Em hiểu như thế nào về cái “ thèm người ” mà nhân vật nói đến trong câu “Còn người thì ai mà chả “thèm” hở bác?” Hãy nêu suy nghĩ của em bằng một vài câu văn.. Nhưng thật khó, Chúng t[r]
(1)CÂU HỎI ÔN TẬP TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN: NGỮ VĂN
Câu 1.
Cho đoạn trích:
“Ơng hai trằn trọc khơng ngủ Ơng hết trở bên lại trở bên kia, thở dài Chợt ơng lão lặng hẳn đi, chân tay nhủn ra, tưởng chừng không cất lên được… Có tiếng nói léo xéo gian Tiếng mụ chủ…Mụ nói vậy? Mụ nói mà lào xào thế? Trống ngực ơng lão đập thình thịch Ơng lão nín thở, lắng tai nghe bên ngồi…”
a Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai?
b Tình đặc sắc truyện theo em tình nào?
c Đoạn văn tập trung thể tâm trạng nhân vật ơng Hai? d Tìm câu đặc biệt có đoạn văn trên.
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 2.
Cho đoạn văn:
“Chắc anh muốn ơm , con, lại sợ giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh đứng nhìn Anh nhìn với đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tôi thấy đôi mắt mênh mông bé xôn xao.
- Thôi ! Ba nghe ! – Anh Sáu khe khẽ nói.
Chúng tơi, người - kể anh, tưởng bé đứng n thơi Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha dậy người nó, lúc khơng ngờ đến nó bỗng keu thét lên:
- Ba…a…a…ba !”
a Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? b Nêu ngắn gọn hồn cảnh đời tác phẩm đó?
c Tiếng gọi bình dị liêng liêng phẩm theo em tiếng gì? Trong chương trình Ngữ văn có tác phẩm ca ngợi tình cha Theo em tác phẩm nào? d Tìm thành phần biệt lập đoạn văn trên.
(2)Câu 3.
Cho đoạn thơ:
Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn bùi Nhóm nồi xơi gạo sẻ chung vui
Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ Ơi kì lạ thiêng liêng – bếp lửa! a Đoạn thơ trích từ thơ nào? Của ai?
b Hình ảnh xuyên suốt thơ hình ảnh gì? c Nêu ý nghĩa biểu tượng hình ảnh bếp lửa?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu Đọc đoạn trích sau để trả lời câu hỏi:
“…Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên:
- Cơm sôi , chắt nước giùm cái!- Nó lại nói trống. Tơi lên tiếng mở đường cho nó:
- Cháu phải gọi “ba chắt nước giùm con”, phải vậy. Nó khơng để ý đến câu nói tơi, lại kêu lên: - Cơm sơi rồi, nhão bây giờ!”
a Phần trích thuộc văn nào? Được viết vào năm ? Cho biết vài nét tác giả văn bản ấy?
b Xác định hàm ý câu nói “Cơm sơi rồi, nhão bây giờ!”
c Phương châm hội thoại khơng tn thủ lời nói bé Thu ? cho biết nguyên nhân không tuân thủ phương châm hội thoại ấy.
(3)nghe lỏm Điều này, ơng khổ tâm Ơng có học khóa bình dân học vụ làng, cũng biết đọc, biết viết Nhưng chữ in khó nhận mặt chữ, ơng đọc bập bõm, câu được, câu chăng, mà chả lẽ nghếch cổ lên giữ chịt lấy tờ báo không cho người khác xem nữa? Ông ghét anh ta chữ, đọc báo lại đọc thầm mình, khơng đọc thành tiếng cho người ta nhờ mấy.”
a “ ông lão” đoạn văn ? đoạn văn trích văn ? cho biết vài nét về tác giả văn ?
b Xác định khởi ngữ câu Điều này, ông khổ tâm cho biết khởi ngữ gì?
……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 6.Đọc kĩ đoạn trích sau để trả lời câu hỏi:
“Những nét hớn hở mặt người lái xe duỗi bẵng lúc, bác khơng nói nữa. Cịn nhà họa sĩ gái nín bặt, cảnh trước mặt lên đẹp cách kì lạ Nắng bây bắt đầu len tới, đốt cháy rừng Những thông cao đầu, rung tít nắng những ngón tay bạc nhìn bao che tử kinh nhô đầu màu hoa cà lên màu xanh rừng Mây bị nắng xua, cuộn tròn cục, lăn vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn vào gầm xe ”
a Đoạn văn trích từ văn ? Của ? Đoạn văn có kết hợp phương thức biểu đạt ?
b Xác định phép tu từ câu Mây bị nắng xua, cuộn tròn cục, lăn vòm ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn vào gầm xe ” ? cho biết tác dụng phép tu từ trong đoạn trích.?
……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu Đọc đoạn trích sau để trả lời câu hỏi:
“Thanh minh tiết tháng ba Lễ tảo mộ hội đạp thanh. Gần xa nô nức yến anh
Chị em sắm sửa hành chơi xuân”.
a Bốn câu thơ đoạn trích ? Đoạn trích trích truyện nào? Của ai? Cho biết vài nét xuất xứ truyện ?
b Ghi lại giải thích nghĩa từ Hán Việt đoạn thơ trên?
Từ “xuân” câu “ Chị em sắm sửa hành chơi xuân” dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? sao?
(4)……… ……… Câu 8. Đọc đoạn trích sau để trả lời câu hỏi:
- Các ông bà đâu ta lên ạ?
Ông Hai đặt bát nước xuống chõng hỏi, người đàn bà mau miệng trả lời :
- Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên Đi bốn năm hôm lên đây, vất vả quá! - Ở Gia Lâm lên ! Lúa má ta nào, liệu có cấy khơng hở bác?
- Chả cấy lấy mà ăn Cấy tất ơng Chân ruộng chúng cháu tốt nhiều. - Thì vưỡn ! lúa ta tốt nhiều ”
a Đoạn văn trích văn nào? Nêu xuất xứ vài nét tác giả văn ấy? b Từ “ nước ” câu “Ông Hai đặt bát nước xuống chõng hỏi…” có xem thuật ngữ khơng? Tại sao? Em hiểu thuật ngữ gì?
……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 9. Đọc câu hội thoại sau trả lời câu hỏi:
- Các ông bà đâu ta lên ?
- Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên Đi bốn năm hôm lên đây, vất vả quá!”
a Đoạn văn trích văn nào? Nêu vài nét xuất xứ tác giả văn bản ấy?
b Xác định phương châm hội thoại tuân thủ? Trình bày khái niệm phương châm hội thoại ấy?
……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 10. Đọc câu hội thoại sau trả lời câu hỏi:
- Các ông bà đâu ta lên ?
- Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên Đi bốn năm hôm lên đây, vất vả quá!”
a Đoạn văn trích văn ? Nêu vài nét xuất xứ tác giả văn bản ấy?
b Xác định hai thành phần biệt lập có sử dụng hai câu hội thoại trên, cho biết là thành phần biệt lập ?
(5)vấn đến giai đoạn hôm thành tồn nhân loại nhờ biết phân cơng, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có Các thành khơng bị vùi lấp đi, sách ghi chép, lưu truyền lại Sách kho tàng quý báu cất giữ di sản nhân loại, nói cột mốc con đường tiến hóa học thuật nhân loại Nếu mong tiến lên từ văn hóa, học thuật giai đoạn này, định phải lấy thành nhân loại đạt khứ làm điểm xuất phát Nếu xóa bỏ hết thành nhân loại đạt khứ , chưa biết chừng chúng ta lùi điểm xuất phát đến trăm năm, chí nghìn năm trước Lúc đó, dù có tiến lên giật lùi, làm kẻ lạc hậu.”.
a Đoạn văn dẫn từ văn nào? Của ai? Nội dung đoạn văn gì? b Chỉ phép liên kết câu có dùng đoạn văn?
……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 12
Đọc đoạn truyện sau trả lời câu hỏi:
“Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ Nghe gọi, bé giật mình, tròn mắt nhìn Nó ngơ ngác, lạnh lùng Còn anh, anh khơng ghìm nởi xúc động Mỡi lần bị xúc động, vết thẹo dài má phải lại đỏ ửng lên, giần giật trông dễ sợ Với vẻ mặt xúc động hai bàn tay đưa phía trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run…”
a Đoạn truyện trích tác phẩm nào? Ai tác giả?
b Tìm câu văn có chứa thành phần khởi ngữ? Nêu thành phần khởi ngữ câu văn ấy? c Hình ảnh vết thẹo giữ vài trò diễn biến câu chuyện?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 13
Đọc đoạn truyện sau trả lời câu hỏi:
“ Kẻ bạc mệnh duyên phận hẩm hiu, chồng rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sơng có linh, xn ngài chứng giám Thiếp đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xinh làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ Nhược bằng lòng chim cá, lừa chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cá tôm, xin làm cơm cho diều quạ chịu khắp người phỉ nhổ.”
a Đoạn truyện trích tác phẩm nào? Ai tác giả ?
b Các câu đoạn văn liên kết với bằng phép liên kết ?
c Theo em, có nên đởi vị trí từ, cụm từ “ kẻ bạc mệnh này” “ thiếp” cho khơng? Vì sao?
(6)……… ……… ……… ………
Câu 14
Hãy đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi nêu dưới.
[…]Anh hạ giọng nửa tâm sự, nửa đọc lại điều rõ ràng ngẫm nghĩ nhiều: - Hồi chưa vào nghề, đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ mới thấy xa, cháu nghĩ lẻ loi Bây làm nghề cháu không nghĩ như Và, ta làm việc, ta với công việc đôi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với việc bao anh em, đờng chí dưới Cơng việc cháu gian khở đấy, cất đi, cháu b̀n đến chết Còn người mà chả “thèm” hở bác? Mình sinh gì, đẻ đâu, mà làm việc? Đấy, cháu tự nói với cháu thế Bác lái xe đi, Lai Châu đến dừng lại lát Không vào “ốp” cháu chạy xuống chơi, lâu thành lệ Cháu bỗng dưng tự hỏi: Cái nhớ xe, nhớ người thật là cái vậy? Nếu nỡi nhớ phờn hoa hội xoàng Cháu liền trạm hằng tháng. Bác lái xe bao lần dừng, bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì định khơng xuống. Ấy là một hôm, bác lái phải thân hành lên trạm cháu Cháu nói: “Đấy, bác chẳng “thèm” người gì?”
a Đoạn truyện trích tác phẩm nào? Nêu tên tác giả ?
b Tìm câu văn chứa lời dẫn trực tiếp nhân vật anh niên ? Căn vào dấu hiệu nào em biết lời dẫn trực tiếp?
c Em hiểu “thèm người” mà nhân vật nói đến câu“Cịn người ai mà chả “thèm” hở bác?” Hãy nêu suy nghĩ em bằng vài câu văn
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 15.
Hãy đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi nêu dưới.
Nhìn cảnh ấy, bà xung quanh có người khơng cầm nước mắt, còn tơi bỡng thấy khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim tôi.Tôi bỗng nảy ý nghĩ, muốn bảo anh ở lại nài hơm Nhưng thật khó, Chúng tơi chưa biết sẽ tập kết hay lại
a Đoạn truyện trích tác phẩm nào? Nêu tên tác giả?
b Người kể chuyện ai? Cách chọn vai kể góp phần để tạo nên sự thành công tác phẩm?
c Vì chứng kiến giây phút này, bà xung quanh và nhân vật tôi lại có cảm xúc như vậy?
(7)……… ………
Câu 18
Đọc đoạn truyện sau trả lời câu hỏi:
“Dứt lời ông lão lại lật đật thẳng sang gian bác Thứ. Chưa đến bực cửa, ông lão bô bô:
- Bác Thứ đâu rồi? bác Thứ làm đấy? Tây đốt nhà tơi rồi, đốt nhẵn! Ơng chủ tịch làng tơi vừa lên cải chính, ông cho biết cải tin làng Chợ Dầu chúng tôi Việt gian mà Láo! Láo hết! Tồn sai mục đích cả.
Bác Thứ chưa nghe thủng câu chuyện sao, ông lão lại lật đật bỏ lên nhà trên.
- Ông chủ tịch làng em vừa lên cải cải tin làng Chợ Dầu chúng em Việt gian mà Ra láo! Láo hết, chẳng có Tồn sai mục đích cả!
Cũng câu, ông lão lại đật bỏ nơi khác”. a Đoạn truyện trích tác phẩm nào? Nêu tên tác giả?
b Xác định đoạn văn lời nhân vật nào? Tâm trạng nhân vật thể thế nào? Tìm chi tiết đoạn văn để chứng minh?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 17
Đọc đoạn truyện sau trả lời câu hỏi:
“ Lại đợt bom Khói vào hang Tơi ho sặc sụa tức ngực Cao điểm thật vắng Chỉ có Nho Chị Thao Và bom Và ngồi Và cao xạ đặt bên đồi Cao xạ bắn”
a Đoạn truyện trích tác phẩm nào? Nêu tên tác giả?
b Cách đặt câu đoạn văn có đặc biệt? Tác dụng cách đặt câu đối với việc diễn tả nội dung đoạn?
c Đoạn văn diễn tả tâm trạng ai? Trong hoàn cảnh nào?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 18
Đọc đoạn truyện sau trả lời câu hỏi:
(8)- Sao mày cứng đầu vậy, hả?
Tơi tưởng bé sẽ lăn khóc, sẽ giẫy, sẽ đạp đổ mâm cơm, sẽ chạy Nhưng khơng, ngời im, đầu cúi gằm xuống Nghĩ nào, cầm đũa, gắp lại trứng cá để vào chén, rồi lặng lẽ đứng dậy, bước khỏi mâm Xuống bến, khua thật to, rôi lấy dầm bơi qua sơng Nó sang qua nhà ngoại, mét với ngoại khóc bên đó”
a Đoạn truyện trích tác phẩm nào? Nêu tên tác giả? b Đoạn văn kể theo thứ mấy? Ai người kể kể ai? c Sự việc kể giữ vai trò câu chuyện?