1. Trang chủ
  2. » Sinh học lớp 12

TLV 5 - Tuần 17 - Trả bài văn tả người

18 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 650 KB

Nội dung

giô qua giô laïi, beù nhìn theo tay meï, chaân chaäp chöõng böôùc..  Maùi toùc meï oùng möôït, xoõa ngang vai, oâm.[r]

(1)(2)

TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI

Tập làm văn

Đề 1: Tả em bé tuổi tập đi, tập nói Đề : Tả người thân (ông, bà, cha, mẹ,

anh, em,…) cuûa em

Đề : Tả bạn học em

Đề : Tả người lao động (công nhân, nông

(3)

Hiểu bài, nắm yêu cầu.

Bố cục đủ phần.

Diễn đạt ý rõ ràng, sinh động.

Biết chọn lọc chi tiết, dùng từ sáng

tạo.

Ít sai lỗi tả.

(4)

Ý rời rạc, chưa biết diễn đạt ý

thành câu.

Dùng từ thiếu xác.

Lời văn lủng củng

Chưa biết chọn lọc chi tiết

Sai nhiều lỗi tả.

(5)

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

Quan sát kỹ từ

Phát lỗi saiTìm cách sửa lỗi

(6)

- khuyên dại - rảnh rổi

- ống mượt - bầu bỉnh

- chặp chững

khuyên dạy rãnh rỗi

óng mượt bầu bĩnh

(7)

Play Stop

Mỗi lần tập cho bé, mẹ để bé từ xa, tay

giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ, chân chập chững bước

Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai, ơm

(8)

* Đọc kỹ câu văn.

* Gạch chân từ dùng chưa xác. * Suy nghĩ, tìm cách chữa.

Nhóm hoa trắng, hoa hồng:

thực vào bảng nhóm

Các nhóm lại :

thực cá nhân vào phiếu

(9)

Play Stop

Mỗi lần tập cho bé, mẹ để bé từ xa, tay

giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ, chân chập chững bước

Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai, ơm

(10)

Play Stop

Sống quan tâm chăm sóc ơng

(11)

* Đọc kỹ đoạn văn. * Phát lỗi sai.

* Suy nghĩ, tìm cách chữa. * Viết lại đoạn văn.

Nhóm hoa trắng, :

thực vào bảng nhóm

Các nhóm lại :

(12)

Play Stop

Sống quan tâm chăm sóc ơng

(13)

Đọc lời nhận xét.

Phát lỗi bài.

(14)

Chia sẻ kiến thức

Học tập văn hay của bạn

(15)

Viết lại đoạn văn.

Đoạn văn có nhiều lỗi tả. Diễn đạt lủng củng

Dùng từ chưa hay

Mở bài, kết chưa sinh động

(16)(17)(18)

Xem lại bài.

Ngày đăng: 07/02/2021, 14:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w