Điểm dưới trung bình: Chưa đạt ½ yêu cầu, diễn đạt kém làm ảnh hưởng đến nội dung.. BGH duyệt Tổ nhóm chuyên môn Người ra đềD[r]
(1)TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG
-ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2017-2018 Thời gian làm bài: 90 phút Ngày kiểm tra:
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức văn học, tiếng Việt, tập làm văn
2 Kĩ năng: Tổng hợp, ghi nhớ kiến thức viết thành văn tự sự. 3 Thái độ: Học sinh làm nghiêm túc.
4 Phát triển lực: Phát triển ngôn ngữ, lực tự giải vấn đề. II MA TRẬN
Mức độ Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Cộng
TN TL TN TL T
N
TL TN TL
Xác định tên văn – tác giả đoạn trích
1
0,5 0,5
Xác nội dung đoạn trích
1
0,5 0,5
Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích
1 0,5 Xác định mối
quan hệ vế câu ghép
1 0,5
Ý nghĩa nhan đề
1,5 Chỉ rõ nêu hiệu
quả nghệ thuật biện pháp tu từ câu thơ
1 0,5
1 Viết văn tự
thay lời nhân vật kể lại đoạn trích
1
(2)Tổng điểm Tỉ lệ %
20% 20% 10% 50%
III ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ( Đính kèm)
TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG
Đề 1
-ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2017-2018 Thời gian làm bài: 90 phút
Ngày kiểm tra: .
I TRẮC NGHIỆM (2 điểm)
Đọc đoạn văn sau, trả lời cách ghi lại chữ đầu dòng nội dung phương án vào giấy kiểm tra
“ Cô tươi cười kể chuyện cho tơi nghe Có bà họ nội xa vào cân gạo bán Bà ta hôm qua chợ thấy mẹ tơi ngồi cho bú bên rổ bóng đèn Mẹ ăn vận rách rưới, mặt mày xanh bủng, người gầy rạc đi, thấy bà ta thương tình toan gọi hỏi xem mẹ tơi vội quay mặt đi, lấy nón che Cơ tơi chưa dứt câu, cổ họng tơi nghẹn ứ khóc khơng tiếng Giá cổ tục đày đọa mẹ vật hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi.”
(Ngữ văn – Tập 1) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả?
A Trong lịng mẹ ( Trích “ Những ngày thơ ấu” ) - Nguyên Hồng
B Tức nước vỡ bờ ( Trích “ Tắt đèn”) - Ngô Tất Tố
C Lão Hạc - Nam Cao D Tôi học - Thanh Tịnh Câu 2: Nội dung đoạn trích trên?
A Bà kể xấu mẹ bé Hồng B Sự căm tức bé Hồng
C Nỗi đau đớn bé Hồng D Nỗi đau đớn, căm giận trước
(3)Câu 3: Phương thức biểu đạt đoạn trích là:
A Tự B Biểu cảm
C Miêu tả D Nghị luận
Câu 4: Chỉ rõ mối quan hệ vế câu ghép sau: “Cô chưa dứt câu, cổ họng tơi nghẹn ứ khóc khơng tiếng”
A Điều kiện - giả thiết B Nối tiếp
C Giải thích D Nguyên nhân - kết II TỰ LUẬN: (8 điểm)
Câu (1.5 điểm): Nêu ý nghĩa nhan đề: “ Tức nước vỡ bờ”
Câu (1.5 điểm): Chỉ rõ nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ được sử dụng câu thơ sau:
“ Xách búa đánh tan năm bảy đống Ra tay đập bể trăm hòn” Câu ( điểm)
Thay lời nhân vật chị Dậu để kể lại đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” ( Trích “Tắt đèn” – Ngô Tất Tố)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ( Đề 1) NGỮ VĂN 8
I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu có nhiều lựa chọn thiếu thừa đáp án khơng tính điểm.
Câu
Đáp án A A,D A,B,C B
II TỰ LUẬN( điểm) Câu 1: (1.5 điểm)
Ý nghĩa nhan đề “ Tức nước vỡ bờ”
- Nhan đề cấu tạo câu thành ngữ hoàn chỉnh
- Kinh nghiệm dân gian đúc kết câu thành ngữ “ Tức nước vỡ bờ” giống với tình thế, hồn cảnh cách hành động chị Dậu: Đã đến lúc không chịu đựng nổi, phải vùng lên, phản kháng lại bọn địa chủ phong kiến Phản ánh chân lí, quy luật: “ Tức nước vỡ bờ” ,
“ Có áp có đấu tranh” (1 đ)
- Nhan đề thể tư tưởng chủ đề văn (0.5 đ) Câu 2: ( 1.5 điểm)
- Chỉ rõ: Biện pháp tu từ nói “ Đánh tan năm bảy đống; đập bể trăm hòn” (0.5đ)
(4)Câu 3: ( điểm) * Yêu cầu:
1 Thể loại: Tự Nội dung: ( điểm) A Mở bài: (0.5 điểm)
- Nêu tình huống“ Tơi” ( Chị Dậu) xuất B Thân bài: ( điểm)
- Diễn biến câu chuyện, trình tự việc: + Quan tâm chăm sóc chồng ( Anh Dậu) + Van xin tên cai lệ, người nhà Lý trưởng + Cãi lý
+ Hành động phản kháng quật ngã hai tên tay sai
C Kết bài: Kết thúc câu chuyện suy nghĩ hành động “ Tơi”(0.5 điểm)
3 Hình thức: ( điểm)
- Bố cục: Đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết - Trình bày phần, đoạn có liên kết với - Diễn đạt: Dùng từ, viết từ, câu tả, ngữ pháp
* Biểu điểm:
Điểm giỏi: Đạt tốt yêu cầu, mắc vài lỗi không ảnh hưởng đến nội
dung
Điểm khá: Đạt yêu cầu, nội dung chưa sâu, mắc lỗi diễn đạt Điểm trung bình: Đạt ½ u cầu, mắc vài lỗi không ảnh hưởng đến nội
dung
Điểm trung bình: Chưa đạt ½ u cầu, diễn đạt làm ảnh hưởng đến nội dung
BGH duyệt Tổ nhóm chun mơn Người đề
(5)TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG
Đề 2
-ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2017-2018 Thời gian làm bài: 90 phút
Ngày kiểm tra: .
I TRẮC NGHIỆM (2 điểm)
Đọc đoạn văn sau, trả lời cách ghi lại chữ đầu dòng nội dung phương án vào giấy kiểm tra
(6)quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hôm học.” (Ngữ văn – Tập 1) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả?
A Trong lịng mẹ ( Trích “ Những ngày thơ ấu” ) - Nguyên Hồng
B Tôi học - Thanh Tịnh
C Lão Hạc - Nam Cao D Tức nước vỡ bờ ( Trích “ Tắt đèn” ) - Ngơ Tất Tố Câu 2: Nội dung đoạn trích trên?
A Tâm trạng nhân vật “ Tôi” đứng trước sân trường
B Tâm trạng nhân vật “ Tôi” mẹ tới trường
C Tâm trạng nhân vật “ Tôi” ngồi lớp học
D Tâm trạng nhân vật “ Tôi” hồi tưởng ngày đến trường
Câu 3: Phương thức biểu đạt đoạn trích là:
A Tự B Biểu cảm
C Miêu tả D Nghị luận
Câu 4: Chỉ rõ mối quan hệ vế câu ghép sau: “Cảnh vật chung quanh thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hôm nay học.”
A Điều kiện - giả thiết B Nối tiếp
C Giải thích D Nguyên nhân - kết II TỰ LUẬN: (8 điểm)
Câu (1.5 điểm): Nêu ý nghĩa nhan đề: “ Lão Hạc”
Câu (1.5 điểm): Chỉ rõ nêu hiệu nghệ thuật biện pháp nghệ thuật sử dụng câu thơ sau:
“ Tháng ngày bao quản thân sành sỏi Mưa nắng bền sắt son” Câu ( điểm)
Thay lời nhân vật ông giáo để kể lại chuyện lão Hạc sang nhờ việc ông giáo: Trông coi mảnh vườn, gửi tiền lo hộ ma chay cho chứng kiến
cái chết lão tác phẩm “ Lão Hạc” ( Nam Cao).
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ( Đề 2) NGỮ VĂN 8
I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu có nhiều lựa chọn thiếu thừa đáp án khơng tính điểm.
Câu
(7)II TỰ LUẬN( điểm) Câu 1: (1.5 điểm)
Ý nghĩa nhan đề “ Lão Hạc”
- Nhấn mạnh nhân vật chính, số phận đời lão Hạc: (0,5 điểm) + Diễn biến câu chuyện xoay quanh đời lão Hạc
+ “ Lão” tuổi già
+ “ Hạc” gợi liên tưởng đến dáng người gầy gò, mảnh mai, yếu ớt
- “ Hạc” theo quan niệm xưa loài chim hạc - tượng trưng cho trường thọ Nhưng Nam Cao đặt tên cho nhân vật “ Lão Hạc” cho thấy đối lập, tương phản: Cuộc sống nghèo khổ, bất hạnh đoản thọ lão Hạc
Phản ánh chế độ nửa Phong kiến nửa Thực dân đày đọa người nông dân
đến bước đường (1 điểm) Câu 2: ( 1.5 điểm)
- Chỉ rõ: Biện pháp đối lập: “ Tháng ngày /Thân sành sỏi” với “ Mưa nắng/ Dạ sắt son”(0.5đ)
- Hiệu nghệ thuật: Nhấn mạnh gian khổ sớm chiều mà dài dặc qua nhiều năm tháng với sức chịu đựng dẻo dai, bền bỉ ý chí chiến đấu sắt son người chiến sĩ cách mạng” ( đ)
Câu 3: ( điểm) * Yêu cầu:
1 Thể loại: Tự Nội dung: ( điểm) A Mở bài: (0.5 điểm)
- Nêu tình huống“ Tơi” ( Ơng giáo) xuất B Thân bài: ( điểm)
- Diễn biến câu chuyện, trình tự việc: + Lão Hạc sang nhờ việc
+ Chứng kiến chết đầy đau đớn, dội lão Hạc
C Kết bài: Kết thúc câu chuyện suy nghĩ số phận lão Hạc (0.5 đ) Hình thức: ( điểm)
- Bố cục: Đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết - Trình bày phần, đoạn có liên kết với - Diễn đạt: Dùng từ, viết từ, câu tả, ngữ pháp
* Biểu điểm:
Điểm giỏi: Đạt tốt yêu cầu, mắc vài lỗi không ảnh hưởng đến nội
(8)Điểm khá: Đạt yêu cầu, nội dung chưa sâu, mắc lỗi diễn đạt Điểm trung bình: Đạt ½ u cầu, mắc vài lỗi khơng ảnh hưởng đến nội
dung
Điểm trung bình: Chưa đạt ½ u cầu, diễn đạt làm ảnh hưởng đến nội dung
BGH duyệt Tổ nhóm chun mơn Người đề