Đang tải... (xem toàn văn)
- Ý nghĩa : Qua hình ảnh đọc đáo của những chiếc xe không kính vì bom giật, bom rung, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mĩ[r]
(1)(2)TẬP ĐỌC:
BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH (Phạm Tiến Duật) I/ Yêu cầu cần đạt:
- Đọc lưu loát toàn Đọc nhịp thơ Biết đọc diễn cảm thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh, thể tinh thần dũng cảm, lạc quan chiễn sĩ lái xe
- Hiểu ý nghĩa thơ: Qua hình ảnh độc đáo xe khơng kính bom giật, bom rung, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mĩ cứu nước
- Học thuộc lòng thơ II/ Hoạt động học:
1/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài:
Phụ huynh đọc đoạn văn giới thiệu:
Trong năm tháng kháng chiến chống Mĩ, hệ trẻ Việt Nam sẵn sàng hiến dâng tuổi xuân cho tổ quốc Những chàng trai, cô gái vượt qua gian khổ, đạn bom đường trận qua học thơ tiểu đội xe khơng kính em rõ
- Phụ huynh giải thích: Xe khơng kính: Xe khơng kính khơng phải loại xe khơng có kính mà kính xe bị vỡ
b/ Bước 1: HS tìm hiểu bài. * Luyện đọc:
(3)- Bài đọc với giọng vui, hóm hỉnh, nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh đẹp, thể tinh thần dũng cảm, lạc quan chiến sĩ lái xe Chú ý nhấn giọng câu thơ
- Học sinh đọc phần thích từ: tiểu đội - Phụ huynh đọc mẫu ( )
* Bước 2: Tìm hiểu bài:
- Học sinh đọc khổ 1-2 trả lời câu hỏi:
+ Những Hình ảnh thơ nói lên tinh thần dũng cảm lòng hăng hái chiến sĩ lái xe?
- Học sinh đọc phần giải thích từ sau:
+ ung dung: Có dáng điệu, cử tỏ bình tỉnh khơng có nơn nóng, vội vàng hay lo lắng, bận rộn
+ Phụ huynh giải thích thêm: Các em biết khơng năm tháng chống Mĩ, chiến sĩ lái xe phải trèo đèo, vượt suối bom đạn kẻ thù anh lạc quan, yêu đời, hăng hái chiến đấu
+ mưa tn: Chỉ mưa chảy nhiều thành dịng, liên tục.
+ mưa xối: Nước mưa từ dội xuống với cường độ mạnh số lượng nhiều
+ Học sinh đọc phần giải thích thêm: Những khó khăn gian khổ kháng chiến làm niềm lạc quan đội lái xe Ừ mưa tn, mưa xối, mặc cho lửa đạn bom rơi , sống hay chết gang tấc, người chiến sĩ lái xe dũng cảm tới miền Nam ruột thịt chìm máu lửa
Học sinh đọc tiếp:
- Trong chiến đấu tình cảm đồng chí, đồng đội chiến sĩ thể nào? Chúng tìm hiểu tiếp
- Học sinh đọc phần lại thơ trả lời câu hỏi:
+ Tình đồng chí, đồng đội chiến sĩ thể câu thơ nào? + Học sinh đọc giải thích thêm: Những câu thơ tác giả Phạm Tiến Duật đưa ta trở với âm hưởng Trường Sơn năm xưa, tình đồng chí, đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe đường Trường Sơn huyền thoại đầy khói lửa đạn bom
+ Qua hình ảnh xe khơng có kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì? + Học sinh đọc giải thích thêm:
- Hình ảnh xe khơng có kính băng băng trận cho ta cảm nhận công việc lái xe vất vả, gian khổ, người chiến sĩ thật dũng cảm, lạc quan Họ coi thường khó khăn, bất chấp bon đạn kẻ thù, họ sẵn sàng đương đầu với chết Đó khí chiến, thắng toàn dân tộc ta kháng chiến chống Mĩ
- Học sinh đọc ý nghĩa:
- Ý nghĩa: Qua hình ảnh đọc đáo xe khơng kính bom giật, bom rung, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mĩ cứu nước