- Năng lực chuyên biệt: Năng lực phân tích sự kiện lịch sử, năng lực tái hiện sự kiện lịch sử, năng lực đánh giá, nhận xét sự kiện lịch sử, thông qua sử dụng ngôn ngữ thể hiện chính ki[r]
(1)Ngày soạn: Ngày soạn:
Chương IV: VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ĐẾN TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN
Tiết 28
VIỆT NAM ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945-1946) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:Giúp học sinh hiểu:
- Thuận lợi khó khăn nước VNDCCH sau cách mạng tháng Tám 1945
- Dưới lãnh đạo Đảng Hồ Chủ Tịch phát huy thắng lợi, khắc phục khó khăn giữ vững củng cố quyền nhân dân
3 Thái độ: Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần c mạng, niềm tin vào lãnh đạo của Đảng
2 Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, đánh giá vấn đề lịch sử 4 Năng lực hướng tới:
- Năng lực chung: Năng lực ghi nhớ, lực phân tích, đánh giá, tự học, giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực phân tích kiện lịch sử, lực tái kiện lịch sử, lực đánh giá, nhận xét kiện lịch sử, thông qua sử dụng ngôn ngữ thể kiến vấn đề lịch sử
II PHƯƠNG PHÁP , KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan,
III CHUẨN BỊ
- GV: máy tính, máy chiếu, phiếu học tập, bảng hoạt động nhóm, sưu tầm chọn lọc tư liệu dạy học Các tranh ảnh giai đoạn lịch sử 1945-1946
- HS: Hồn thành nhiệm vụ giao theo nhóm (Sưu tầm tài liệu; tìm hiểu trước thơng tin kiến thức liên quan đến chủ đề; ghi,…)
- Liên hệ thực tế: Vấn đề thời liên quan đến sách chủ trương Đảng và Nhà nước Việt Nam
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1 Tổ chức lớp: (1’)
2 Kiểm tra (Lồng ghép mới) 3.Dạy học mới(44’)
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (2 )’
Sử dụng PP trực quan kĩ thuật tia chớp, cho HS quan sát tranh ảnh giai đoạn lịch sử 1945-1946 trả lời nội dung tranh
GV dẫn dắt vào
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) HĐ thầy
G: Tổ chức dẫn dắt Hs nắm tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám
? Sau CMT nước ta gặp phải khó khăn gì? Nhận xét? G:Kết luận bổ sung sau
HĐ trò HĐ: Cả lớp
Hs: Dựa vào sgk trả lời - Khó khăn nạn ngoại xâm
-Nan đói - Nạn dốt
NỘI DUNG
I) TÌNH HÌNH NƯỚC TA SAU CMT8
1) Khó khăn * Ngoại xâm * Nạn đói * Nạn dốt
(2)CMT8 chiếm kho bạc với 1320.000 đồng, gần nửa số tiền rách nát khơng thể lưu hành Ta khơng kiểm sốt ngân hàngĐD (có độc quyền giấy bạc)->tình hàn cân treo sợi tóc
? Tại nói: Nước Việt Nam DCCH sau thành lập tình trạng ngàn cân treo sợi tóc
G: Cho học sinh thảo luận
? Bên cạnh nước ta cịn có thuận lợi gì? Tác dụng
G: Tuy nhiên sau cách mạng tháng nước ta gặp nhiều khó khăn chủ yếu
Hoạt động2: Bước đầu xây dựng chế độ
*Mục tiêu: Hs nắm chủ trương Đảng nhằm củng cố quyền
G: Một chế độ trị vững mạnh phải XD toàn diện, quân trước hết quan trọng xây dựng quyền nhà nước vững mạnh, thực nhà nước dân dân, dân ? Để xây dựng quyền nhà nước vững mạnh cơng việc nhân dân ta phải làm
- Chính quyền cịn non trẻ -> Ngàn cân treo sợi tóc
HĐ: Nhóm: thảo luận nhanh - Nước ta lúc gặp nhiều khó khăn CT, KT, XH Đặc biệt ngoại xâm chưa nước ta có nhiều ngoại xâm - Nhân dân lao động dành quyền làm chủ, tích cực xây dựng bảo vệ quyền CM
- Đảng đứng đầu Hồ Chí Minh nhân dân tin yêu ủng hộ
- Liên Xô lực lượng chiến thắng -> cổ vũ ủng hộ
-> Từng bước khắc phục khó khăn
- Học sinh lớp nghe
- Tất người dân từ 18 tuổi trở nên quyền bầu cử người đại diện tiêu biểu vào quan nhà nước trung ương địa phương( hội đồng nhân dân cấp: tỉnh, huyện, xã)
trẻ, tệ nạn xã hội
-> Ngàn cân treo sợi tóc 2) Thuận lợi
a) Chủ quan
- Nhân dân lao động dành quyền làm chủ
- Đảng đứng đầu Hồ Chí Minh nhân dân tin yêu ủng hộ
b) Khách quan
- Liên Xô lực lượng chiến thắng -> cổ vũ ủng hộ
-> Từng bước khắc phục khó khăn
II) Bước đầu xây dựng chế độ
- 8/9/1945: Tổng tuyển cử
- 6/1/1946: bầu cử quốc hội
- Bầu cử hội đồng nhân dân cấp
(3)G: Giới thiệu việc làm để xây dựng chế độ G: giới thiệu H41 SGKvà yêu cầu HS nhận xét ? Sự kiên hội liên hiệp quốc dân VN đời có ý nghĩa
G: Tiểu kết
Hoạt động3: Diệt giặc đói giặc dốt, giải khó khăn tài
*Mục tiêu: Hs nắm chủ trương đảng để giải khó khăn
G: Nhiệm vụ trước mắt cấp bách đảng sau CMT8 giải nạn đói, nạn dốt khó khăn tài
G: Cho Hs hoạt động nhóm N1: Nêu biện pháp để diệt giặc đói? Kết
N2: Nêu biện pháp để diệt giặc dốt? Kết
N3: Giải khó khăn t Kết quả?
G: Chốt ý
? Những kết đạt có ý nghĩa
- Tăng cường mở rộng khối đoàn kết toàn dân - Nhân dân hăng hái, phấn khởi, vui vẻ
HĐ: Nhóm: Dựa vào SGK trả lời- Nhóm khác nhận xét bổ sung
HĐ: Cả lớp
-Hs1: Nhân dân ta vượt qua khó khăn to lớn, củng cố tăng cường sức mạnh quyền nhà nước, làm sở vững cho đấu tranh chống thù giặc
Hs2; Thể chất cách mạng tính chất ưu việt chế độ mới-> cổ vũ động viên nhân nhân ta tâm bảo vệ quyền cách mạng, độc lập tự vừa giành
Hs3: Chuẩn bị vật chất tinh thần cho toàn dân ta chống ngoại xâm
III) Diệt giặc đói, giặc dốt giải khó khăn tài
1) Diệt giặc đói
- Biện pháp trước mắt tiết kiệm
- Biện pháp lâu dài: tăng sản xuất, chia lại ruộng đất
2) Diệt giặc dốt
- 8/9/1945: lập Nha bình dân học vụ, xố nạn mù chữ
3) Giải khó khăn tài
- 31/1/1946: phát hành tiền Việt Nam
(4)G: Chốt ý
G: Trình bày hành động xâm lược thực dân Pháp giúp đỡ quân Anh ? Vì thực dân Pháp lại quay trở lại xâm lược nước ta? Nhận xét âm mưu chúng
? Đảng phủ, nhân dân ta có thái độ trước hành động xâm lược thực dân Pháp
G: Trình bày số phong trào
G: Kể chuyện liệt sĩ lê Vân Tám
? Nhận xét phong trào G: Trước tình hình trung ương Đảng, phủ phát động phong trào “Nam Tiến” ? Nêu số đóng góp nhân dân MB, HP với MN G: Kết luận minh hoạ thêm số tranh ảnh đoàn quân Nam tiến
Hoạt động2: Đấu tranh chống bọn quân Tưởng bọn phản cách mạng
* Mục tiêu: Hs nắm sách lược Đảng với bọn Tưởng
? Quân Tưởng kéo vào nước ta với âm mưu gì? Nhận xét G: Nhận xét kết luận ? Trước âm mưu quân Tưởng, ta có chủ trương, sách lược gì? Nhận xét
? Em cho biết ta lại chọn sách lược này? Tác dụng
G: Kết luận
Hoạt động 3: Hiệp định sơ Tạm ước
HĐ: Cả lớp - Cả lớp nghe
- Chúng dã tâm hòng cướp nước ta lần nữa-> ngoan cố thâm độc - Đã anh dũng đánh trả bọn xâm lược từ đầu hình thức vũ khí
- Sơi thể tâm kháng chiến nhân dân ta
- Hs liên hệ: ủng hộ lương thực, thuốc, người
HĐ: Cả lớp:
- Chống phá cách mạng, lật đổ phủ ta
- Dựa vào SGK trình bày - Mềm dẻo sách lược, cứng rắn nguyên tắc chiến lược
HĐ: Cá nhân: tự nêu ý kiến Hs1:- Vì ta biết quân Tưởng chưa thể làm được, tình khủng hoảng, ta tránh đụng độ lúc với nhiều kẻ thù
-Hs2: Tập trung lược lượng
IV) Nhân dân Nam Bộ chống thực dân Pháp trở lại xâm lược
1) Thực dân Pháp trở lại xâm lược
- 23/9/1945?
2) Cuộc đấu tranh nhân dân ta
- Kiên đánh trả
- Phong trào “ Nam tiến”
V) Đấu tranh chống quân Tưởng bọn Phản CM a Âm mưu địch:
b Chủ trương ta: - Hồ hỗn, nhân nhượng chúng số quyền lợi trị kinh tế - Cương trừng trị bọn phản CM
-> Vừa mềm dẻo, vừa cương
VI) Hiệp định sơ 6/3/1946 Tam ước Việt Pháp 14/9/1946 1) Hoàn cảnh
(5)* Mục tiêu: Hs nắm Hiệp định sơ 6/3/1946 Tạm ước Việt – Pháp
(14/9/1946)
G: Trình bày hồn cảnh ta kí hiệp định sơ 6/3/1946 ? Theo em, ta chuyển từ đánh Pháp sang hồ hỗn nhân nhượng với Pháp
G: Hướng dẫn Hs thảo luận G: Nhận xét
? Đọc nội dung hiệp ước cho biết nội dung ? Sau hiệp định sơ bộ, thái độ Pháp sao? Nhận xét
? Trước tình hình ta có chủ trương
? Chính phủ ta kí hiệp định Tạm ước nhắm mục đích ? ý nghĩa việc kí hai hiệp ước
G: Kết luận
đánh Pháp Nam Bộ-> tranh thủ thời gian hồ hỗn để chống Pháp
- Cả lớp tiếp thu
- HĐ: nhóm- thảo luận trả lời
- Vì Pháp Tưởng câu kết với chống lại ta kí hiệp ước Hoa – Pháp (28/2/1946) theo quân Pháp Bắc quân Tưởng rút nước Trong tình ta đánh Pháp MB qn Tưởng chưa nước Tưởng đứng phía Pháp đánh lại ta Nếu hoà với Pháp -> tránh chiến đấu bất lợi đuổi quân Tưởng khỏi nước ta
- Đọc to trả lời HĐ: Cả lớp
- Liên tiếp bội ước, gây xung đột vũ trang Nam Bộ, khiêu khích -> trắng trợn, phản ước
- Tiếp tục kí Tạm ước14/9/46
- Tranh thủ thời gian hồ hỗn cần thiết để ta chuẩn bị xây dựng lực lượng đánh Pháp lâu dài
- Ta buộc chúng công nhận VN quốc gia (dân tộc) tự làm sở pháp lí để ta tiếp tục đấu tranh với Pháp
- Phá tan âm mưu Pháp việc câu kết với Tưởng-> tránh đấu tranh bất lợi đuổi
b) Ta?
2) Nội dung( SGK)
* 14/9/1946: Tam ước Việt – Pháp
3) ý nghĩa - Tranh thủ thời gian hồ hỗn cần thiết để ta chuẩn bị xây dựng lực lượng
- Ta buộc chúng công nhận VN quốc gia (dân tộc) tự - Phá tan âm mưu Pháp việc câu kết với Tưởng
(6)? Nhận xét chủ
trương Đảng ta - Thêm thời gian hồ bình,củng cố lực lượng đánh Pháp lâu dài
- Chứng tỏ thiện chí hồ bình đáp ứng lịng mong mỏi giới-> tranh thủ ủng hộ
-> Sáng suốt, kịp thời đắn
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10')
Câu 1: Tại nói nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà sau thành lập vào tình “ngàn cân treo sợi tóc”?
A Kẻ thù đông mạnh, độc lập, tự đất nước bị đe doạ nghiêm trọng B Sự non yếu quyền thành lập
C Những di hại chế độ thực dân, phong kiến để lại tất lĩnh vực kinh tế, tài chính, văn hố, xã hội
D Cả A,B,C
Câu 2: Sự kiện năm 1945-1946 khẳng định quyền dân chủ nhân dân củng cố, móng chế độ xây dựng?
A Tổng tuyển cử nước 6/1/1946 B Bầu cử Hội đồng nhân dân cấp C Thành lập ủy ban hành cấp DCả A,B,C
Câu 3: Đảng, Chính phủ nhân dân ta làm trước âm mưu hành động xâm lược thực dân Pháp?
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’)
Câu 1: Tại nói Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà nhà nước dân, dân dân?
HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Vẽ sơ đồ tư khái quát lại nội dung học
1 Tìm đọc số trang web sau:
- http://tailieu.vn/doc/giao-an-lich-su-9-bai-24-cuoc-dau-tranh-bao-ve-va-xay-dung-chinh-quyen-dan-chu-nhan-dan-1945-194-1650998.html
https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:u6fGKbJFHaIJ:https://hoc24.vn/ly-thuyet/bai-10-cac-nuoc-tay-au.1472/+&cd=3&hl=vi&ct=clnk&gl=vn
2 Sưu tầm tư liệu tranh ảnh tổng tuyển cử Quốc hội khóa I nước ta - Hoàn thành tập:
- Học cũ - Đọc Bài 25 sgk Rút kinh nghiệm:
https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:u6fGKbJFHaIJ:https://hoc24.vn/ly-thuyet/bai-10-cac-nuoc-tay-au.1472/+&cd=3&hl=vi&ct=clnk&gl=vn