Chỉ riêng những người chuyên môn mới định được (cụm C-V làm PN cụm DT) b. Các cô gái Vòng đỗ gánh …. hiện ra từng lá cốm. b) - Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích..[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN LÂN
NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN – LỚP (Thời gian từ 20/4 đến 25/4/2020)
BÀI: DÙNG CỤM CHỦ -VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU (SGK trang 68,96) I Câu hỏi ôn tập
Câu Thế dùng cụm C-V để mở rộng câu:
Câu Các trường hợp dùng cụm từ C-V để mở rộng câu: II Kiến thức trọng tâm
Luyện tập
* Bài tập (SGK/Tr 69)
a Chỉ riêng người chuyên môn định (cụm C-V làm PN cụm DT) b Khuôn mặt đầy đặn (cụm C-V làm VN)
c Các gái Vịng đỗ gánh … (Cụm C-V làm PN cho cụm DT) cốm
(Cụm C-V đảo C-V làm PN cụm ĐT) d …một bàn tay đập vào vai…
(Cụm C-V làm CN) giật
(Cụm C-V làm phụ ngữ) Bài tập 1: SGK/Tr 96-97
a) - Khí hậu nước ta ấm áp (Cụm C-V làm CN)
Ta trồng trọt, thu hoạch (Cụm C-V1-V2 làm bổ ngữ) b) - Các thi sĩ ca tụng (Cụm C-V làm ĐN cho DT "Khi".)
Tiếng chim kêu, tiếng suối chảy (Cụm C-V làm BN cho ĐT "lấy".) c) - Những tục lệ tốt đẹp dần (Cụm C-V làm BN.)
Những thức quý đất Bài tập 2: SGK/Tr 97
(2)c) - Tiếng Việt giàu điệu khiến cho lời nói người Việt Nam du dương, trầm bổng nhạc
d) - Cách mạng tháng Tám thành công khiến cho tiếng Việt có bước phát triển mới, số phận
Bài tập 3: SGK/Tr 97
a) - Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy (Mở rộng CN BN) b) - Đây cảnh rõng thông biết người qua lại
c) - Hàng loạt kịch "Tay người đàn bà", "Giác ngộ", "Bên sông Đuống" đời sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu khắp miền đất nước
III Bài tập vận dụng
Bài tập 4: Viết đoạn văn ngắn chứng minh: Văn chương làm cho đời sống tâm hồn, tình cảm người thêm phong phú (trong đoạn văn có sử dụng câu mở rộng dùng cụm C- V)
Gợi ý: Văn chương bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước (tự hào truyền thống chiến đấu đánh giặc ngoại xâm; tự hào vẻ đẹp quê hương, đát nước )
- Văn chương bồi dưỡng tình cảm với người thân gia đình (ơng bà, cha mẹ, anh, chị, em )
- Văn chương giúp ta biết yêu đẹp, lương thiện, biết căm ghét xấu xa, độc ác Và văn chương giúp ta biết sống đẹp hơn, sống nhân hơn, hữu ích
(3)BÀI: LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH
(SGK trang 65) I Câu hỏi ôn tập
Nhắc lại yêu cầu đoạn văn chứng minh ? II Kiến thức trọng tâm
1/ Chuẩn bị
- Đề bài: Hoài Thanh viết: " Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện tình cảm ta sẵn có " Hãy dựa vào kiến thức văn học có, giải thích tìm dẫn chứng để chứng minh cho câu nói
2/ Thực hành * Tìm hiểu đề:
- Nghị luận chứng minh vấn đề VH
- Luận điểm: ý nghĩa văn chương bồi dưỡng tình cảm cho người đọc
- Mục đích: Hướng tới người đọc, thuyết phục họ tác dụng to lớn lâu bền văn chương
- Bằng dẫn chứng thực tế VH, làm sáng rõ tính đắn luận điểm tác dụng văn chương
- Hai luận điểm nhỏ * Lập dàn ý:
a) Nêu vấn đề : - Dẫn vấn đề
- Nêu ý kiến HT b) GQVĐ:
+ Chứng minh: "Văn chương gây cho ta tình cảm mà ta khơng có" - Ta ?
- Những tình cảm mà ta khơng có ?
- Văn chương hình thành ta tình cảm ? + Chuyển ý
+ CM luận điểm 2:
- Cụ thể, tình cảm ta có ?
(4)c) KTVĐ:
- Cảm xúc tâm trạng em sau lần đọc tác phẩm văn chương hay
- Mở rộng tác dụng văn chương ? III Bài tập vận dụng
Đề 8: (SGK/Tr 66): Chứng minh bảo vệ môi trường thiên nhiên bảo vệ cuộc sống người
Gợi ý:
- Giải thích: Mơi trường gì? - Chứng minh:
+ Nêu vai trị mơi trường đời sống người
Mơi trường có vai trị quan trọng việc điều hịa khí hậu, giữ cân sinh thái
Mơi trường có lợi cho sức khỏe người, đảm bảo chất lượng sống
+ Chứng minh phá rừng, khói bụi nhà máy, xí nghiệp cơng nghiệp, gia tăng phương tiện giao thông đem lại nhuengx tổn hại lớn: nguồn lâm sản quý, cân sinh thái, rừng phòng hộ đầu nguồn, gây hạn hán, lũ lụt gây ô nhiễm môi trường,
+ Chứng minh tác hại việc làm nhiễm khơng khí: làm phát sinh loại dịch bệnh, bệnh truyền nhiễm, giảm chất luongj sống tuổi thọ người
+ Trách nhiệm thân cộng đồng việc bảo vệ mội trường
Mỗi người phải nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường xung quanh
Các nhà máy phải có biện pháp kịp thời xử lý chất thải công nghệ kỹ thuật đại
Ngăn chặn phá rừng, đốt rừng bừa bãi
Tổ chức đợt trồng rừng, trồng xanh nông thôn thành phố + Liên hệ thân:
Trồng thêm xanh