1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tải file đính kèm:phieu_dap_an_van_7_tuan_1_thang_3_153202019

4 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Em hãy viết một bài văn để thuyết phục bạn: Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích.. --- HẾT ---.[r]

(1)

TRƯỜNG THCS LÁNG HẠ

PHIẾU BÀI TẬP THÁNG MÔN NGỮ VĂN 7 Phần I: Đọc – hiểu

Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi bên dưới: - Tấc đất, tấc vàng.

- Ráng mỡ gà, có nhà giữ.

- Mau nắng, vắng mưa. - Học ăn, học nói, học gói, học mở. - Ăn nhớ kẻ trồng cây.

(Ngữ văn 7- tập 2)

Câu 1: Xác định thể loại phương thức biểu đạt câu Trình bày khái niệm thể loại

Câu 2: Liệt kê phép tu từ sử dụng ngữ liệu trên.

Câu 3: Trong câu trên, câu câu rút gọn rút gọn thành phần nào? Rút gọn để làm gì?

Câu 4: Giải thích ý nghĩa câu: “Ráng mỡ gà, có nhà giữ”.

Câu 5: Tìm chương trình câu em học có thể loại ý nghĩa với câu em vừa giải thích

Phần II: Viết đoạn văn

Ít lâu nay, số bạn lớp em có phần lơ học tập Em viết văn để thuyết phục bạn: Nếu trẻ ta khơng chịu khó học tập lớn lên chẳng làm việc có ích!

HẾT

(2)

TRƯỜNG THCS LÁNG HẠ

GỢI Ý

PHIẾU BÀI TẬP THÁNG MÔN NGỮ VĂN 7 Phần I: Đọc – hiểu

Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi bên dưới: - Tấc đất, tấc vàng.(1)

- Ráng mỡ gà, có nhà giữ.(2)

- Mau nắng, vắng mưa.(3) - Học ăn, học nói, học gói, học mở.(4) - Ăn nhớ kẻ trồng cây.(5)

(Ngữ văn 7- tập 2)

Câu 1: Xác định thể loại phương thức biểu đạt câu Trình bày khái niệm thể loại

ĐÁP ÁN:

- Thể loại: Tục ngữ

- Phương thức biểu đạt: Nghị luận.

- Khái niệm tục ngữ: Những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể kinh nghiệm nhân dân mặt (tự nhiên, lao động sản xuất, xã hội), nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ lời ăn tiếng nói hàng ngày Đây thể loại văn học dân gian.

Câu 2: Liệt kê phép tu từ sử dụng ngữ liệu trên. ĐÁP ÁN:

- Ẩn dụ : (1), (2), (5) - Đối lập: (3)

- Điệp ngữ: (4)

Câu 3: Trong câu trên, câu câu rút gọn rút gọn thành phần nào? Rút gọn để làm gì?

ĐÁP ÁN:

- Câu rút gọn: (2), (3), (4), (5).

(3)

Ví dụ: Chúng ta / học ăn, học nói, học gói, học mở

- Tác dụng: Vì tục ngữ lời khuyên cho tất người Việt Nam, lời nhắc nhở mang tính đạo lí truyền thống dân tộc Việt Nam để dễ nhớ, dễ thuộc, dễ vận dụng nên tục ngữ thường lược bỏ thành phần chủ ngữ.

-Câu 4: Giải thích ý nghĩa câu: “Ráng mỡ gà, có nhà giữ”. ĐÁP ÁN:

- Đây câu tục ngữ nói kinh nghiệm thời tiết: dự đoán bão, tượng thiên nhiên dội.

- Nhìn lên bầu trời thấy xuất ráng (ráng mỡ gà ẩn dụ: màu ráng vàng như màu mỡ gà ánh mặt trời chiếu vào mây), lúc có bão Và ấy phải nhanh chóng chuẩn bị néo buộc, chằng giữ ngơi nhà tranh, nhà tre, nhà lá ọp ẹp khỏi bị tốc mái, bị đổ, bị nước lũ trôi  Ý thức chống bão lụt của người dân Việt Nam.

Câu 5: Tìm chương trình câu em học có thể loại ý nghĩa với câu em vừa giải thích

ĐÁP ÁN:

Câu tục ngữ có nội dung: Mống đơng vồng tây, chẳng mưa dây bão giật (Mống: đoạn cầu vồng phía chân trời; vồng: cầu vồng  Trời bình thường xuất hình ảnh mống, vồng báo hiệu có bão, mưa lớn Chuẩn bị phịng chống bão lụt).

Phần II: Viết văn, đoạn văn

Ít lâu nay, số bạn lớp em có phần lơ học tập Em viết văn để thuyết phục bạn: Nếu trẻ ta khơng chịu khó học tập lớn lên chẳng làm việc có ích!

ĐÁP ÁN: 1 Mở bài:

- Thực tế số bạn lớp lơ học tâp (không nghe giảng, không làm tập, không ghi )

(4)

- Đưa chân lí (luận điểm xuất phát): Khi cịn trẻ ta khơng chịu khó học tập lớn lên chẳng làm việc có ích

2 Thân bài:

a Nêu vắn tắt tình hình lớp thời gian qua: có số bạn lơ học tập, say mê trò chơi điện tử

b Chứng minh: khơng chịu khó học tập từ cịn trẻ, sau phải chịu thiệt thịi

- Tuổi trẻ có nhiều điều kiện để học tập:

+ Được tạo điều kiện thời gian: chưa phải lo kiếm sống, lo việc gia đình, bố mẹ tạo điều kiện thời gian

+ Có sức khỏe tốt để theo đuổi việc học tập: trí tuệ minh mẫn, thời điểm tiếp thu tốt kiến thức sống

Tóm lại, ta cịn trẻ ta cần phải học tập sau khơng có nhiều điều kiện để bổ sung kiến thức

- Không có kiến thức tụt hậu so với phát triển xã hội nói chung:

+ Khơng có việc làm ổn định, không tự nuôi thân trở thành gánh nặng cho gia đình xã hội

+ Trở thành người vô dụng, không làm việc có ích

(Trong q trình trình bày vấn đề cần đưa dẫn chứng thực tế để tăng sức thuyết phục)

3 Kết bài:

- Khẳng định lại chân lí: Khi cịn trẻ, ta khơng chịu khó học tập lớn lên chẳng làm việc có ích

Ngày đăng: 07/02/2021, 14:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w