- Sâu xa hơn sự hấp dẫn lý thú của trò chơi trên mây và trong sóng còn tượng trưng cho những cám dỗ trong cuộc sống.. Sức níu giữ của tình mẫu tử:.[r]
(1)CHỦ DỀ TUẦN 9: Văn bản:
MÂY VÀ SÓNG ( Ta-go)
I Đọc-Tìm hiểu thích: 1.Tác giả:
-Ta-gor (1861-1941)
- Là nhà thơ đại lớn Ấn Độ, đến Việt Nam (1916)
- Để lại gia tài văn hoá nghệ thuật đồ sộ phong phú văn, thơ, nhạc, hoạ, kịch - Nhà thơ Châu Á nhận giải thưởng Nô-ben văn học với tập "Thơ dâng" – 1913
- Thơ ông thể tinh thần dân tộc dân chủ sâu sắc, tinh thần nhân văn cao chất trữ tình thắm thiết, chất triết lý thâm trầm
- Thơ ơng cịn sử dụng thành cơng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng
2 Tác phẩm:
- Xuất xứ: Bài thơ viết tiếng Ben-gan, tác giả dịch tiếng Anh, đưa vào tập "Trăng non" (trẻ thơ) Tập thơ tặng vật vô giá Ta-gor dành cho tuổi thơ xuất 1909 vàđược Ta-go dịch tiếng Anh, in tập trăng non, xuất 1915
- Phương thức biểu đạt:
Biểu cảm kết hợp với tự sự, miêu tả - Thể thơ:
- Thơ văn xi tự (trữ tình) * Nhân vật trữ tình: em bé (biểu lộ
tình cảm mây, sóng mẹ) - Bố cục: phần
+ Phần Cuộc trò chuyện em bé với mẹ mây trò chơi em sáng tạo + Phần Cuộc trị chuyện em bé với mẹ sóng trị chơi em sáng tạo II Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1 Thế giới mây sóng vẫy gọi
- Thế giới mây sóng thiên nhiên kỳ ảo hấp dẫn, giới niềm vui tự
- Con đường đến với giới kỳ diệu có phép màu
- Thế giới thật hấp dẫn trẻ thơ thơ ->Tago am hiểu tâm lý trẻ thơ * Ý nghĩa
(2)- Sâu xa hấp dẫn lý thú trò chơi mây sóng cịn tượng trưng cho cám dỗ sống
2 Sức níu giữ tình mẫu tử:
a Em bé từ chối lời gọi gọi mời mây sóng: - Lý do: em yêu mẹ không muốn xa mẹ
- Cách từ chối hồn nhiên, đáng yêu dứt khoát
- Kết quả: người mây sóng vui vẻ, khơng níu giữ
-> Ý nghĩa nhân văn sâu sắc: Sức níu giữ tình mẫu tử.
b Em sáng tạo trò chơi mẹ:
- Trò chơi thứ nhất: Con mây, mẹ trăng gắn bó, quấn quýt -> Hạnh phúc, gần gũi thân thương mái nhà ấm cúng
- Trị chơi thứ hai : Con sóng, mẹ bến bờ kì lạ ->Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
Trò chơi sáng tạo kì diệu tuổi thơ hồn nhiên bên mẹ , hịa hợp tuyệt vời tình yêu thiên nhiên tình mẫu tử
III Ghi nhớ : SGK IV Luyện tập
Bài tập 1: Đọc diễn cảm thơ Bài tập 2/Sgk
=>Những lực HS cần phát triển: giải vấn đề, tư duy, giao tiếp, giao
tiếp tiếng Việt, cảm thụ thẩm mĩ V Dặn dò
- Hoàn thiện tập, nắm vững nội dung đơn vị kiến thức học
? Nếu em bé thơ, em làm trớc lời mời mây sóng ? - Học thuộc ghi nhớ, thơ