Hình thức dùng câu đố để thử tài nhân vật có phổ biến trong truyện cổ tích không.. Tác dụng của hình thức này.[r]
(1)CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ
MÔN NGỮ VĂN
LỚP 6E
GV: Vũ Thị Phương
(2)Hình ảnh minh họa cho câu chuyện nào?
Truyện “Thạch Sanh”.
(3)1.Văn Thạch Sanh thuộc thể loại truyện dân gian nào?
A Truyện ngụ ngơn. B Truyện cổ tích. C Truyền thuyết. D Truyện cười.
2
2.Ý nghĩa truyền thuyết “Thạch Sanh”
A Đề cao người tốt có lịng nhân nghĩa. B Lên án kẻ xấu vong ân bội nghĩa.
C Thể ước mơ niềm tin nhân dân nền đạo đức, công lý xã hội truyền thống u hịa bình.
(4)Sự việc chính:
- Vua sai tìm người tài giỏi, nhờ câu hỏi ối oăm câu đáp thơng minhphát nhân
tài.
- Vua tạo tình ối oăm hai lần thử tài em bé.
- Em bé mang trí thơng minh thắng mưu sâu kẻ thù, giữ nguyên bờ cõi đất
nước.
- Em bé phong trạng nguyên trở thành vị cố vấn trẻ tuổi giúp vua việc triều
(5)(6)2
4
6
(7)Có ơng vua sai viên quan tìm người tài giỏi Viên quan khắp nơi để tìm Khi qua cánh đồng thấy hai cha làm ruộng Viên quan câu đố trâu ngày cày đường Đứa bé hỏi ngược lại: ngựa ngày bước ông ta cứng miệng cho người có tài viên quan tâu với Vua Vua câu đố làm cho trâu đực đẻ con, thịt chim sẻ dọn ba cỗ thức ăn? Cậu bé giải đố cách: Ba cậu không đẻ, rèn dao kim ? Vua phục tài ban thưởng cho cậu Vua láng giềng muốn xâm phạm bờ cõi nước ta sai sứ đem vỏ ốc đố làm cách xâu qua Cậu bé giúp vua giải đố: lấy kiến cột vào, thoa mỡ đầu bên kiến đánh sang trước thán phục sứ giả.Vua phong em bé làm trạng nguyên xây dinh thự bên hoàng cung để tiện hỏi han
TÓM TẮT TRUYỆN
(8)14
Bố cục: Chia làm bốn đoạn
1.Đoạn 1: Từ “ Ngày xưa đến tâu vua => Em bé giải câu đố viên quan.
2.Đoạn 2: Nghe chuyện đến ăn mừng với nhau =>Em bé giải câu đố thứ vua.
(9)0 30 30 15 15 25 25 20 20 35 35 40 40 45 45 50 50 55
55 55 10
10
H T TH I GIANẾ Ờ
Hình thức dùng câu đố để thử tài nhân vật phổ biến truyện cổ tích
Tác dụng :
+ Tạo thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất.
+ Tạo tình cho truyện phát triển. + Gây hứng thú, hồi hộp cho người nghe.
Hình thức dùng câu đố để thử tài nhân vật có phổ biến trong truyện cổ tích khơng? Tác dụng hình thức này?
(10)- Hình thức: dùng câu đố để thử tài. - Tác dụng:
+ Tạo thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất.
(11)Trong truyện “ Em bé thông minh”, em bé trải qua lần thử thách? Các lần khác mức độ?
• Gợi ý:
-Ai đố?( Người câu đố)
- Nội dung câu đố?
- Đối tượng, thành phần giải đố?
-Cách giải đố?
(12)Thử thách
Người ra câu
đố
Nội dung câu đố Cách giải Thú vị
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Lần
4 thầnSứ
Vua
Vua Viên
quan
Trâu cày ngày đường
(13)Câu hỏi thảo luận
(14)- Này, lão kia! Trâu lão cày ngày đường?
- Thế xin hỏi ông câu đã Nếu ông trả lời ngựa ông ngày được bước, cho ông biết trâu cha tôi cày ngày mấy đường?
(15)(16)Những lần trải qua thử thách em bé thông minh
Lần 1: Viªn quan – Em bÐ
+ Câu đố: Trâu lão cày ngày đ ợc “
mấy đ ờng?” => Câu đố khó, bất ngờ.
+ Trả lời: Ngựa ông ngày đ ợc
mấy b ớc? ” =>T ơng ứng cõu
=> Cách trả lời thông minh, bất ngê, lý thó.
(17)Thử thách
Người ra câu
đố
Nội dung câu đố Cách giải Thú vị
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Lần 4 Sứ thần
Vua
Vua Viên
quan
Trâu cày ngày đường
Ba trâu đực đẻ thành chín con Một chim sẻ làm ba mân cỗ Xâu qua ruột ốc vặn
Đố vặn lại viên quan
Đẩy bị động sang
(18)Vua sai ban cho làng ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, lệnh phải nuôi cho ba
con trâu đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải
(19)-Thế làng chúng lại có lệnh bắt ni
(20)Những lần trải qua thử thách em bé thông minh
Lần 2: Vua – Em bÐ
+Câu đố: - Ban ba trâu đực, ba thúng gạo nếp => đẻ con
=>Vô lý đến mức phi lý, kèm theo lời lệnh, nguy hiểm đến tính mạng
NÕu không làm đ ợc làng chịu tội.
+ Giải đố: - Làm thịt trâu, đồ xôi ăn mừng - Khóc địi cha đẻ em bé
Tạo tình bất ngờ, thú vị, trả lời thông
(21)Thử thách
Người ra câu
đố
Nội dung câu đố Cách giải Thú vị
Lần 1
Lần 2 Chỉ vơ
lí câu đố
Đưa vào bẫy, tự nói
điều phi lí
Lần 3
Lần 4 Sứ thần
Vua
Vua Viên
quan
Trâu cày ngày đường
Ba trâu đực đẻ thành chín con Một chim sẻ làm ba mân cỗ Xâu qua ruột ốc vặn
Đố vặn lại viên quan
Đẩy bị động sang
(22)Những lần trải qua thử thách em bé thông minh Lần 3: Vua Em bÐ
+ Câu đố:Một chim sẻ dọn thành ba mâm cỗ
+ Giải đố: Đố lại cách đ a kim rèn thành dao để xẻ thịt chim
(23)Thử thách
Người câu đố
Nội dung câu đố Cách giải Thú vị
Lần
Lần
Lần Chỉ vô
lí câu đố
Lần Sứ
thần Vua
Vua Viên
quan
Trâu cày ngày đường
Ba trâu đực đẻ thành chín Một chim sẻ làm ba mân cỗ Xâu qua ruột ốc vặn
Đố vặn lại viên quan
Đẩy bị động sang
người đố
Chỉ vô lí câu đố
Đưa vào bẫy, tự nói
(24)Qua hơm sau,khi hai cha ăn cơm công quán, có sứ giả nhà vua
mang tới
con chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn
Em bé nhờ cha lấy cho kim may đưa cho sứ
giả, bảo: - Ông cầm lấy tâu đức vua xin rèn cho
(25)Em bé hát lên câu:
Tang tình tang! Tính tình tang
Bắt kiến buộc ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng
Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang ….
Rồi bo:
(26)Những lần trải qua thử thách em bé thông minh Lần 4: N ớc l¸ng giỊng – em bÐ
+ Giải đố: Hát dân gian hóm hỉnh.
Đề cao vẻ đẹp trí tuệ ng ời lao động thc tin cuc sng.
Lời giải rõ ràng, hiệu cách dùng
mẹo vặt cuéc sèng
(27)Trong bốn lần thử thách trên, em thú vị với lần vượt thử thách ? Vì sao?
Hãy nêu số kinh nghiệm dân gian mà
(28)1 Khoai ruộng lạ, mạ ruộng quen. 2 Tháng bảy kiến bò nhớ lo lại lụt.
3 Mau nắng, vắng mưa. 4 Chuồn chuồn bay thấp mưa
Bay cao nắng, bay vừa râm.
5 Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa. 6 Ráng mỡ gà, có nhà giữ.
(29)Theo em, qua bốn lần thử thách, cách giải đố của cậu bé lí thú ở
điểm nào?
(30)Sự lí thú thể hiện:
1
2
3
4
5
Đấy bí người câu đố, dùng “ gậy ông đập ” Làm cho người câu đố tự thấy vơ lí, phi lí điều mà họ nói
Những lời giải đố dựa vào kiến thức đời sống Làm cho người câu đố, người chứng kiến ,người
nghe ngạc nhiên bất ngờ, giản dị hồn nhiên lời giải
Những lời giải chứng tỏ trí tuệ thơng minh
(31)1 Nghệ thuật:
- Dùng câu đố thử tài- tạo tình thử thách
để
nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất.
- Cách dẫn dắt việc với mức độ tăng dần
của
những câu đố cách giải đố tạo nên tiếng cười hài hước.
2 Ý nghĩa:
- Đề cao thông minh, trí khơn, kinh nghiệm đời sống dân gian
(32)Bài tập củng cố:
(33)Câu 1: Em bé thông minh thuộc kiểu nhân vật truyện cổ tích?
A Nhân vật mồ côi, bất hạnh B Nhân vật khỏe mạnh
C Nhân vật thông minh,tài giỏi
D Nhân vật có phẩm chất tốt đẹp hình thức bề ngồi xấu xí
Câu 2: Truyện em bé thông minh kể lời ai? A.Nhân vật em bé
B, Viên quan, C Nhà vua
(34)Câu 3: Em bé thông minh giải thành công câu đố ?
A.Ba lần B Hai lần
C Bốn lần D Một lần
Câu 4: Lần thứ người câu đố ?
A Vua B Sứ giả
C Viên quan D Dân làng
Câu 5: Các câu đố truyện xếp theo trình tự ?
A Từ khó đến dễ B Từ dễ đến khó
C Khơng theo trình tự D Tất dễ
v
(35)* Hướng dẫn nhà:
-Học cũ
+ Về tập kể lại bốn lần thử thách mà em bé thông minh vượt
qua.
+ Học theo ghi.
+ Tìm đọc truyện nhân vật
thông minh: Trạng Quỳnh, Trạng Hiền…