Đang tải... (xem toàn văn)
Lưu ý: Học sinh sau khi học và làm bài tập xong sẽ gửi bài làm qua zalo hoặc mail của thầy cô để ghi nhận điểm cộng..[r]
(1)HÌNH HỌC LỚP 9 1 Bài giảng:
Học sinh bấm vào đường link sau để tìm hiểu kiến thức trọng tâm GÓC Ở TÂM VÀ GÓC NỘI TIẾP
https://youtu.be/IbOY7BzJ06w
https://youtu.be/F8IdR1Hyelo
2.Bài tập áp dụng
Bài 1 : Kim kim phút đồng hồ tạo thành góc tâm có số đo độ vào thời điểm sau :
a/ b/ c/ 21 d/ 24 e/ 30 phút
Bài 2 : Trên (O;R) lấy điểm E, F cho EOF 800.Tính số đo cung nhỏ EF số đo cung lớn EF
Bài 3 : Trên (O;R) vẽ hai cung nhỏ AB BC cho AOB250, BOC400và tia OB nằm hai tia OA OC Tính số đo góc AOC số đo cung nhỏ AC, cung lớn AC
Bài 4 : Cho đường tròn (O;5cm) điểm M với OM = 10cm Qua M vẽ tiếp tuyến (O) A B Tính góc tâm xác định hai tia OA,OB
Bài 5 : Dây cung AB chia đường trịn tâm O thành hai cung.Cung lớn có số đo ba lần cung nhỏ
a/ Tính số đo cung
b/ Chứng minh khoảng cách OH từ tâm O đến dây cung AB có độ dài
AB
(2)Bài 6 : Trên (O;R) lấy điểm M, N cho MON 350 Trên (O) lấy A ( khác M,N).Tính số đo góc MAN
Bài 7 : Trên (O), đường kính EF, lấy M (khác E, F) Vẽ tiếp tuyến (O) E
Đường thẳng FM cắt tiếp tuyến D Chứng minh : ME2 = MD MF
Bài 8 : Cho hai đường tròn (O) (O’) cắt M, N Vẽ đường kính MOI, MO’K Chứng minh : Ba điểm I, N, K thẳng hàng
Bài 9: Cho đường tròn (O), hai dây AB CD cắt I nằm đường tròn Chứng minh : IA IB = IC ID
Bài 10: Cho ∆ABC nội tiếp (O;R), kẻ đường cao AH Tia OA cắt đường tròn D a/ Chứng minh : ∆ABH đồng dạng ∆ADC
b/ Chứng minh :
AB AC R
AH
https://youtu.be/IbOY7BzJ06w https://youtu.be/F8IdR1Hyelo