (0,25đ) - Bề mặt đại não có nhiều nếp gấp khe rãnh (0,25đ)
- Rãnh liên bán cầu chia đại não làm hai nửa (0,25đ)
- Rãnh sâu chia bán cầu não làm thuỳ (trán, đỉnh, chẩm, thái dương) (0,25đ) - Khe rãnh (do gấp nếp vỏ não) tạo thành khúc cuộn tăng diện tích bề mặt não (0,25đ)
Chứng tỏ tiến hoá nguời so với động vật khác lớp thú - Vỏ não có nhiều khe rãnh → khối lượng chất xám lớn (0,25đ)
(8)* Vai trị:
+ Duy trì tính ổn định mơi trường thể (0.5đ) + Điều hịa trình sinh lý diễn bình thường (0.25đ)
* Tính chất:
+ Mỗi hoocmơn ảnh hưởng đến quan xác định (0.25đ) + Hoocmơn có hoạt tính sinh học cao (0.5đ)
+ Hoocmơn khơng mang tính đặc trưng lồi (0.5đ)
Câu 5: (2đ) Chú thích chi tiết hình sau:
1) Hộp sọ (0,5đ) 2) Não (0,5đ) 3) Tủy sống (0,5đ) 4) Cột sống (0,25đ)