- Mục tiêu: Hiểu được khái niệm thể tích mol của chất khí, biết được 1 mol chất khí bất kì khi ở cùng điều kiện về nhiệt độ và áp suất đều chiếm những thể tích bằng nhau. - Hình thức tổ [r]
(1)Ngày soạn:
Ngày giảng: Lớp 8A: Lớp 8B: Chương III: Mol tính tốn hóa học
Tiết 26 – Bài 18: MOL I Mục tiêu:
1 Về kiến thức: Sau học xong HS biết được:
- Khái niệm: Mol, khối lượng mol, thể tích mol chất khí điều kiện tiêu chuẩn
2 Về kĩ năng:
Vận dụng khái niệm để tính khối lượng mol chất, thể tích khí (ở đktc)
3 Về thái độ: Nghiêm túc, say mê nghiên cứu môn 4 Về định hướng phát triển lực:
- Phát triển khả tư duy, sáng tạo - Sử dụng thành thạo ngơn ngữ hóa học II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Bảng phụ , bảng nhóm, bút Tranh vẽ: trang 62 SGK. 2 Học sinh:
III Phương pháp
Đàm thoại, hoạt động nhóm, nêu – giải vấn đề IV Tiến trình giảng
1 Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ: Khơng có 3 Bài mới:
(2)Hoạt động 1: Tìm hiểu mol gì? - Thời gian thực hiện: 10 phút
- Mục tiêu: Nắm khái niệm mol, biết tính số nguyên tử, phân tử biết số mol
- Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa
- Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chia nhóm, đặt câu hỏi
Hoạt động GV HS Nội dung bài GV: Nghiên cứu thông tin SgK
và cho biết khái niệm mol? HS: Trả lời
GV: Giới thiệu số Avogadro Yêu cầu HS đọc phần “Em có biết” để hiểu thêm số
GV: VD: mol nguyên tử Fe có chứa nguyên tử Fe?
- mol nguyên tử Al có chứa nguyên tử Al?
0,5 mol phân tử CO2 có chứa bao
nhiêu phân tử CO2?
HS: Trả lời
GV: Phân biệt mol H mol H2?
GV: Vậy để tính số nguyên tử hoặc phân tử chất ta làm nào? HS: Trả lời
GV: Yêu cầu làm tập 1/SGK HS: Đại diện lên trình bày
I Mol gì?
- Mol lượng chất có chứa 6.1023
nguyên tử phân tử chất - Con số 6.1023 gọi số Avogadro, kí
hiệu N
(3)Hoạt động 2: Tìm hiểu khối lượng mol - Thời gian thực hiện: 10 phút
- Mục tiêu: Hiểu khái niệm khối lượng mol, biết tính khối lượng mol của chất
- Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm
- Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chia nhóm, đặt câu hỏi, nêu vấn đề Hoạt động GV HS Nội dung bài GV: Nghiên cứu SGK cho biết khái
niệm khối lượng mol? Kí hiệu? HS: Trả lời
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK về khối lượng mol H, H2, O2, H2O
Nhận xét số trị khối lượng mol chất với NTK, PTK chúng?
HS: Trả lời
GV: Yêu cầu HS tính khối lượng mol chất sau: H2SO4, Al2O3,
C6H12O6, SO3
HS: Đại diện HS lên trình bày
II Khối lượng mol
- Khối lượng mol (kí hiệu M) chất khối lượng tính gam N nguyên tử phân tử chất - Khối lượng mol nguyên tử hay phân tử chất có số trị với NTK hay PTK chất
Hoạt động 3: Tìm hiểu thể tích mol chất khí gì? - Thời gian thực hiện: 10 phút
- Mục tiêu: Hiểu khái niệm thể tích mol chất khí, biết mol chất khí điều kiện nhiệt độ áp suất chiếm thể tích
(4)- Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chia nhóm, đặt câu hỏi, nêu vấn đề Hoạt động GV HS Nội dung bài GV: Nêu khái niệm thể tích mol của
chất khí?
GV: Quan sát hình 3.1/SGK em có nhận xét gì?
HS: Trả lời
GV: Ở đktc, t= 0C P= 1atm; thể tích
của mol chất khí 22,4 lít GV: u cầu làm tập 3/SGK HS: Đại diện HS lên trình bày, dưới lớp hồn thành vào
III Thể tích mol chất khí gì? - Thể tích mol chất khí thể tích chiếm N phân tử chất khí - Một mol chất khí bất kì, điều kiện nhiệt độ áp suất chiếm thể tích
- Đktc, t= 0C, P= 1atm => V= 22,4 lít * Bài :
a VCO2= 22,4 lít
H
V = 2.22,4= 44,8 lít
2
O
V = 1,5.22,4= 33,6 lít b VO2= 0,25.22,4= 5,6 lít
2
N
V = 1,25.22,4= 28 lít
Hoạt động : Luyện tập, củng cố - Thời gian thực : 10 phút
- Mục tiêu : Vận dụng kiến thức vào giải tập liên quan - Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm
(5)Hoạt động GV HS Nội dung bài GV: Yêu cầu HS làm 2/SGK
HS: Đại diện lên bảng
GV: Yêu cầu làm 18.2; 18.4; 18.5/SBT
HS: Đại diện lên trình bày
* Bài 2:
a MCl = 35,5 g/mol; MCl2= 2.35,5= 71
g/mol
b MC= 12 g/mol; MCO= 28 g/mol; MCO2
= 44 g/mol
c MCu= 64 g/mol; MCuO= 80 g/mol
d MNaCl= 58,5 g/mol; MC H O12 22 11= 342
g/mol
* Bài 18.2:
a Số mol nguyên tử O 0,6 mol - Số mol phân tử N2 1,8 mol
- Số mol nguyên tử N 0,9 mol - Số mol phân tử H2O 1,5 mol
- Số mol phân tử CO2 0,15 mol
- Số mol nguyên tử C 0,05 mol b Số mol phân tử H2O mol
- Số mol phân tử CO2 0,24 mol
- Số mol PT đường 0,11 mol
* Bài 18.4 :
a VO2= 0,05.22,4= 1,12 lít
H
V = 0,15.22,4= 3,36 lít
2
CO
V = 14.22,4= 313,6 lít
b Vhh= 22,4.(0,75 + 0,25 + 0,5)= 33,6
(6)c VCO VCO2 VH2 VO2= 0,2.22,4= 4,48
lít
* Bài 18.5 :
a mCH4= 0,25.16= (g) ;
O
m = 0,25.32= 8(g)
2
H
m = 0,25.2= 0,5 (g)
2
CO
m = 0,25.44= 11 (g)
4 2
CH O H CO
V V V V = 0,25.22.4= 5,6 (l) b mH2= 2.12= 24 (g)
2
CO
m = 0,05.44= 2,2 (g)
CO
m = 0,01.28= 0,28 (g)
2
H
V = 12.22,4= 268,8 lít
2
CO
V = 0,05.22,4= 1,12 lít
CO
V = 0,01.22,4= 0,224 lít
c mhh= (0,3.44) + (32.0,15)= 18 (g) hh
V = (0,3 +0,15).22,4= 10,08 lít
4 Củng cố, đánh giá (2p) :
a Củng cố : Nhắc lại kiến thức bài b Đánh giá : Nhận xét học
(7)V Rút kinh nghiệm