Học phần giúp sinh viên có kiến thức cơ bản về tiến trình văn học Việt Nam, nhận thức được đặc trưng, quy luật hình thành, phát triển và sức tác động của nó đến văn hóa xã hội, nghệ th[r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
Kí hiệu: NTTU/ĐCHP
Ban hành: _/ _/2020
Trang 1/1
TÊN HỌC PHẦN: LỊCH SỬ VĂN HỌC VIỆT NAM
Tên học phần bằng tiếng Anh: The History of Vietnamese Literature
1 Thông tin chung về học phần
1.1 Mã học phần:
1.2 Điều kiện:
- Học phần tiên quyết: không
- Học phần học trước: Lý luận Văn học
1.3 Học phần: Bắt buộc Lựa chọn
1.4 Ngành/chương trình đào tạo: Cử nhân Đạo diễn Điện ảnh
1.5 Số tín chỉ: 02; Số tiết: 30t
1.6 Yêu cầu phục vụ cho học phần: phòng học có hệ thống âm thanh, máy projector
và internet
2 Tóm tắt nội dung học phần
Học phần giúp sinh viên có kiến thức cơ bản về tiến trình văn học Việt Nam, nhận thức được đặc trưng, quy luật hình thành, phát triển và sức tác động của nó đến văn hóa
xã hội, nghệ thuật điện ảnh; trên cơ sở đó, góp phần phát triển ở người học năng lực đọc hiểu văn chương, sáng tạo nghệ thuật
3 Mục tiêu học phần:
3.1 Về phẩm chất
_ Biết trân trọng văn hóa Việt Nam, say mê cái hay cái đẹp của sáng tạo nghệ thuật
Trang 2_ Có khả năng độc lập phản biện, tôn trọng sự khác biệt và tìm sự thống nhất qua tranh luận, thảo luận
3.2 Về năng lực
_ Nắm được kiến thức cơ bản về tiến trình văn học Việt Nam, nhìn nó trong sự phát triển chung của nghệ thuật, trong mối quan hệ với điện ảnh
_ Hình thành kĩ năng phân tích, đánh giá các tác phẩm, tác giả, thể loại, giai đoạn, trào lưu văn học Việt Nam
_ Biết phát hiện, sàng lọc, xử lí thông tin liên quan đến văn học Việt Nam, đối chiếu với tri thức, văn hóa nghệ thuật dân tộc một cách khách quan, khoa học
4 Nội dung chi tiết học phần
Chương 1 Khái quát Lịch sử Văn học Việt Nam
Khái niệm
Diễn trình lịch sử
Đặc điểm
Nội dung cơ bản
Chương 2 Văn học Dân gian
Khái quát
Các đặc điểm cơ bản
Một số loại thể văn học dân gian cơ bản
Chương 3 Văn học Trung đại
Khái quát
Diễn trình Văn học Trung đại Việt Nam
Đặc trưng thẩm mỹ văn học Trung đại
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu
Chương 4 Văn học Cận – Hiện đại
Khái quát
Tiến trình văn học Cận - Hiện đại Việt Nam
Các trào lưu nghệ thuật chính
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu
Trang 3Chương 5 Văn học đương đại
Khái quát
Một số hiện tượng mang tính quy luật của văn học Việt Nam đương đại
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu
5 Kế hoạch giảng dạy
hình thức dạy học
Tuần 1
Chương 1 Khái quát Lịch sử Văn học Việt
Nam
Khái niệm
Diễn trình lịch sử
Đặc điểm
Nội dung cơ bản
Tuần 2
Chương 2 Văn học Dân gian
Khái quát
Các đặc điểm cơ bản
Một số loại thể văn học dân gian cơ bản
Tuần 3
Chương 3 Văn học Trung đại
Khái quát
Diễn trình Văn học Trung đại Việt Nam
Đặc trưng thẩm mỹ văn học Trung đại
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu
Tuần 4
Chương 4 Văn học Cận – Hiện đại
Khái quát
Tiến trình văn học Cận - Hiện đại Việt Nam
Các trào lưu nghệ thuật chính
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu
+Tắt lửa lòng (Lan và Điệp)
5 LT
- Thuyết giảng
- SV thuyết trình
Trang 4Tuần 5 Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu (tt) 5 LT
- Thuyết giảng, trao đổi,
- SV thuyết trình
Tuần 6
Chương 5 Văn học đương đại
Khái quát
Một số hiện tượng mang tính quy luật của văn
học Việt Nam đương đại
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu
+Bóng đè
+Người dệt tầm gai
+Thời xa vắng/Cánh đồng bất tận
5 LT
- Thuyết giảng
- SV thuyết trình
6 Học liệu
6.1 Giáo trình môn học
Đinh Gia Khánh(cb) (2001) Văn học dân gian Việt Nam HN: GD
Đinh Gia Khánh(cb) (2002) Văn học Việt Nam (tk X- nửa đầu XVIII) HN: GD
Nguyễn Lộc (2004) Văn học Việt Nam (nửa cuối XVIII- nửa đầu XIX) HN: GD
Phan Cự Đệ, Trần Đình Hựu (2005) Văn học Việt Nam (1900-1945) HN: GD
Nguyễn Đăng Mạnh 1990 Văn học Việt Nam (2 tập) (1945-1975) HN: GD
6.2 Danh mục tài liệu tham khảo
Nguyễn Du (2018) Truyện Kiều HN: Dân Trí
Vi Thùy Linh (2007) “Dệt tằm gai” Khát TPHCM: Phụ Nữ
Lê Lựu (2017) Thời xa vắng HN: Thanh Niên
Hoàng Minh, Việt Dũng, Thu Nga (2019) Thần Thoại Việt Nam Chọn Lọc HN: Thanh
Niên
Nhiều tác giả (2002) Nguyễn Trãi – Tác phẩm và dư luận HN: Văn học
Nhiều tác giả (2001) Nguyễn Huy Tưởng về Tác gia và Tác phẩm HN: Giáo dục
Nguyễn Công Hoan (2016) Tắt lửa lòng HN: Văn học
Trang 5Vũ Ngọc Phan (2020) Tục Ngữ, Ca Dao, Dân Ca Việt Nam (Tái Bản 2020) HN: Văn
học
Vũ Trọng Phụng (2010) Số đỏ HN: Văn học
Đỗ Bình Trị (2006) Truyện cổ tích thần kỳ Việt đọc theo hình thái học của truyện cổ tích
của V Ja PROPP HN: Đại học Quốc gia
Nguyễn Ngọc Tư (2017) Cánh đồng bất tận TPHCM: Trẻ
7 Đánh giá kết quả học tập
Chuyên cần Thuyết trình nhóm
50%
7.1.Đánh giá chuyên cần
Hình thức: Điểm danh
Điểm: từ 0 đến 10, làm tròn đến một chữ số thập phân
7.2 Bài tập nhóm
Hình thức: Thảo luận, báo cáo theo nhóm
Điểm: từ 0 đến 10, làm tròn đến một chữ số thập phân Tính trung bình cộng của tất cả các bài tập
7.3 Bài thi cuối khóa
Hình thức: Viết báo cáo theo cá nhân hoặc clip/guerrilla film-making
Điểm: từ 0 đến 10, làm tròn đến một chữ số thập phân
8 Thông tin về giảng viên xây dựng đề cương
Học hàm, học
Trang 6Đơn vị Tổ Văn học Nước ngoài, khoa Ngữ Văn
Các hướng
nghiên cứu
chính
- Yếu tố huyền ảo trong văn học
- Văn học và tôn giáo
- Văn học và văn hoá
TP Hồ Chí Minh, ngày 10 tháng 08 năm 2020
Trưởng Khoa duyệt Trưởng bộ môn Giảng viên 1
Nguyễn Thành Trung
Giảng viên 2