1. Trang chủ
  2. » Ngoại ngữ

TLV 5 - Tuần 29 - Tập viết đoạn hội thoại

13 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 2,81 MB

Nội dung

Khi chuyển một câu chuyện thành kịch đoạn đối Khi chuyển một câu chuyện thành kịch đoạn đối thoại, cần bám sát nội dung truyện và thực hiện.. thoại, cần bám sát nội dung truyện và thực[r]

(1)(2)

1/ Đọc lại hai phần sau truyện

1/ Đọc lại hai phần sau truyện Một Một vụ đắm tàu

vụ đắm tàu::

a/ Phần 1: Từ đầu đến gỡ khăn đỏ mái tóc băng cho bạn

b/ Phần 2: Từ Cơn bão dội bất ngờ lên đến hết

(3)

Màn 1: Giu-li-ét-ta. Nhân vật:………

2/ Em bạn nhóm viết tiếp số lời đối thoại để chuyển hai phần nói thành kịch theo gợi ý sau: (SGK trang 113,114 )

Cảnh trí:…………

(4)

PHIẾU HỌC TẬP

Màn 1: Giu-li-ét-ta

Ma-ri-ô : - Xin lỗi Mình có làm phiền cậu khơng?

Giu-li-ét-ta: - Ồ khơng, khơng! Mình nghĩ xung quanh tồn người lớn, chẳng biết nói chuyện với Cậu tên gì?

Ma-ri-ơ : - Mình Ma-ri-ơ, 12 tuổi Cịn cậu?

Giu-li-ét-ta : - Mình Giu-li-ét-ta, 12 tuổi

Ma-ri-ơ : - Cậu lớn tuổi đấy! Cậu bố mẹ à?

Giu-li-ét –ta:

……… ……… ……… ……… ……… ……… Gợi ý lời đối thoại:

- Giu-li-ét-ta Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với

- Từng bạn kể mình, gia đình, mục đích chuyến

- Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại

(5)

Màn 2:

Màn 2: Ma-ri-ôMa-ri-ô

Nhân vật:………

2/ Em bạn nhóm viết tiếp số lời đối 2/ Em bạn nhóm viết tiếp số lời đối thoại để chuyển hai phần nói thành kịch thoại để chuyển hai phần nói thành kịch theo gợi ý sau: ( SGK trang 114, 115 )

theo gợi ý sau: ( SGK trang 114, 115 )

Cảnh trí:……….

(6)

PHIẾU HỌC TẬP

PHIẾU HỌC TẬP

Màn 2: Ma-ri-ôMàn 2: Ma-ri-ô

Ma-ri-ô

Ma-ri-ô : - Giu-li-ét-ta ! Cẩn thận! : - Giu-li-ét-ta ! Cẩn thận! Giữ chặt nhé!

Giữ chặt nhé! Giu-li-ét-ta

Giu-li-ét-ta :- Ma-ri-ô ! Tàu :- Ma-ri-ơ ! Tàu chìm Mình sợ lắm!

chìm Mình sợ lắm! Ma-ri-ơ

Ma-ri-ơ :- Đừng sợ, Giu-li-ét-ta! :- Đừng sợ, Giu-li-ét-ta! Trơng kìa, có xuồng

Trơng kìa, có xuồng Người xuồng

Người xuồng:: ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Gợi ý lời đối thoại:

-Trong bão, Giu-li-ét -ta Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau: “ Cẩn thận”

-Một người kêu lên: “ Còn chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi! Xuống mau!”

-Ma-ri-ô nhường chỗ cho Giu-li-ét -ta, thả bạn xuống nước

-Mọi người bảo kéo Giu-li- ét ta lên xuồng

(7)

Lưu ý:

Dịu dàng, nhân hậu, ân cần, quan tâm đến bạn bè

Giu- li– et- ta

Mạnh mẽ, cao thượng, kín đáo

Ma- ri- ơ

Tính cách

Nhân vật Viết lời kịch

Thể người mạnh mẽ, cao thượng, kín đáo.

(8)

Gợi ý lời đối thoại: Màn 1

- Giu-li-ét-ta Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với

- Từng bạn kể mình, gia đình, mục đích chuyến

- Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại

- Giu-li-ét-ta kêu lên thấy bạn bị xô ngã an ủi bạn băng bó cho bạn

Gợi ý lời đối thoại: Màn 2

- Trong bão, Giu-li-ét -ta Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau: “ Cẩn thận”

- Một người kêu lên: “ Còn chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi! Xuống mau!”

-Ma-ri-ô nhường chỗ cho Giu-li-ét -ta, thả bạn xuống nước

- Mọi người bảo kéo Giu-li- ét ta lên bờ

(9)

Tiêu chí đánh giá:Tiêu chí đánh giá:

-

- Đã xác định lời thoại nhân vật Đã xác định lời thoại nhân vật chưa?

chưa?

- Lời thoại nhân vật có bám sát nội

- Lời thoại nhân vật có bám sát nội

dung phần gợi ý không ?

dung phần gợi ý khơng ?

- Các tình tiết, diễn biến kịch

- Các tình tiết, diễn biến kịch

được xếp hợp lí chưa?

được xếp hợp lí chưa?

- Lời thoại thể tính cách

- Lời thoại thể tính cách

nhân vật chưa ?

(10)

3/

3/ Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) kịch Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) kịch trên.

(11)

Ghi nhớGhi nhớ

Khi chuyển câu chuyện thành kịch đoạn đối Khi chuyển câu chuyện thành kịch đoạn đối thoại, cần bám sát nội dung truyện thực

thoại, cần bám sát nội dung truyện thực

các bước sau:

các bước sau:

- Chọn truyện đoạn truyện.

- Chọn truyện đoạn truyện.

- Xác định nhân vật.

- Xác định nhân vật.

- Xác định cảnh trí, thời gian, khơng gian mà câu

- Xác định cảnh trí, thời gian, khơng gian mà câu

chuyện diễn ra.

chuyện diễn ra.

- Xác định tình tiết, diễn biến tình tiết

- Xác định tình tiết, diễn biến tình tiết

truyện.

truyện.

- Xác định lời thoại nhân vật.

(12)

MÀN 1

MÀN 1

GIU- LI-ET-TA:

GIU- LI-ET-TA: Khơng mình?mình thăm bố mẹ mình? Khơng mình?mình thăm bố mẹ mình? Cịn cậu với ai?

Còn cậu với ai?

MA-RI-O: Mình quê

MA-RI-O: Mình q

GIU- LI-ET-TA:

GIU- LI-ET-TA: bạn có thích ngắm cảnh biển khơng? bạn có thích ngắm cảnh biển khơng? MA-RI-O: củng thích?

MA-RI-O: củng thích?

GIU- LI-ET-TA:

GIU- LI-ET-TA: Ôi tớ lạnh ? Chúng ta xuống khoang tàu đi?Ôi tớ lạnh ? Chúng ta xuống khoang tàu đi? MA-RI-O: tạm biệt câu

MA-RI-O: tạm biệt câu

GIU- LI-ET-TA:

GIU- LI-ET-TA: Ơi Ma –ri- -ơ câu có khơng?Ơi Ma –ri- -ơ câu có khơng? MA-RI-O: Khơng đâu

MA-RI-O: Không đâu

GIU- LI-ET-TA:

(13)

MÀN 2

MÀN 2

Người xuồng:

Người xuồng: chỗ Xuống mau Chỗ cho đứa chỗ Xuống mau Chỗ cho đứa nhỏ

nhỏ thơi

MA-RI-O: giu-li-et-ta xng Cậu cịn bố me mà Nào

MA-RI-O: giu-li-et-ta xng Cậu cịn bố me mà Nào

đừng sợ

đừng sợ

Người xuồng :

Người xuồng : cố lên cô bé Nào đưa tay , cố lên cô bé Nào đưa tay ,

GIU- LI-ET-TA:

Ngày đăng: 07/02/2021, 21:18

w