- Dặn HS về nhà đặt câu các từ cùng nghĩa và trái nghĩa với từ dũng cảm.[r]
(1)Luyện từ câu
Mở rộng vốn từ: Dũng cảm. I Mục tiêu:
- Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ nghĩa(BT1), hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm (BT3), biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn văn (BT4)
- Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ nghĩa, từ trái nghĩa (BT1), biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp (BT2, BT3)
II Chuẩn bị :
- GV: Giáo án điện tử - HS: SGK,
III Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ: - GV hỏi:
+ Em đặt câu kể Ai gì? xác định chủ ngữ vị ngữ câu em vừa tìm
- GV nhận xét 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: - GV ghi tựa
b Hướng dẫn làm tập: Bài / 73:
-GV yêu cầu HS đọc đề -GV hỏi:
+ Thế từ nghĩa?
+ Em hiểu “ dũng cảm” thế nào?
-GV y/ c HS tìm từ nghĩa với từ dũng cảm
-GV nhận xét chốt ý
-Gv giải thích nghĩa từ vừa tìm
Bài trang 74:
-GV yêu cầu HS đọc đề
-GV y/ c HS tìm từ (ở cột A) phù hợp
- HSTL
- HS nhắc tựa - HS đọc - HSTL - HSTL
(2)với lời giải nghĩa (ở cột B) - GV nhận xét chốt ý Bài trang 74:
-GV yêu cầu HS đọc đề
-GV y/ c HS tìm từ ngữ ngoặc đơn hợp với chỗ trống đoạn văn
-GV nhận xét chốt ý
-GV cho HS xem tranh hỏi: + Đoạn văn nói ai?
- GV cho HS xem tranh Bài trang 83:
-GV yêu cầu HS đọc đề
-GV y/ c HS tìm từ nghĩa từ trái nghĩa với từ dũng cảm
-GV gợi ý từ nghĩa trái nghĩa cho HS
-GV y/c HS tự tìm từ cịn lại -GV nhận xét chốt ý
Bài trang 83:
-GV yêu cầu HS đọc đề
-GV y/ c HS đặt câu với từ vừa tìm
-GV nhận xét Bài trang 83:
-GV yêu cầu HS đọc đề
-GV y/ c HS chọn từ ngữ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống: anh dũng, dũng cảm, dũng mãnh
-GV nhận xét chốt ý -GV cho HS xem tranh 3 Củng cố – dặn dò:
- Dặn HS nhà đặt câu từ nghĩa trái nghĩa với từ dũng cảm - Chuẩn bị sau: Câu khiến
- HS đọc - HS thực
- HSTL
- HS xem tranh - HS đọc đề
- HS quan sát - HS thực - HS đọc đề - HS thực
- HS đọc đề - HS thực