Tiết 124-Ngữ văn 9

-Lđ2:Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên, đất nước trong cảm xúc thiết tha trìu mến của Thanh Hải.. -Lđ3: MXNN- khát vọng hòa nhập, hiến dâng.[r]

(1)

(2)

2

NGỮ VĂN - TIẾT 124

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ

NGỮ VĂN - TIẾT 124

(3)

KiĨm tra bµi cũ

- Thế nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích ? HÃy

nờu yêu cầu cần đạt đ ược nghị lun v tỏc phm

truyện đoạn trích ?

- Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) trình bày nhận xét đánh giá của nhân vật, kiện, chủ đề hay nghệ thuật tác phẩm cụ thể.

- Những nhận xét đánh giá truyện phải xuất phát từ ý nghĩa cốt truyện, tích cách, số phận nhân vật nghệ thuật tác phẩm đư ợc ng ười viết phát khái quát

- Các nhận xét, đánh giá tác phẩm truyện( hoăc đoạn trích) nghị luận phải rõ ràng, đắn, có luận lập luận thuyết phục

(4)

(5)

TIẾT 124 : NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ

I Tìm hiểu nghị luận đoạn thơ, thơ 1/ Tìm hiểu văn “ Khát vọng…đời”

2/ Nhận xét :

A-Vấn đề NL:” Hình ảnh mùa xuân tình cảm thiết tha Thanh Hải nguyện hiến dâng cho đời”

B- Hệ thống luận điểm:

-Lđ xuất phát:Nêu v/đề “Mùa xuân…trân trọng” -Lđ1:Hình ảnh mùa xuân mang nhiều ý nghĩa -Lđ2:Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên, đất nước cảm xúc thiết tha trìu mến Thanh Hải -Lđ3: MXNN- khát vọng hòa nhập, hiến dâng -Lđ kết thúc: Giá trị, ýnghĩa, tác dụng t/ phẩm

Luận : Trình bày ND NT câu thơ ( hình ảnh, chi tiết,giọng điệu, kết cấu…)

C- Bố cục ; Chặt chẽ ( MB-TB_KB )

D- Cách diễn đạt: Trình bày cảm nghĩ, đánh giá thái độ tin yêu Lời văn thể rung động trước đặc sắc tác phẩm

3/ Kết luận : Ghi nhớ ( Sgk/78 )

II LUYỆN TẬP

Có thể bổ sung luận điểm sau :

Mùa xuân đất nước vất vả, gian lao tràn đầy niềm tin, hy vọng

Mùa xuân giai điệu ngào, sâu lắng dân ca xứ Huế

Kết cấu thơ chặt chẽ cân đối, mở đầu

bài thơ mùa xuân thiên nhiên –đất nước,kết thúc điệu dân ca xứ Huế

(6)

I- Tìm hiểu nghị luận thơ, đoạn thơ:

1 VD: (SGK/ 77-78)

a) Vấn đề nghị luận:

2 NhËn xÐt

Văn “Khát vọng hoà nhập, dâng hin cho i

Hình ảnh mùa xuân tình cảm thiết tha Thanh Hải thơ “Mïa xu©n nho nhá”

Vấn đề nghị luận

Tiết 124: Nghị luận đoạn thơ, thơ

Hình ảnh mùa xuân và tình cảm thiết tha cđa Thanh H¶i

(7)

(8)

1 VD: (SGK/ 77-78)

a) Vấn đề nghị luận:

2 NhËn xÐt

b) HƯ thèng ln ®iĨm

Văn “Khát vọng hoà nhập, dâng hiến cho đời”

Hình ảnh

mựa xuõn ro rc ca thiên nhiên, đất nước cảm xúc thiết tha, trìu mến của nhà thơ

Luận điểm 2 Luận điểm 1

Hình ảnh mùa xuân trong thơ của Thanh Hải mang nhiều tầng ý nghĩa

Hình ảnh mùa xuân tình cảm thiết tha Thanh Hải thơ Mùa xuân nho nhỏ

Vn ngh lun

Luận điểm 3

Hình ảnh mét mïa

xu©n nho nhá thĨ hiƯn khát vọng đợc hoà nhập, đợc dâng hiến.

Tiết 124: Nghị luận đoạn thơ, thơ

- Hóy trỡnh by h

(9)

Hoạt động nhóm

Nhãm 1 Nhóm 2 Nhóm 3

Hình ảnh mùa xuân bài thơ Thanh Hải mang nhiều tÇng nghÜa

Hình ảnh mùa xn rạo rực của thiên nhiên, đất nước trong cảm xúc thit tha, trỡu

mến nhà thơ.

Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ thể khát vọng đợc hoà nhập, đợc

dâng hiến

+ Hình ảnh mùa xuân thiên nhiªn

+ Hình ảnh mùa xn của đất n ước lao động chiến đấu.

+ Ngun ưíc lµm mét mïa xuân nho nhỏ.

+ Hình ảnh : dòng sông xanh, hoa tÝm biÕc, léc… + ¢m thanh: tiÕng chim chiỊn chiƯn l¶nh lãt vang trêi

+ Ngôn từ: tha thiết, trìu mến nhà thơ lời kêu, giọng hỏi + T thế: Tôi đ a tay t«i høng.

+ Câu thơ, hình ảnh thơ c sc

(10)

Hình ảnh mùa xuân trong thơ Thanh Hải mang nhiỊu tÇng nghÜa

Hình ảnh mùa xuân rạo rực thiên nhiên, đất n

ớc cảm xúc thiết tha, trìu mến nhà thơ.

Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ thể khát vọng đợc hoà nhập, đợc dâng hiến

+ Hỡnh nh xuõn thiên nhiên + Hình ảnh mùa xuân đất nước lao động và chiến đấu.

+ Ngun ưíc lµm mét mùa xuân nho nhỏ.

+ Hình ảnh : dòng sông xanh, hoa tím biếc, lộc

+ Âm thanh: tiÕng chim chiỊn chiƯn l¶nh lãt vang trêi

+ Giọng điệu: tha thiết, trìu mến nhà thơ lời kêu, giọng hỏi + T thế: Tôi đa tay hứng.

+ Câu thơ, hình ảnh thơ đặc sắc

+ Cảm xúc, giọng điệu trữ tình + Sự láy lại hình ảnh của mùa xuân.

Em có nhận xét luận mà tác giả đ a ?

Luận là: Các câu thơ, hình ảnh th c sc

Giọng điệu kết cấu thơ

(11)

I- Tìm hiểu nghị luận một thơ, đoạn thơ:

1 VD: (SGK/ 77-78)

a) Vấn đề nghị luận

2 NhËn xÐt:

Văn “Khát vọng hoà nhập, dâng hiến cho i

Tiết 127: Nghị luận đoạn thơ, thơ

B- H thng lun im:

-Lđ xuất phát:Nêu v/đề “Mùa xuân … trân trọng”

-Lđ1:Hình ảnh mùa xuân mang nhiều ý nghĩa.

-Lđ2:Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên, đất nước cảm xúc thiết tha trìu mến

của Thanh Hải.

-Lđ3: MXNN- khát vọng hòa nhập, hiến dâng.

-Lđ kết thúc: Giá trị, ýnghĩa, tác dụng của tác phẩm

Luận : Trình bày ND NT câu thơ

(12)

-Lđ xuất phát:Nêu v/đề “Mùa xuân…trân trọng” -Lđ1:Hình ảnh mùa xuân mang nhiều ý nghĩa -Lđ2:Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên, đất nước cảm xúc thiết tha trìu mến Thanh Hải -Lđ3: MXNN- khát vọng hòa nhập, hiến dâng -Lđ kết thúc: Giá trị, ýnghĩa, tác dụng tác phẩm

(13)

1 VD: (SGK/ 77-78)

a) Vấn đề nghị luận

2 NhËn xÐt:

Văn “Khát vọng hoà nhập, dâng hiến cho i

c) Bố cục

1- M bi : Từ đầu đến “đáng trân trọng”

( Giới thiệu thơ, bước đầu đánh giá, khái quát cảm xúc)

2- Thân : Tiếp theo đến “là láy lại hình ảnh mùa xuân”

( Triển khai luận điểm cách trình bày sự cảm nhận, đánh giá cụ thể đặc sắc bật nội dung, nghệ thuật th )

3- Kết : Phần lại

( Khái quát giá trị, ý nghĩa thơ Mùa xuân nho nhỏ )

d) Cách diễn đạt - Em có nhận xét

bố cục văn ? + Bố cục chặt chẽ, có đầy đủ

phần thông thờng nghị luận

(14)

1 VD: (SGK/ 77-78)

a) Vấn đề nghị luận 2 Nhận xét:

c) Bè côc

1- Mở : Từ đầu đến “đáng trân trọng”

( Giới thiệu thơ, bước đầu đánh giá, khái quát cảm xúc)

2- Thân : Tiếp theo đến “là láy lại hình ảnh mùa xuân”

( Triển khai luận điểm cách trình bày sự cảm nhận, đánh giá cụ thể đặc sắc bật nội dung, nghệ thuật thơ )

3- Kết : Phần lại

( Khái quát giá trị, ý nghĩa thơ “Mïa xu©n nho nhá” )

d) Cách diễn đạt

- Em cã nhËn xÐt g× vỊ

cỏch din t của văn bản ?

(15)

2/ Nhận xét : A-Vấn đề NL

C- Bố cục ; Chặt chẽ ( MB-TB-KB )

(16)

-Lđ xuất phát:Nêu v/đề “Mùa xuân…trân trọng” -Lđ1:Hình ảnh mùa xuân mang nhiều ý nghĩa -Lđ2:Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên, đất nước cảm xúc thiết tha trìu mến Thanh Hải -Lđ3: MXNN- khát vọng hòa nhập, hiến dâng -Lđ kết thúc: Giá trị, ýnghĩa, tác dụng tác phẩm

(17)

 Nghị luận đoạn thơ, thơ trình bày, nhận xét, đánh giá nội dung nghệ thuật đoạn thơ, bài thơ ấy.

 Bài nghị luận cần phân tích yếu tố ngơn từ, giọng điệu, hình ảnh…để có nhận xét, đánh giá cụ thể, xác đáng.

 Bố cục rõ ràng, mạnh lạc; lời văn gợi cảm, thể rung động chân thành người viết

Hãy nêu yêu cầu nghị luận một đoạn thơ, thơ ?

(18)

(19)

1 VD: (SGK/ 77-78)

a) Vấn đề nghị luận:

2 NhËn xÐt

TiÕt 124: Nghị luận đoạn thơ, thơ

c) Bố cục d) Diễn đạt

* Ghi nhí: SGK/ 78

(20)

Ngoài luận điểm nêu hình ảnh mùa xuân Mựa

xuân nho nhỏ văn trên, hÃy suy nghĩ nêu thêm luận

điểm khác thơ đặc sắc này?

+ Kết cấu thơ chặt chẽ cân đối, mở đầu mùa xuân đất nước, kết thúc lại giai điệu dân ca.

+ Giäng ®iƯu trữ tình thơ chân thành tha thiết. + Ước nguyện sống hoà nhập Thanh Hải.

(21)

Có thể bổ sung luận điểm sau :

Mùa xuân đất nước vất vả, gian lao cũng tràn đầy niềm tin, hy vọng.

Mùa xuân giai điệu ngào, sâu lắng dân ca xứ Huế.

Kết cấu thơ chặt chẽ cân đối, mở đầu thơ

mùa xuân thiên nhiên – đất nước, kết thúc điệu dân ca xứ Huế.

(22)

II LUYỆN TẬP

Có thể bổ sung luận điểm sau :

Mùa xuân đất nước vất vả, gian lao tràn đầy niềm tin, hy vọng

Mùa xuân giai điệu ngào, sâu lắng dân ca xứ Huế

Kết cấu thơ chặt chẽ cân đối, mở đầu

bài thơ mùa xuân thiên nhiên –đất nước,kết thúc điệu dân ca xứ Huế

(23)

- Nghị luận đoạn thơ, thơ làm cơng việc gì? a.Tìm cách để nhanh chóng học thuộc lịng thơ, đoạn thơ

b.Tập luyện nhiều lần nhằm đọc thật diễn cảm thơ, đoạn thơ c Nhận xét, đánh giá nội dung, nghệ thuật đoạn thơ, thơ d.Nêu ý kiến nhiều ng ười khác đoạn thơ, thơ

c

(24)

- Dòng sau không phù hợp với yêu cầu nghị luận về đoạn thơ, thơ?

a/ Trỡnh by nhng cm nhn, đánh giá hay,cái đẹp đoạn thơ, bài thơ.

b/ Căn vào đặc điểm ngoại hình, ngơn ngữ, tâm lí, hành động nhân vật để phân tích.

c/ Bám sát ngơn từ, hình ảnh, giọng điệu…để cảm nhận đánh giá tình

cảm, cảm xúc tác giả.

d/ Bố cục mạch lạc, lời văn gợi cảm, thể chân thành ng ời viết

(25)

Kể tên thể loại nghị luận mà em học ?

- Nghị luận vật, t ượng đời sống. - Nghị luận vấn đề tư tư ởng, đạo lớ.

(26)

Cảnh ngày xuân

a) Nếu yêu cầu trình bày cảm

nhận em bn cõu th

u đoạn thơ trªn, em dù

định trình bày viết luận điểm gỡ ?

b) Theo dâi bốn câu đầu đoạn thơ tìm luận làm sáng

đầu đoạn thơ tranh mùa xuân t ươi đẹp”.

DËp dìu tài tử giai nhân,

Nga xe nh nước áo quần nêm. Ngổn ngang gò đống kéo lên, Thoi vàng vó rắc tro tiền giấy bay. Tà tà bóng ngả tây,

Chị em thơ thẩn dan tay về. B ớc dần theo tiểu khê,

Lần xem phong c¶nh cã bỊ thanh Nao nao dòng nớc uốn quanh,

Dịp cầu nho nhỏ ci ghỊnh b¾c ngang

Ngày xn én đưa thoi, Thiều quang chín chục ngồi sáu mươi

Thanh minh tiết tháng ba Lễ tảo mộ hội l p thanh.

Gần xa nô nức yến anh,

(27)

Điền vào chỗ trống hoàn thành khái niệm sau: Nghị luận đoạn thơ, thơ là

(28)

- Thc ghi nhí SGK/78

- Hoµn thµnh bµi tập sách tâp - Chuẩn bị :

Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ + Ôn b ớc làm văn nghị luận.

+ Ôn thơ Quê h ư¬ng”- TÕ Hanh.

(29)

(30)