1. Trang chủ
  2. » Địa lý

Đề thi giữa kì Toán 7 năm học 2020 - 2021

8 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 328,95 KB

Nội dung

- Các khái niệm, tính chất của hai góc đối đỉnh, đường trung trực của một đoạn thẳng, hai đường thẳng vuông góc, một đường thẳng cắt hai đường thẳng, hai đường thẳng song song; tiên đề[r]

(1)

UBND QUẬN LONG BIÊN

TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Năm học 2020 – 2021

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI MƠN TỐN

Thời gian 90 phút

I. MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Tập hợp số hữu tỉ, phép tính số hữu tỉ; Các tính chất tỉ lệ thức dãy tỉ số nhau; Khái niệm số vô tỉ, số thực bậc hai

- Các khái niệm, tính chất hai góc đối đỉnh, đường trung trực đoạn thẳng, hai đường thẳng vng góc, đường thẳng cắt hai đường thẳng, hai đường thẳng song song; tiên đề Ơ – clit đường thẳng song song; từ vuông góc đến song song

2 Kĩ

- Giải tập thực phép tính, tìm số chưa biết Vẽ hình theo yêu cầu đề

Viết giả thiết, kết luận định lí

Trình bày toán chứng minh, lập luận chứng minh Vận dụng kiến thức vào toán thực tế

3 Thái độ

Có ý thức tự giác, tính trung thực làm

Tính tốn cẩn thận, nhanh, trình bày khoa học Năng lực

- Phát triển lực tính tốn, lực thẩm mĩ, lực tự học, lực tự giải vấn đề sáng tạo

II. THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ

Nội dung

Mức độ kiến thức , kĩ năng

Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụngcao

TN TL TN TL TN TL TN TL

1 Tập hợp số hữu tỉ Cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Lũy thừa số hữu tỉ

Câu 1,2,8 0,75đ

Bài 1a 0,5đ Bài 2a

0,5đ

Bài 1b

0,5 đ Bài 1c0,5 đ

2,75đ

2 Tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số

Câu 3,4 0,5đ

Bài 2b

0,5đ Bài 2c0,5đ 5a,bBài 1đ

2,5đ

3 Hai góc đối đỉnh, Hai đường thẳng vng góc, đường trung trực đoạn thẳng

Câu 5,6 0,5đ

Bài 4a

1đ 1,5đ

4 Tiên đề ơclit Hai đường thẳng song song Từ vng góc đến song song

Bài 4b 1đ

Bài 4c

1đ 2đ

5.Bài toán thực tế

Câu 0,25đ

Bài

1đ 1,25đ

(2)

UBND QUẬN LONG BIÊN

TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Năm học 2020 – 2021

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN TOÁN – Đề số 5

Thời gian: 90 phút

I TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)

Viết vào chữ đứng trước câu trả lời Đúng Câu Cho a,b Z , b0, x =

a

b; a,b dấu thì:

A x = B x > C x < D Cả A, B, C sai Câu 2. Số 224 viết dạng lũy thừa có số mũ là:

A 88 B 98 C 68 D Một đáp số khác

Câu 3. Cho tỉ lệ thức

a c

bd (a, b, c, d ≠ 0; a ≠ b ; c ≠ d) Ta suy được:

A

a b d

b c d

 

 B

a b c d

a c

 

C

a c d

a b d

 

 D

a b c

a c d

 

Câu 4 Biết x : y = : 2x - y = 120 Giá trị x y : A x = 105 ; y = 90 B x = 103 ; y = 86

C.x = 110 ; y = 100 D x = 98 ; y = 84 Câu Xem hình vẽ cho biết số đo góc x 'O y '^ biết xO y=^ 360

A 1440 B 1800 C 1340 D 360

Câu 6. Xem hình vẽ, biết MN= cm Số đo đoạn thẳng MC? A cm B cm C 1,5 cm D cm

Câu 7 Cho biết inh - sơ = 2,54 cm Vậy ti vi loại 46 inh - sơ, đường chéo hình khoảng:

A 92 cm B 58,42 cm C 116,84 cm D 175,26 cm Câu 8. Giá trị x thỏa mãn: | x | =

3 5 là:

A x =

3

5 x = -

5 B x = 

C x =

3

5 D x = x = II TỰ LUẬN (8,0 điểm)

Bài (1,5 điểm) Thực phép tính hợp lý (nếu có thể)

a)

8 15 15 23 23

   

b)

2 3

1

5 2,5 4,5

2

  

  

 

  c)

2

2 16

0,5 81

25

      

(3)

Trang 1/2 Bài (1,5 điểm)

a) Tìm x, biết:

3

1

3 27

x

 

 

 

 

b) Tìm

x

, biết:

1

: : (3 2) 12 21 x

c) Tìm a, b, c biết: a : b : c = : : (-2) 5a – b +3c = -16

Bài (1 điểm) Một lớp học sinh có 35 em Sau khảo sát chất lượng, số học sinh chia thành ba loại giỏi, trung bình Số học sinh giỏi tỉ lệ với 3, số học sinh trung bình tỉ lệ với Tính số học sinh loại

Bài 4 (3 điểm) Xem hình vẽ, cho biết a// b ca a) Đường thẳng c có vng góc với đường thẳng b khơng? Vì sao?

b) Cho đường thẳng d cắt hai đường thẳng a b

A B Cho biết góc A1 = 1150 Tính số đo góc B2; B3; A3

c) Gọi Ax By tia phân giác góc A1 B3 Chứng minh: Ax //By

Bài 5 (1 điểm) a) Cho a−a+55=b+6

b −6 (với a ≠5 , b ≠6 ) Chứng minh

a b=

5

b) Cho ab=b c=

c d=

d

a với a+b+c+d ≠0 Tính giá trị biểu thức M=2a− b

c+d +

2b − c d+a +

2c − d a+b +

2d − a b+c

- Chúc em làm

(4)

I- TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm)

Câu

Đáp án B A B A D D C A

Điểm 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ II- TỰ LUẬN (8,0 điểm)

Bài Đáp án Biểu

điểm

a)

8 15 15 23 23 2

     0,5đ

b)

2 3

1 37

5 2,5 4,5

2 4

  

   

 

  

0,5đ

c)

2

2 16 16

0,5 81

25

  

    

 

0,5đ

a) Tìm

1

x 0,5đ

b) Tìm 10

3

x 0,5đ

c) Tìm a = -12; b = - 20; c = 0,5đ

3 Gọi số học sinh giỏi, trung bình lớp x, y, z (em) (x, y, z N*và x, y, z 35 )

Theo đề ta có: x+y+z=35 , x

2=

y

3

y

4=

z

5

Ta có: x2=y

3

x

8=

y

12

y

4=

z

5

y

12=

z

15 Do đó:

x

8=

y

12=

z

15

Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: x

8=

y

12=

z

15=

x+y+z

8+12+15=

35

35=1

Suy ra: x=8 , y=12 , z=15

Vậy lớp có học sinh giỏi, 12 học sinh 15 học sinh trung bình

0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ

UBND QUẬN LONG BIÊN

TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG

Năm học 2020 – 2021 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ IHƯỚNG DẪN CHẤM BÀI

(5)

4 Vẽ hình, viết giả thiết, kết luận 0,5đ

a) a// b ca => cb (từ vuông góc đến song song) 0,5đ

b) Lập luận tính số đo góc

B2; B3; A3 650 ; 1150; 1150 1đ

c) Vẽ hình

Lập luận chứng minh Ax//By

0,25đ 0,75đ a) Từ giả thiết a+5

a−5=

b+6

b −6 ta có

a+5

b+6=

a −5

b −6

Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: a+5

b+6= a −5

b −6=

a+5+a −5 b+6+b −6=

2a

2b=

a b (1) Và a+b+56=a −5

b −6=

(a+5)−(a −5) (b+6)−(b −6)=

10

12=

5

6 (2)

Từ (1) (2) suy ab=5

6

0,25đ

0,25đ b) Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: ab=b

c= c d=

d a=

a+b+c+d b+c+d+a=1 Nên a=b=c=d

Suy ra: 2c+a − bd =2b − c d+a =

2c −d

a+b =

2d − a b+c =

2a − a a+a =

a

2a=

1

Vậy M=2a− b c+d +

2b − c d+a +

2c − d a+b +

2d − a b+c =

1

2+

1

2+

1

2+

1

2=2

0,25đ

0,25đ

BGH duyệt TPCM

Nguyễn Thị Thu Phương

NTCM

Nguyễn Thị Kim Nhung

Người đề

(6)

PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG

Năm học 2016 – 2017

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI MƠN TỐN THM – Đề số 2

Thời gian: 45 phút

I TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)

Viết vào chữ đứng trước câu trả lời Đúng Câu

4

 

 

  có giá trị bằng

A

16 B

8 C 16

D Câu 2. Số số sau viết dạng số thập phân hữu hạn

A

3 B C

1

4 D

21

Câu 3. Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng b M Khi

A ca B c cắt a C c//a D c trùng với a

Câu

Số đo x, y hình vẽ A x33 ,0 y 1010 B x101 ,0 y 350 C x79 ,0 y 550 D x79 ,0 y 1010 II TỰ LUẬN (8,0 điểm)

Bài 1.(3,0 điểm) Thực phép tính hợp lý (nếu có thể)

 

  

 

5

a

2 100

1

b : 3: 3,5 7 2

Bài 2.(2,0 điểm)

Nhà thể chất trường THCS Đô Thị Việt Hưng có chiều dài chiều rộng tỉ lệ với 10 Diện tích nhà thể chất 360 m2 Tính chu vi nhà thể chất đó.

Bài (3,0 điểm)

Cho hình vẽ: Biết Bx//Cy

a Vẽ hình, viết giả thiết, kết luận b Tính số đo BAC

(7)

-PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN

TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG

Năm học 2016 – 2017

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA MƠN TỐN THM – Đề số 2

Thời gian: 45 phút

I- TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm)

Câu

Đáp án A C, D B A

Điểm 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ

II- TỰ LUẬN (8,0điểm)

Bài Đáp án Biểu

điểm

  

   

 

5

a

2 100 10

1

b : 3:3,5

1

3

6

2

 

 

   

 

 

1.5đ

1.5đ

2 Gọi chiều dài, chiều rộng nhà thể chất x,y x,y 0,m 

9 10

x y

x y 360 Tìm x18,y20

Chu vi sân bóng: 2(18 20) 76  (m)

0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ a Vẽ hình, viết giả thiết, kết luận

b Tính A 600 Tính A 400 Tính BAC 100 

1.0đ

0,75đ 0,75đ 0,5đ

(8)

Ngày đăng: 07/02/2021, 15:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w