cường độ bằng nhau, phương nằm trên cùng một đường thẳng, chiều ngược nhau. Một vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng sẽ: a) Đứng yên khi vật đang đứng yên.. b) Chuyển động t[r]
(1)A ÔN TẬP
1 Chuyển động học ? Cho ví dụ.
Chuyển động học thay đổi vị trí
vật theo thời gian so với vật khác
2 Nêu ví dụ chứng tỏ vật chuyển động so với vật này, lại đứng yên so với vật khác.
Hành khách ngồi ôtô chạy hành
khách chuyển động bên đường, lại đứng yên so với ôtô.
3 Độ lớn vận tốc đặc trưng cho tính chất chuyển động.Cơng thức tính vận tốc.Đơn vị vận tốc ?
Độ lớn vận tốc đặc trưng cho tính nhanh hay chậm chuyển động
(2)4 Chuyển động khơng ? Viết cơng thức tính vận tốc trung bình chuyển động không đều.
Chuyển động không chuyển động mà độ lớn vận tốc thay đổi theo thời gian.
Cơng thức tính vận tốc trung bình: vtb = st
5 Lực có tác dụng vận tốc ? Nêu ví dụ minh hoạ.
Lực có tác dụng làm thay đổi vận tốc chuyển động
(3)10 N
F
A
6 Nêu yếu tố lực cách biểu diễn lực véctơ.
Các yếu tố lực:
Phương
và chiều
(4)7 Thế hai lực cân ? Một vật chịu tác dụng của lực cân khi:
a) Vật đứng yên?
b) Vật chuyển động?
Hai lực cân hai lực đặt lên vật, có
cường độ nhau, phương nằm đường thẳng, chiều ngược
Một vật chịu tác dụng hai lực cân sẽ: a) Đứng yên vật đứng yên.
b) Chuyển động thẳng vật chuyển động.
8 Lực ma sát suất ? Nêu thí dụ lực ma sát.
Lực ma sát suất vật trượt, lăn
nằm yên mặt vật khác.
(5)10 Tác dụng áp lực phụ thuộc yếu tố ? Cơng thức tính áp suất Đơn vị tính áp suất.
11 Một vật nhúng chìm chất lỏng chịu tác dụng của lực đẩy có phương, chiều độ lớn nào?
Tác dụng áp lực phụ thuộc vào hai yếu tố: Độ lớn lực tác dụng lên vật diện tích bề mặt tiếp xúc với vật.
Cơng thức tính áp suất: p =
Đơn vị áp suất paxcan: 1Pa = 1N/m2. F
S
Lực đẩy có phương thẳng đứng, chiều từ lên
độ lớn trọng lượng phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ
(6)12 Điều kiện để vật chìm xuống, lên, lơ lửng trong chất lỏng.
13 Trong khoa học cơng học dùng trường hợp nào?
Trong khoa học cơng học dùng
trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
Chìm xuống: P > FA
Nổi lên: P < FA Lơ lửng: P = FA
14 Viết biểu thức tính cơng học Giải thích đại
lượng biểu thức tính cơng Đơn vị cơng.
Cơng thức tính cơng :
A = F.s
Đơn vị cơng jun kí hiệu J ( 1J = 1N.m ) kílơjun kí hiệu kJ ( 1kJ = 1000J )
P trọng lượng vật FA lực đẩy Ác-si-mét.
F: lực tác dụng lên vật (N)
(7)15 Phát biểu định luật công.
16 Công suất cho ta biết điều ? Em hiểu khi nói cơng suất quạt 35W ?
Công suất cho ta biết khả thực công
của người hay máy đơn vị thời gian.
Không máy đơn giản cho ta lợi
cơng Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường ngược lại.
Công suất quạt 35W nghĩa
(8)B VẬN DỤNG
A Cùng phương, chiều, độ lớn.
B Cùng phương, ngược chiều, độ lớn.
D Cùng đặt lên vật, độ lớn, phương nằm trên đương thẳng, ngược chiều
C Cùng phương, độ lớn, đặt lên vật.
Hoan hô ! Đúng !
Tiếc quḠ! Em chọn sai rồi. Tiếc quḠ! Em chọn sai rồi. Tiếc quḠ! Em chọn sai rồi.
1. Hai lực gọi cân khi.
(9)A Ngã phía sau.
B Nghiêng người sang trái.
D Xơ người phía trước
C Nghiêng người sang phải.
Hoan hô ! !
TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi.
(10)3. Một đồn mơtơ chuyển động chiều, cùng vận tốc ngang qua ôtô đậu bên đường Ý kiến nhận xét sau đúng.
A Các môtô chuyển động nhau.
D Các môtô ôtô chuyển động mặt đường.
B Các môtô đứng yên nhau.
C Các môtô đứng yên đối ôtô.
Hoan hô ! !
(11)4. Hai thỏi hình trụ, nhơm, đồng có khối lượng treo hai đầu cân đòn Khi
nhúng ngập hai cân vào nước địn cân.
B nghiêng bên trái.
D nghiêng phía thỏi nhúng sâu nước.
A nghiêng bên phải.
C cân bằng.
Hoan hô ! !
TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi.
Đồng
(12)A Dùng ròng rọc động.
B Dùng ròng rọc cố định.
D Cả cách không cho lợi công.
C Dùng mặt phẳng nghiêng.
Hoan hô ! Đúng !
Tiếc quḠ! Em chọn sai rồi. Tiếc quḠ! Em chọn sai rồi. Tiếc ! Em chọn sai rồi.
(13)A Khi vật lên.
B Khi vật xuống.
D Cả Khi vật lên xuống.
C Chỉ vật tới điểm cao nhất.
Hoan hô ! !
TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi. TiÕc qu¸ ! Em chän sai råi.
(14)1 Ngồi xe ôtô chạy, ta thấy hai hàng cây bên đường chuyển động theo chiều ngược lại Giải thích tượng này.
Vì chọn ơtơ làm mốc chuyển động
tương đối so với ôtô người xe.
2 Vì mở nắp chai bị vặn chặt, người ta phải lót tay vải hay cao su.
Làm để tăng lực ma sát lên nắp chai
Lực ma sát giúp ta vặn nắp chai dễ dàng hơn.
(15)3 Các hành khách ngồi xe ôtô bổng thấy mình bị nghiêng người sang phía trái Hỏi lúc xe lái sang phía nào?
Lúc xe lái sang phía phải.
4 Tìm thí dụ chứng tỏ tác dụng áp suất phụ thuộc vào độ lớn áp lực diện tích bị ép.
Dùng dao sắc (diện tích nhỏ), ấn mạnh dao
(16)5 Khi vật lên mặt chất lỏng lực đẩy Ác-si-mét tính nào?
Khi vật lên mặt chất lỏng lực đẩy
Ác-si-mét tính trọng lượng vật đó.
6 Trong trường hợp trường hợp nào có cơng học?
a) Cậu bé trèo cây.
b) Em học sinh ngồi học bài.
c) Nước ép lên thành bình đựng.
(17)1 Một người xe đạp xuống một dốc dài 100m hết 25s Xuống hết dốc, xe lăn tiếp 50m trong 20s dừng hẳn Tính vận tốc trung bình người xe đoạn đường đoạn đường.
III Bài tập
A
B C
AB = s1 = 100 (m) tAB = t1 = 25 (s) BC = s2 = 50 (m) tBC = t2 = 20 (s) vAB = vtb1 ? (m/s) ; vBC= vtb2?(m/s) vAC= vtb? (m/s)
Tóm tắt
Giải
Ta có: vtb =
Vận tốc trung bình quãng đường AB vtb1 = = (m/s)
Vận tốc trung bình quãng đường BC vtb2 = = 2,5 (m/s)
Vận tốc trung bình quãng đường AC vtb = = 3,33 (m/s)
s t s2 t2 s1 t1
(18)2 Một người có khối lượng 45kg Diện tích tiếp xúc với mặt đất bàn chân 150cm2 Tính áp suất người
tác dụng lên mặt đất khi: a) Đứng hai chân.
b) Co chân.
m = 45 (kg)
S1= 150(cm2) = 0,015(m2) S2= 300(cm2) = 0,03 (m2) a) p2 = ? (Pa)
b) p1 = ? (Pa)
III Bài tập
Tóm tắt
Giải
Ta có: P = 10.m =10.45 = 450 (N) Mà p =
a) Áp suất đứng hai chân p2 = = = 150 000 (Pa) b) Áp suất đứng chân p1 = = = 300 000 (Pa)
(19)5 Một lực sĩ nâng tạ nâng quả tạ nặng 125kg lên cao 70cm thời gian 0,3s Trong trường hợp lực sĩ đã hoạt động với công suất là ?
m = 125 (kg)
h = 70 (cm) = 0,7(m) t = 0,3 (s)
P = ? (W)
III Bài tập
Tóm tắt
Giải
Trọng lượng tạ
P = 10.m = 10.125 = 1250(N) Công mà lực sĩ thực hiện
A = P.h = 1250.0,7 = 875(J) Công suất lực sĩ
P = = = 2916,7(W)
A
t
(20)(21)C TRỊ CHƠI Ơ CHỬ
Hàng ngang
1) Tên loại vũ khí có hoạt động dựa tượng chuyển thành động
2) Đặc điểm vận tốc vật vật chịu tác dụng lực cân
3)Hai từ dùng để biểu đạt tính chất: Động khơng tự sinh mà chuyển hoá từ dạng sang dạng khác 4) Đại lượng đặc trưng cho khả sinh công giây
5) Tên lực chất lỏng tác dụng lên vật nhúng vào chất lỏng
6) Chuyển động đứng n có tính chất
7) Áp suất điểm nằm mặt nằm ngang có tính chất
8) Tên gọi chuyển động lắc đồng hồ
9) Tên gọi hai lực điểm đặt, phương, ngược chiều, độ lớn
Từ hàng dọc CÔNG CƠ HỌC
C U N G
K H Ô N G Đ Ổ I
B Ả O T O À N G
Ô
C N S U Ấ T
C
Á S I M É T T Ư Ơ N G Đ Ố I
G H
B Ằ N N A U
D A O Đ Ộ N G
(22)@ Học bài, trả lời lại câu hỏi tập ôn @ Làm tập 3,4 phần IIIB trang 65 SGK
@ Xem thêm nội dung kiến thức bài: - Áp suất chất lỏng - Bình thơng - Ngun lí hoạt động máy ép dùng chất lỏng - Áp suất khí
- Cơng thức tính: + Áp suất chất lỏng + Lực đẩy Ác-si-mét
@ Xem trước
Mỗi nhóm chuẩn bị khoảng 20 hạt bắp
đậu phộâng 30 hạt đậu xanh.