Câu 2: Viết một đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ đầu trong bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” của Hồ Chí Minh.. ...[r]
(1)VĂN 8
NỘI DUNG ÔN TẬP TUẦN 23 A Phần Tiếng Việt
Bài Câu cảm thán I Lý thuyết
- Nêu đặc điểm hình thức chức câu cảm thán? Cho ví dụ
II Bài tập
1) Tìm câu cảm thán câu sau (xác định cách gạch chân) Chỉ dấu hiệu hình thức câu cảm thán
a) Ơi q hương! Mối tình tha thiết
Cả đời gắn chặt với quê hương.
(Tế Hanh)
b) Phỏng thử có thằng chim Cắt nhịm thấy, tưởng mồi, mổ cho phát định trúng giữa lưng chú, có mà đời! Ơi thơi, mày ơi! Chú mày có lớn mà chẳng có khơn.
(Tơ Hồi)
d) Ơi! Tơi nhớ buổi học cuối này!
(Buổi học cuối cùng)
e) Chao ôi! Cũng mang tiếng ghế mây! Cái xộc xệch, bốn chân rúm lại, chẳng nào là nước sơn khơng tróc da thằng hủi.
(Nam Cao)
2) Chỉ cảm xúc mà câu cảm thán biểu thị :
a) Khốn nạn ! Nhà cháu khơng có, ông chửi mắng đến thôi.
(Ngô Tất Tố)
b) Đồ ngu! Ngốc ngốc thế! Đòi nhà thơi à? Trời! Đi tìm cá bảo tao khơng muốn làm mụ nơng dân quèn, tao muốn làm bà phẩm phu nhân kia.
(Ông lão đánh cá cá vàng)
(2)c) Ha ha! Một lưỡi gươm!
(Sự tích Hồ Gươm)
d) Ôi! Tai họa lớn xứ An-dát hoãn việc học đến ngày mai.
(Buổi học cuối cùng)
g) […] Cịn dịng sơng khơng cịn vẻ ồn dòng nước cuộn chảy, mà nom im lặng, nhỏ bé hiền lành rừng núi rộng lớn.
- Đẹp !
Tiếng anh Hoan thào bên tai tôi.
(Trần Kim Thành)
3) Hãy đặt câu cảm thán nhằm bộc lộ cảm xúc trước việc sau :
a) Được điểm 10……… b) Bị điểm kém……… c) Được nhìn thấy vật lạ………
4) Viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu cảm thán
Bài Câu cầu khiến I Lý thuyết
- Nêu đặc điểm hình thức chức câu cầu khiến? Cho ví dụ
II Bài tập
1) Tìm câu cầu khiến câu sau Hãy giải thích câu cầu khiến có chủ ngữ Nếu bỏ chủ ngữ có khơng ?
a) Đứa bé nghe tiếng rao, dưng cất tiếng nói : - Mẹ mời sứ giả vào đây.
(Thánh Gióng)
b) Ông cầm lấy tâu đức vua xin rèn cho thành dao để xẻ thịt chim.
(Em bé thông minh)
(3)3) Đặt câu cầu khiến để :
a) Nói với bác hàng xóm cho mượn thang……… b) Nói với mẹ để xin tiền mua sách………. c) Nói với bạn để mượn vở………
Chỉ từ ngữ biểu thị sắc thái khác làm cho câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp, phù hợp với quan hệ người nói người người nghe
B PHẦN VĂN BẢN
Câu 1: Học thuộc lòng thơ “Tức cảnh Pác Bó” Hồ Chí Minh? Cho biết thể thơ phương thức biểu đạt thơ
Câu 2: Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận em hai câu thơ đầu thơ “Tức cảnh Pác Bó” Hồ Chí Minh
C PHẦN TẬP LÀM VĂN
Câu 1: Nêu vai trò tác dụng văn thuyết minh? Muốn làm tốt văn thuyết minh cần chuẩn bị gì? Bài văn thuyết minh phải làm bật điều gì?
(4)Câu 2: Nêu phương pháp thuyết minh thường gặp
Câu 3: Giới thiệu cách làm ăn mà em yêu thích
VĂN 7
NỘI DUNG ÔN TẬP TUẦN 23 A Phần Tiếng Việt
(5)I Lý thuyết
- Câu 1: Thế câu đặc biệt? Nêu tác dụng câu đặc biêt? Cho ví dụ
Câu 2: So sánh câu rút gọn câu đặc biệt?
II Bài tập
Bài 1:Xác định câu rút gọn, câu đặc biệt đoạn trích sau cho biết tác dụng câu rút gọn, câu đặc biệt trên?
a Hè Háo hức vác ba lô bến xe Hình ảnh ngơi nhà khoảng sân lốm đốm hoa trứng cá ẩn trước mặt ám ảnh ngào
b Cây trứng cá đứng tước sân Phổng phao Tươi tốt
Bài 2: Em viết đoạn văn ngắn chủ đề tự chọn có sử dụng câu rút gọn câu đặc biệt, nêu tác dụng câu rút gọn câu đặc biệt sử dụng đoạn văn
Bài : Câu đặc biệt “Đẹp quá!” trong câu: “Đẹp quá! Một đàn cị trắng bay kìa!” Dùng để làm gì?
Bài 4:Tìm phần trích sau câu câu đặc biệt?Nêu tác dụng câu đặc biệt
(6)b Một đêm biển Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ Gió biển thổi lồng lộng Ngồi ánh sáng rọi tàu Một hồi còi
B PHẦN VĂN BẢN
Câu 1: Học thuộc lòng đoạn văn đoạn văn văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” Hồ Chí Minh cho biết phương thức biểu đạt văn gì?
Câu 2: Viết đoạn văn theo lối liệt kê có sử dụng mơ hình liên kết “từ…đến”
C PHẦN TẬP LÀM VĂN
Câu 1: Thế luận điểm, luận lập luận?
Câu 2: Nêu bố cục nhiệm vụ phần văn nghị luận?