Khi cô ra hiệu lệnh “Thuyền ra khơi” thì các con chạy lên rỗ lấy chiếc thuyền mà mình thích , sau đó cô ra hiệu lệnh “Thuyền gặp sóng, gió thuyền tấp vào bến” thì các con chạy về bến[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG MẦM NON HOA THỦY TIÊN
GIÁO ÁN
CHỦ ĐỀ: BÉ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ CHỦ ĐỀ NHÁNH: PTGT ĐƯỜNG THỦY
HOẠT ĐỘNG: XẾP THUYỀN TO-NHỎ GIÁO Viên: Nguyễn Thị Thủy
NGÀY THỰC HIỆN: 5/4/2017
NĂM HỌC: 2016-12017
I Mục đích-yêu cầu Kiến thức
- Trẻ biết xếp giấy tạo thành thuyền mẫu cô giáo với kích thước khác
- Trẻ biết có nhiều loại phương tiện giao thơng đường thuỷ như: Tàu thuỷ, ca nô, thuyền, bè…
Kỹ năng
- Trẻ biết cách xếp cân đối để tạo thành thuyền - Rèn luyện khéo léo đôi tay, ngón tay Thái độ
- Trẻ thích thú, hào hứng xếp thuyền với nhiều màu sắc khích thước khác
(2)II Chuẩn bị:
Đồ dùng cô:
- Mẫu xếp thuyền to- nhỏ cô màu sắc khác - Hình thuyền xốp màu
- Bảng vải nỉ
Đồ dùng trẻ:
- Hình thuyền xốp màu to-nhỏ màu sắc khác - Bảnh vải nỉ
Nội dung tích hợp: - Bài hát “Em chơi thuyền”
III Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: bé làm ca sĩ
- Hơm đến với lớp có q, để biết xem xem với nhé! Cả lớp đếm với cô
+ Các vừa xem gì? + Cơ hỏi trẻ có thuyền?
+ Độ lớn thuyền nào? + Chiếc thuyền có màu gì?
+ Làm nguyên liệu gì?
- Các có thích xếp thuyền đẹp giống khơng?
Hoạt động 2: Bé u tìm hiểu
*Cơ xếp mẫu:
- Lần 1: Cô xếp mẫu + khơng giải thích - Lần 2: Cơ vừa thực vừa hướng dẫn trẻ
Đầu tiên cô xếp thuyền to , cô lấy thân thuyền
đặt lên trước, cô đặt chồng cánh buồm phía thân thuyền Và ta xếp thuyền nhỏ nha
Hoạt động 3: Bé yêu trổ tài
- Cô mời cháu chỗ thực (2 hàng ngang) - Cô động viên hướng dẫn trẻ xếp, ý sửa sai cho trẻ
- Cô nhận xét sản phẩm
- Trẻ đếm cô
- Trẻ quan sát thuyền trả lời cô
- Trẻ ý quan sát cô xếp mẫu
(3)- Cô tuyên dương trẻ xếp tốt, khuyến khích động viên trẻ chưa tốt lần sau cố gắng
Giáo dục trẻ: Thuyền PTGT đường thủy dùng để
chở người chờ hàng Khi thuyền hay phương tiện đường thủy khác tàu, ca nô, bè…các nhớ ngồi ngắn phải mặc áo phao sông hay biển nha
Hoạt động 4: Trò chơi “Thuyền đúng
bến”
- Cách chơi: Cô có bến thuyền to nhỏ, có rỗ đựng thuyền to nhỏ màu sắc khác Khi hiệu lệnh “Thuyền khơi” chạy lên rỗ lấy thuyền mà thích , sau hiệu lệnh “Thuyền gặp sóng, gió thuyền tấp vào bến” chạy bến có kích thước giống với thuyền mà cầm tay nha
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lần * Kết thúc: Hát: "Em chơi thuyền”
- Trẻ lắng nghe cô nhận xét
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe giới thiệu trị chơi
- Trẻ chơi