B. Mỗi tuần bạn An đều dành thời gian học chương trình toán bằng Tiếng Anh ở trung tâm X. Bạn An dùng x phút để học phần Đại số, dành nhiều hơn 10 phút so với thời gian học phần Đại số [r]
(1)BÀI TẬP ĐẠI SỐ TUẦN 24-25 LỚP 7
A. Lý thuyết
- Biểu thức bao gồm số chữ (đại diện cho số), nối với kí hiệu phép tốn cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa gọi biểu thức đại số
- Lưu ý
+ Không viết dấu nhân chữ, chữ số Trong tích ta viết số trước chữ sau
+ Trong biểu thức đại số thực phép toán ta áp dụng tính chất, qui tắc phép tốn số, kể dấu ngoặc để thứ tự thực phép tính
B Bài tập
Bài 1. Viết biểu thức đại số biểu thị: a) Tổng hai số a b
b) Tích hai số a b
c) Chu vi hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b d) Tích tổng a b với hiệu a b
e) Chu vi đường trịn có bán kính R
f) Diện tích hình thang có đáy lớn a (cm), đáy nhỏ b (cm), chiều cao (cm)
Bài 2. Mỗi tuần bạn An dành thời gian học chương trình toán Tiếng Anh trung tâm X Bạn An dùng x phút để học phần Đại số, dành nhiều 10 phút so với thời gian học phần Đại số để học Hình học dành gấp ba thời gian học hình học để học phần Giải tích
a) Hãy viết biểu thức tính thời gian An dành cho mơn học b) Viết biểu thức tính thời gian An dành cho ba môn học
c) Biết An 150 phút cho ba môn học Hỏi bạn dành phút cho mơn học?
Bài 3. Tính giá trị biểu thức A=x3-5x2+10x-2 với x=-2.
Bài 4. Tính giá trị biểu thức A=x3-6x2y+12xy2-10y3, nếu
a) x=2 y=1; b) x=0,5 |y|=1; c) 2x=3y x-2y=-1
Bài 5. Độ dài quãng đường tính theo cơng thức s=vt Hãy tính độ dài qng đường biết v=35km/h t=4h30’
Bài 6. Tính giá trị biểu thức
3 2 , 2 3 a b A a b
biết
3 . 5 a b
(2)Lưu ý: Học sinh làm tập đầy đủ chỗ chưa hiểu hỏi giáo viên môn.