Kiến thức- Kiểm tra đánh giá cho điểm nhận thức của học sinh về : Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân, về bất đẳng thức và về bất phương trình một ẩn.. Kĩ năng- Rèn kĩ năng trìn[r]
(1)Ngày soạn :
TiÕt 63 : KiÓm tra TIẾT
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức- Kiểm tra đánh giá cho điểm nhận thức học sinh : Liên hệ thứ tự phép cộng, phép nhân, bất đẳng thức bất phương trình ẩn
2 Kĩ năng- Rèn kĩ trình bày kiểm tra ngắn gọn xác khoa học. Tư duy
- Rèn khả quan sát, dự đoán, suy luận hợp lí suy luận logic
- Khả diễn đạt xác, rõ ràng ý tưởng hiểu ý tưởng người khác
4.Thái độ: Có đức tính cẩn thận, sáng tạo ,thái độ học tập tích cực * Tích hợp giáo dục đạo đức:
Giúp em ý thứcôn tập thật chu đáo,trung thực làm Định hướng phát triển lực
Năng lực tính tốn, lực giao tiếp, lực giải vấn đề, lực sử dụng ngôn ngữ, lực hợp tác, lực tự học
II.CHUẨN BỊ
HS: - Sách vở, đồ dùng học tập, Học thuộc cũ nhà GV: - SGK,SGV, giáo án, đồ dùng dạy học,đề ,đáp án
III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - DH gợi mở,vấn đáp
- Phát hiện,giải vấn đề - DH hợp tác nhóm nhỏ IV TIẾN TRèNH DẠY HỌC 1.Ổn định lớp(1p)
Lớp Ngày giảng Sĩ số
8A 8B
2 Kiểm tra cũ : không 3 Bài mới
(2)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG ĐẠI SỐ Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độcao
TL TL TL TL
Chủ đề 1 Liên hệ thứ tự phép cộng; phép nhân, bất đẳng thức
Biết áp dụng tính chất BĐT để so sánh
số
Biết áp dụng tính chất BPT
để chứng minh BĐT Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3 1 câu 40%
Chủ đề 2 BPT bậc một ẩn
Định nghĩa BPT bậc ẩn Cho ví dụ Hai phương trình tương đương cho ví dụ
Sử dụng phép biến đổi tương đương để đưa BPT cho dạng ax + b < ; ax+b > giải bất phương trình Biểu diễn tập hợp nghiệm BPT trục số
Số câu Số điểm
Tỉ lệ %
1
1,5 34,5 câu
60%
Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
1câu
1,5điểm 3 c3 đâu câu 5,5 điểm 10,0 câuđiểm
100%
Đề bài:
Câu 1: ( 1,5 điểm)
Định nghĩa bất phương trình bậc ẩn? Cho ví dụ?
Câu 2: ( điểm)
a) Cho m > n so sánh : m - với n - b) Cho a ≤ b , chứng tỏ -7a + 10 ≥ -7b + 10 c) Cho c < d, chứng tỏ 2c + < 2d +
Câu 3: ( 4.5 điểm)
(3)a) 2x – < 0; b) 4x – 7x + 18 c)
4
3
x x
Câu 4: ( điểm)
Chứng minh rằng: - x2 + 4x – - với x
Đáp án - Thang điểm
Cõu Ni dung Điể
m
( 1,5 đ)
a) Định nghĩa b) Ví dụ
1 0,5
2 (3 đ)
a) Từ m > n => m – > n – (Cộng hai vế bất đẳng thức với -2) b) Theo cho: a b => -7a -7b( Nhân hai vế BĐT với – )
-7a + 10 - 7b + 10 ( Cộng hai vế BĐT với 10)
c) Theo cho c < d => 2c < 2d ( Nhân hai vế BĐT với 2)
2c + < 2d + ( Công hai vế BĐT với 1) (1)
Mà < => 2d + < 2d + ( Cộng hai vế BĐT với 2d) (2) Từ (1) (2) suy 2c + < 2d +
1
1
3 ( 4,5
đ)
a) 2x – 4< 2x < x < Biểu diễn
b) 4x – 7x 18 + - 3x 24
x -
Vậy tập nghiệm cảu BPT x - Biểu diễn
c) 5(4x – 5) > 3( 7- x) 20x – 25 > 21 - 3x 20x + 3x > 21 + 25 23x > 46
x >
Vậy tập nghiệm bất phương trình x > Biểu diên
1 0,5
1 0,5
1
0,5
4 (1 đ)
- x2 + 4x – -
- x2 + 4x – + 0
- ( x2 – 4x + 4) 0
- (x -2)2 nên bất đẳng thức phải chứng minh đúng
Dấu = xảy x =
(4)4 Đánh giá, nhận xét:
……… ……… 5.Hướng dẫn nhà