Địa 7. Tiết 50. Kinh tế Trung và Nam Mĩ (tiếp theo)

5 12 0
Địa 7. Tiết 50. Kinh tế Trung và Nam Mĩ (tiếp theo)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

-Cho biết sản xuất Nhật Bản có những ngành nào nổi tiếng đứng hàng đầu thế giới. GV nhận xét, cho điểm[r]

(1)

Ngày soạn: Ngày dạy:

TiÕt 50- Bµi 45: Kinh tÕ Trung vµ Nam M (Ti p theo) I Mục tiêu học.

1 Kiến thøc : HS cÇn

- Nắm vững khai thác vùng A-ma-dôn nớc Trung Nam Mĩ - Hiểu rõ vấn đề siêu đô thị Nam M

- Nắm vững phân bố công nghiệp Trung Nam Mĩ 2 Kĩ năng

Rèn cho HS kĩ đọc phân tích lợc đồ để rút kiến thức phân bố ngành công nghiệp Trung Nam Mĩ

3 Thái độ.

- N©ng cao ý thức bảo vệ môi trờng II Chuẩn bị:

1 Đồ dùng dạy học. a Giáo viên:

- Lợc đồ kinh tế chung châu Mĩ

- C¸c tranh ảnh, số liệu công nghiệp Trung Nam Mĩ b Học sinh:

- Nghiên cứu trớc nhà - Ôn lại kiến thức cũ 2 Phơng pháp dạy học.

- Nờu , thảo luận nhóm, trực quan III Các hoạt động dạy học.

1 KiĨm tra bµi cị(5)

GV cho HS làm tập trắc nghiệm sau:

Chọn nối trồng cột B với nơi phân bố chúng cột A

A. Làm bµi B

1 Eo đát Trung Mĩ - a Bơng, chuối ,ca cao, mía, ăn quả, cà phê Quần đảo Ăng ti - b Cà phê, ca cao, thuốc lá, mía

3 Nam mĩ - c Mía, bơng, cà phê, chuối ? Nêu đặc điểm ngành nông nghiệp Trung Nam Mĩ ? 2 Dạy mới

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (4’)

Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng

-Khu vực Đông Nam Á gồm nước vùng lãnh thổ nào?

(2)

-Cho biết sản xuất Nhật Bản có ngành nổi tiếng đứng hàng đầu thế giới?

GV nhận xét, cho điểm

1 hs đứng chỗ trả lời

a Giíi thiƯu bµi :

Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung

1 Công nghiệp(15) HĐ1: Treo lợc đồ phân bố công

nghiƯp Trung vµ Nam MÜ

? Dựa vào đồ trình bày sự phân bố sản xuất ngành công nghiệp chủ yếu Trung và Nam Mĩ ?

- ChuÈn kiÕn thøc

HĐ2: Tổ chức cho HS hoạt đơng theo nhóm

- Chia nhãm

- Giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm ? Nhóm 1: Thảo luận tìm hiểu về nhóm nớc công nghiệp : Bra-xin, Ac-hen-ti-na, Chi-lê và Ve-nê-xu-ê-la )

? Nhóm : Thảo luận tìm hiểu về nhóm nớc khu vực núi An-đét eo đất Trung Mĩ

? Nhãm : Th¶o luận tìm hiểu về nhóm nớc vùng biển Ca-ri-bê

- Hớng dẫn đơn đốc nhóm

- Quan sát đồ trình bày phân bố đồ

- HS hoạt động theo nhúm

*Nhóm 1: nhóm nớc công nghiệp

- Phát triển ngành khí chế tạo, lọc dầu, hoá chất ,dệt ,thực phẩm nợ nớc nhiều

* Nhóm :

- Phát triển mạnh công nghiệp khai khoáng chủ yếu công ti t nớc nắm

- Nhóm nớc công nghiệp : Bra-xin, Ac-hen-ti-na, Chi-lê Ve-nª-xu-ª-la

-Nhóm nớc khu vực núi An-đét eo đất Trung Mĩ

(3)

lµm viƯc

- Giờ nhóm cử đại diện báo cáo kết thuyết trình đồ

- Tổng hợp đánh giá kết

- ChuÈn kiÕn thøc

gi÷

* Nhãm 3: nhãm níc ë vïng biĨn Ca-ri-bª

- Ngành cơng nghiệp chủ yếu là: sơ chế nông sản, chế biến thực phẩm, sản xuất đờng, đóng hộp hoa

=> C«ng nghiệp phụ thuộc nhiều vào nớc

=> Công nghiệp phụ thuộc nhiều vào nớc

2: Vấn đề khai thác rừng A-ma-dôn (10) HĐ1: Treo lợc đồ tự nhiên Nam

MÜ chØ rõng A-ma-d«n yêu cầu HS quan sát

? Xỏc nh quy mơ diện tích của rừng A-ma-dơn?

? Dựa vào trớc nêu đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên rừng A-ma-dôn? ? Với đặc điểm rừng A-ma-dơn có giá trị ý nghĩa gì đối với tự nhiên, kinh tế, mụi tr-ng?

? Tình hình khai thác rừng A-ma-dôn diễn nh ?

? Việc khai thác rừng A-ma-dôn đặt vấn đề ?

- Chn kiÕn thøc H§2:

Nờu :

? Tại việc bảo vệ Rừng Amadon có ý nghĩa bảo vệ toàn cầu?.

- Quan sát đồ trả lời câu hỏi

- Diện tích lớn, đất đai màu mỡ, sơng ngịi dày đặc, nhiều khống sản đặc biệt có rừng nguyên sinh đa dạng sinh học bậc trờn th gii

-> Là khu dự trữ sinh , phổi xanh Trái Đất, nhiều tiềm phát triển

- Hiện bị khai thác bừa bÃi, môi trờng bị huỷ hoại dần

- Suy nghĩ trả lời cá nhân

3 Vần đề khai thác rừng A-ma-dôn

- Đặc điểm: Là rừng nhiệt đới lớn giới, phong phú tài nguyên sinh học

- Là khu dự trữ sinh , phổi xanh Trái Đất, nhiều tiềm phát triển

(4)

- Chuẩn kiến thức mở rộng Mở rộng vấn đề bảo vệ môi trờng cho học sinh liên hệ địa phơng bảo vệ môi trờng

- Gãp ý, bỉ sung:

( ¶nh hởng tới khí hậu Trái Đất.)

- T liên hệ thân địa ph-ơng

trêng

3: Khối thị trờng chung Mec-cô-xua (7) HĐ1:

? Khối thị trờng chung bao gồm những quốc gia nµo ?

? Đợc thành lập từ ? ? Mục đích việc thành lập khối thị trờng chung Mec-cô-xua ?

? Cơ chế hoạt động khối thị trờng chung Mec-cô-xua ntn? ? Hiệu hợp tác là gì ?

- Chuẩn kiến thức

- Thành lâp từ năm 1991 gồm nớc : Bra-xin, Ac-hen-ti-na ,U-ru-goay, Pa-ra-goay sau có thêm Chi-lê Bô-li-vi-a

- Nhằm tăng cờng quan hệ ngoại thơng thành viên chống lại lũng đoạn kinh tế Hoa Kì

- Thµnh lËp: 1991 - Gåm quèc gia:

- Mục đích: Nhằm tăng cờng quan hệ ngoại th-ơng thành viên chống lại lũng đoạn kinh tế Hoa Kì

3 Cđng cè(3)

GV cho HS làm tập trắc nghiệm sau:

- Điền chữ Đ vào câu chữ S vào câu sai cho câu sau: Công nghiệp Trung Nam Mĩ phát triển độc lập

2 Các nước khu vực núi An-đét eo đất Trung Mĩ Phát triển mạnh công nghip khai khoỏng

3 Việc khai thác rừng A-ma-dôn ảnh hởng tới khí hậu khu vực toàn cầu

4.Các nớc Trung Nam Mĩ thành lập khối thị trờng chung Mec-cô-xua nhằm thoát khỏi lũng đoạn kinh tế Hoa-Kì

4 Hng dn học nhà(2) - Nắm đợc nội dung hc

- Làm tập Vở BT TBĐ

(5)

Rỳt kinh nghiờm:

Ngày đăng: 07/02/2021, 15:05

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan