Bài: Luyện tập (trang 138)

- Những mối quan hệ về thức ăn trong tự nhiên được gọi là chuỗi thức ăn. - Trong tự nhiên có rất nhiều chuỗi thức ăn[r]

Mơn: Tốn Lớp : 4

I Mục tiêu:

-Thực phép tính với phân số.

KIỂM TRA BÀI CŨ

1 2

Hãy phát biểu qui tắc trừ hai phân số khác mẫu số ?

Trong phép tính sau, phép tính làm ?

a/ b/ c/ d/

Tiếc ! Sai rồi.

Hoan hô, đúng !

Bài tập

Người ta cho vịi nước chảy vào bể chưa có nước Lần thứ chảy vào bể, lần thứ hai chảy vào thêm bể Hỏi phần bể chưa có nước ?

Tóm tắt đề :

Lần thứ : Số phần bể có nước là:Giải

(bể)

Số phần bể cịn lại chưa có nước là :

(bể)

Bài tập

Một kho chứa 23 450 kg cà phê Lần đầu lấy 2710 kg cà phê, Lần sau lấy gấp đôi lần đầu Hỏi kho cịn lại ki-lơ-gam cà phê ?

Tóm tắt đề

Chứa : 23 450 kg

Lần đầu lấy : 2710 kg Lần sau lấy gấp đôi lần đầu

Cịn ? kg-lơ-gam cà phê

Giải

Số ki-lô-gam cà phê lấy lần sau : 2710 x = 5420 (kg)

Số ki-lô-gam cà phê hai lần lấy : 2710 + 5420 = 8130 (kg)

Số ki-lô-gam cà phê lại kho :

A/……. C/…… B/…… D/…… 16 24 27 32

Bài tập : Số thích hợp để viết vào ô trống Bài tập 1:

S

Cho Hoan hô! Đúng rồi

NHẬN XÉT- DẶN DÒ

I Mục tiêu:

- Rút gọn phân số.

- Nhân biết phân số nhau.

- Biết giải toán có lời văn liên quan đến phân số.

KiĨm tra bµi cị TÝnh

1 9

2 4 x  5 3

:

6 4 

5 15 8 23

6 3 18 18 18 x     

1 3 2 3 5

Bài 1: Cho phân số:

Rút gọn phân số:

Các phân sè b»ng lµ :

25 30

3 25 10 6

; ; ; ; ;

5 30 15 12 10 9 15 10 12 6 10 25 : 5 5

30 : 5 6

 

10 : 5 12 : 6

 

9 : 3 3 15 : 3 5

 

6 : 2 3 10 : 5

 

3 9 6

5 15 10

5 25 10

6 30 12



Bài 2: ã Phân số tổ học sinh

ã Cách 1

Sè häc sinh cđa tỉ lµ : 32 x = 24 (häc sinh) Đáp số: 24 học sinh

ã Cách 2:

Sè häc sinh cđa tỉ lµ: 32 : = (häc sinh) Sè häc sinh cđa tỉ lµ: x = 24 (học sinh)

Đáp số : 24 häc sinh

32 häc sinh ?

3 4 3

Bµi 3:

ã Tóm tắt:

QuÃng đ ờng : 15km Đi đ ợc : quÃng đ ờng Còn lại :? km

Bài làm

ã Cách 1:

Quãng đ ờng anh Hải đ ợc :ư 15 x = 10 (km)

QuÃng đ ờng phải ®i tiÕp lµ:ư 15 – 10 = (km)

Đáp số : 5km ã Cách :

Phân số quÃng đ ờng phải ®i tiÕp lµ: 1- = (qu·ng ® ờng)

QuÃng đ ờng phải tiếp là: 15x = (km)

Đáp số : 5km

Bµi :

ã Tóm tắt

Lần đầu: 32850l

Lần sau: lần đầu Còn lại: 56200l

Lúc đầu:? l xăng

Bài làm

Số xăng lần sau lấy : 32850x =10950 (l)

Lúc đầu kho có số xăng lµ: 32850 + 10950 + 56200= 100000 (l) §¸p sè : 100000l x ngă

1

22

Luyện từ câu

Luy n t câuệ ừ

Chủ ngữ câu kể Ai gì? Chủ ngữ câu kể Ai gì?

-Hiểu cấu tạo ý nghĩa chủ ngữ câu kể Ailà gì?

- Xác định phận chủ ngữ câu kể Ai gì?

24

KiĨm tra bµI cị

Giờ tr ớc, em

Giờ tr ớc, cỏc em ó

học môn luyện từ

học môn luyện từ

câu ?

câu ?

Bài : Vị ngữ câu kể

25

KiĨm tra bµi cị

1 Bài hát có câu kể Ai gì?

A B C

2 Cã vị ngữ câu kể Ai gì? hát?

A B C

Hãy đọc vị ngữ câu kể Ai gì? hát Từ ngữ đ ợc nhắc lại nhiều lần câu kể Ai ? hát t no?

A Quê h ơng B Cho C Mẹ

?

Trò chơi: "Nghe nhạc hiểu nội dung từ

Có câu: (trắc nghiệm)

26

Nghe, nhìn điền ?

Quê h ơng chùm khế ngọt.ư Cho trèo hái ngày Quê h ơng đ ờng học Con rợp b ớm vàng bay.ư Quê h ơng diều biếc.ư Tuổi thơ thả đồng Quê h ơng đò nhỏ.ư

Êm đềm khua n ớc ven sông.ư Quê h ơng cầu tre nhỏ.ư

Mẹ nón nghiêng che Quê h ơng đêm trăng tỏ.ư

27

KiĨm tra bµi cị

1 Bài hát có câu kể Ai gì?

B

2 Cã bao nhiªu vị ngữ câu kể Ai gì? hát?

C

Hóy c vị ngữ câu kể Ai gì?

3 Từ ngữ đ ợc nhắc lại nhiều lần câu kể Ai ? hát l t no?

A Quê h ơng

?

Trò chơi: "Nghe nhạc hiểu nội dung từ

Có câu: (khoanh trịn vào câu trả lời nht).

Câu 1: đ; Câu 2: đ; Câu 3: đ.

A C

A B

VD: chùm khế ngọt.trong hát

B Cho C MĐ

28

Thứ ba ngày tháng năm 2008 Luyện từ câu

I Nhận xét.

Chủ ngữ câu kể Ai gì? Đọc câu sau:

a) Ruộng rẫy chiến tr êng Cc cµy lµ vị khÝ

Nhà nông chiến sĩ

Hậu ph ơng thi đua với tiền ph ơng. Hồ ChÝ Minh

b) Kim Đồng bạn anh đội viên đầu tiên Đội ta.

1 Trong câu đó, câu có dạng Ai gì?

29

I NhËn xÐt.

b) đội viên đầu tiên Đội ta.

1 Trong câu đó, câu có dạng Ai gì?

Đáp án đúng:

2 T×m chđ ngữ câu vừa tìm đ ợc.

Em tìm chủ ngữ câu cách nào?

Đặt câu hỏi cho chủ ngữ. là chiến tr ờng a) Ruộng rẫy

Cuốc cày Nhà nông

Kim Đồng bạn anh là vũ khí

là chiến sĩ a) Cái gì?

Cái ? Ai ?

Ai ?

Nh Chủ ngữ câu là: Nh Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: nh nào?

30

Thứ ba ngày tháng năm 2008

Luyện từ câu

I Nhận xét.

Chủ ngữ câu kể Ai gì?

Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: Ai? Con gì?, Cái gì?

a) Ruộng rẫy chiến tr ờng Cc cµy lµ vị khÝ

Nhµ nông chiến sĩ

Hậu ph ơng thi đua với tiền ph ơng. Hồ Chí Minh

b) Kim Đồng bạn anh đội viên đầu tiên Đội ta.

Chđ ng÷ th ờng danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành. * Chủ ngữ danh từ:

Ví dụ: Quê h ơng chùm khế ngọt.

* Chủ ngữ cụm danh từ:

Vớ d: Thảnh Liên đôi bạn thân.

Chủ ngữ câu kể Ai gì? vật đ ợc giới thiệu, nhận định vị ngữ.

31 30 3029 2928 2827 2726 2625 2524 2423 2322 2221 2120 2019 1918 1817 1716 1615 1514 1413 1312 1211 1110

1061234578906594732810

Chủ ngữ câu th ờng từ ngữ tạo thành?

Thảo luận nhóm đơi:

32

Luyện từ câu

I Nhận xét II Ghi nhớ

Chủ ngữ câu kể Ai gì?

III Luyện tập

Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: Ai? Con gì?, Cái gì?

Bài Đọc câu sau:

- Văn hoá nghệ thuật mặt trận Anh chị em chiến sĩ mặt trận

Hồ Chí Minh

a Tìm câu kể Ai gì?

- Vừa buồn mà lại vừa vui thực nỗi niềm ph ợng Hoa ph ợng hoa học trò Xuân DiƯu

33

Lun tõ vµ c©u

I NhËn xÐt II Ghi nhí

Chđ ngữ câu kể Ai gì?

III Luyện tập

Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: Ai? Con gì?, Cái gì?

Bài

Văn hoá nghệ thuật mặt trận

Anh chị em chiến sĩ mặt trận Hồ Chí Minh

Vừa buồn mà lại vừa vui thực nỗi niềm ph ợng

Hoa ph ợng hoa học trò Xu©n DiƯu

b Xác định chủ ngữ câu vừa tìm đ ợc

Cách làm: Ta đặt câu hỏi?

34

LuyÖn tõ câu

I Nhận xét II Ghi nhớ

Chủ ngữ câu kể Ai gì?

III Lun tËp

Bµi

* Danh tõ (Hoa ph ợng).

Chủ ngữ câu từ ngữ tạo thành?

* Và cụm Danh từ (Văn hoá nghệ thuật, Anh chị em, vừa buồn mà lại vừa vui.)

Trong cõu k Ai l gì? CN từ vật đ ợc giới thiệu, nhận định VN

35

Luyện từ câu

I Nhận xét II Ghi nhớ

Chủ ngữ câu kể Ai gì?

III Luyện tập

Bài

Chọn từ ngữ thích hợp cột A ghép với từ ngữ cột B để tạo thành câu kể Ai gì?

là t ơng lai đất n ớc

lµ ng êi mĐ thø hai cđa em

lµ ng êi Hµ Néi

36

Luyện từ câu

I Nhận xét II Ghi nhớ

Chủ ngữ câu kể Ai gì?

III Luyện tập

Bài

Đặt câu kể Ai gì? Với từ ngữ sau làm chủ ngữ:

Đáp án:

- Dân tộc ta - Bạn Bích Vân

- Hà Nội

Là ng ời Hải D ơng Là ng ời bạn tốt

Là ng ời hát hay Là trái tim n ớc Là thành phố hoà bình

37

Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: Ai? Con gì?, Cái gì? Chủ ngữ th ờng danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành

38

Về nhà em học xem lại BT làm

Häc thc phÇn ghi nhí

I Mơc tiªu

1 Kiến thức: HS năm đ ợc hai kiểu kết (không mở rộng mở rộng) văn miêu tả

cối.

2 Kĩ năng: Luyện tập viết đoạn kết văn miêu tả cối theo cách mở rộng.

1 Có thể dùng câu sau để kết khơng? Vì sao?

a) Rồi đây, đến ngày xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc em (Đề bài: Tả bàng sân trường em.)

Có thể dùng câu đoạn a, b, để kết bài. Vì:

- Đoạn a nói lên tình cảm người tả đối với cây.

2 Quan sát mà em yêu thích cho biết:

a, Cây gì? b, Cây có ích lợi gì?

3 Dựa vào câu trả lời trên, hãy viết

4 Em hãy viết kết mở rộng cho đề tài

a, Cây tre làng em. b, Cây tràm quê em

Gốc đa già nơi người làng em đưa tiễn xa, nơi người ngồi nghỉ sau buổi làm việc vất vả, nơi tụi trẻ chúng em chơi khăng, đánh đáo,…Hình ảnh đa ln tâm trí người dân q em

Bài 65: Quan hệ thức ăn tự nhiên

-Kể tên vẽ hình. -Ý nghĩa chiều mũi tên có

trong sơ đồ.

-Ý nghóa chiều mũi tên có sơ

- Mũi tên xuất phát từ nước, chất

khoáng vào rễ của ngô cho biết nước, chất

khống ngơ hấp thụ qua rễ.

-Mũi tên xuất phát từ khí các-bơ-níc

và vào ngô cho biết

khí các-bơ-níc cây ngơ hấp thu

- “Thức ăn” ngô ?

+ Khí các-bơ-níc, nước, chất khống, ánh sáng.

-Từ “thức ăn” ngơ chế tạo ra chất dinh dưỡng để nuôi ?

- Yếu tố vô sinh yếu tố không thể sinh sản mà chúng có sẵn tự nhiên nước, khí - bơ - níc.

- Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời lấy chất vô nước, khí các-bơ- níc để tạo thành chất dinh dưỡng ni thực vật sinh vật khác.

Cây ngô dùng nước, chất

khống, khí các-bơ-níc, ánh sáng để tạo thành chất dinh dưỡng chất bột đường, chất đạm,…

Lá ngô

Cây ngơ thức ăn châu chấu.

Châu chấu

Châu chấu thức ăn của ếch.

-Thức ăn châu chấu ?

- Giữa ngơ châu chấu có quan hệ ?

Giữa ngô, châu

KẾT LUẬN: Trong tự nhiên, sinh vật thường thức

- Vẽ sơ đồ thể mối quan hệ

Châu chấu

Cây ngô EÁch

- Mối quan hệ thức ăn tự nhiên diễn ?

- Trong tự nhiên, sinh vật thường thức ăn sinh

Quan sát hình sgk cho biết:

Tranh vẽ gì?

Thức ăn bị gì?

Giữa bị cỏ có mối quan hệ ?

Phân bò phân huỷ thành chất cung cấp cho cỏ ?

Tranh vẽ gì?

Thức ăn bị gì?

Giữa bị cỏ có mối quan hệ ?

Phân bò phân huỷ thành chất cung cấp cho cỏ ?

Giữa phân bị cỏ có mối quan hệ gì?

Cỏ thức ăn bò

Phân bò thức ăn cỏ

Hình cho thấy:

-Cỏ thức ăn bò.

-Phân bò thải phân huỷ (nhờ vi khuẩn) đất thành chất khoáng Các chất khoáng lại trở thành thức ăn cỏ (được

1 Sơ đồ mối quan hệ thức ăn sinh vật khác sinh vật với yếu tố vô sinh:

Hãy kể tên vẽ sơ đồ

Trong sơ đồ chuỗi thức ăn:

-Cỏ thức ăn thỏ.

-Thỏ thức ăn cáo.

-Xác chết cáo thức ăn nhóm vi khuẩn hoại sinh.Nhờ có mà xác chết hữu trở thành chất khoáng

Thế chuỗi thức ăn?

Những mối quan hệ thức ăn tự nhiên được gọi chuỗi thức ăn.

- Những mối quan hệ thức ăn tự nhiên gọi chuỗi thức ăn

- Ơn , tìm thêm ví dụ quan hệ thức ăn tự nhiên.

+Vẽ trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ bò cỏ.

Sơ đồ ( chữ) Mối quan hệ giữa bò cỏ:

Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn

Hoạt động theo cặp.

*Quan s¸t tranh 1, 2, 3, 4, 5, trên hình trả lời câu hỏi sau:

Mối quan hệ thức ăn sinh vật đ ợc sinh vật nào?

3 1 2 4 5 6 -Trong tù nhiªn cã rất nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi thức ăn th ờng bắt

+ Dựa vào mối quan hệ thức ăn lúa vật có trong hình quan sát để

xây dựng sơ đồ ( chữ) các chuỗi thức ăn

*Sơ đồ ( chữ) mối quan hệ chuỗi thức ăn nhóm vật ni, trồng động vật sống hoang dã:

C©y lóa

Gà Đại bàng

Chut ng

Rắn hổ mang

Hoạt động 2: Hoạt động nhóm 4

+ So sánh, nhận xét sơ đồ mối quan hệ thức ăn của nhóm vật ni, trồng động vật sống

*Qua so s¸nh ta cã nhËn xÐt nh sau:

Sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật ni, trồng động vật sống hoang dã có nhiều mắt xích cụ thể là:

- C©y thức ăn nhiều loài vật.

- Nhiều loài vật khác thức ăn số loài vật khác. + Trên thực tế, tự nhiên mối quan hệ thức ăn c¸c sinh

Từ sơ đồ ( chữ) mối quan hệ thức ăn của nhóm vật ni, trồng động vật

KÕt luËn chung:

-Trong tù nhiên có nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi thức ăn th ờng thực vật.

- Cây thức ăn nhiều loài vật.