- Chuyển từ ( hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ ( cụm từ ) chỉ chủ thể hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.. * Lưu [r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu công dụng trạng ngữ ?
Tách trạng ngữ thành câu riêng có tác dụng ? Cho ví dụ?
Trạng ngữ có cơng dụng sau:
- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ, xác;
- Nối kết câu, đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, văn mạch lạc
(3)CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
(4)I Câu chủ động câu bị động: a Mọi người yêu mến em.
b Em người yêu mến.
CN VN
CN VN
Chủ ngữ người thực hoạt động hướng vào người khác (CN chủ thể hoạt động)
Chủ ngữ người hoạt động người khác hướng vào (CN đối tượng hoạt động)
Câu chủ động
(5)Ghi nhớ:
- Câu chủ động câu có chủ ngữ người, vật thực hiện hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể hoạt động).
- Câu bị động câu có chủ ngữ người, vật
(6)(7)XEM HÌNH ĐẶT CÂU CHỦ ĐỘNG VÀ CÂU BỊ ĐỘNG
1 Ông lão thả cá xuống biển.
2.Con cá ông lão thả xuống biển 1
2
1.Con người chặt phá rừng bừa bãi
(8)(9)XEM HÌNH ĐẶT CÂU CHỦ ĐỘNG VÀ CÂU BỊ ĐỘNG
3
4
1.Người ta nhốt chim lồng
2.Con chim bị người ta nhốt lồng
1.Hai anh em chia đồ chơi
(10)II Mục đích việc chuyển câu chủ động sang câu bị động
“- Thuỷ phải xa lớp ta, theo mẹ quê ngoại.
Một tiếng “ồ” lên kinh ngạc Cả lớp sững sờ Em chi đội trưởng, “vua toán” lớp từ năm
………, tin làm cho bạn bè xao xuyến.”
Em chọn câu (a ) hay câu ( b ) để điền vào dấu … đoạn văn ? Giải thích em chọn câu đó?
a Mọi người yêu mến em.
(11)Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( ngược lại chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động ) ở mỗi đoạn văn nhằm liên kết câu đoạn thành một mạch văn thống nhất.
(12)Nhà máy sản xuất được số sản phẩm có giá trị Khách hàng ở Châu Âu ưa
chuộng sản phẩm này.
Nhà máy sản xuất được số sản
phẩm có giá trị Các sản phẩm khách hàng Châu Âu rất ưa chuộng.
(13)Nhà máy sản xuất được số sản phẩm có giá trị Khách hàng ở Châu Âu ưa
chuộng sản phẩm này.
Nhà máy sản xuất được số sản
phẩm có giá trị Các sản phẩm được khách hàng Châu Âu rất ưa chuộng.
Nhận xét: Cách viết thứ hai tốt hơn, việc sử dụng câu bị động góp phần tạo liên kết chủ đề theo kiểu móc xích: một số sản phẩm có giá trị - sản phẩm này.
(14)III Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Hai câu sau có giống khác nhau?
a Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải
được hạ xuống từ hơm “ hóa vàng.”
b Cánh điều treo đầu bàn thờ ông
(15)a Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải được hạ xuống từ hôm “ hóa vàng.”
b Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải
(16)Câu sau xem nội dung miêu tả với câu ( a ) câu ( b ) không?
a Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải được
hạ xuống từ hơm “ hóa vàng.”
b Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải
hạ xuống từ hơm“hóa vàng”
(17)a Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải được
ĐTHĐ
hạ xuống từ hơm “ hóa vàng.”
b Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải hạ xuống từ hơm “hóa vàng”
Người ta
CTHĐ
ơng vải xuống từ hơm “ hóa vàng”
đã hạ cánh điều treo đầu bàn thờ
HĐ ĐTHĐ
Câu chủ động.
ĐTHĐ
Câu bị động.
HĐ
HĐ
(18)Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
- Chuyển từ ( cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu thêm từ bị hay vào sau từ ( cụm từ)
(19)Những câu sau có phải câu bị động khơng? Vì sao?
a Bạn em giải Nhất kì thi học sinh giỏi
b Tay em bị đau
(20)* Lưu ý: Không phải câu có từ bị, được
(21)Ghi nhớ:
Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
- Chuyển từ ( cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu thêm từ bị hay vào sau từ ( cụm từ)
- Chuyển từ ( cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ biến từ ( cụm từ ) chủ thể hoạt động thành phận không bắt buộc câu
* Lưu ý: Không phải câu có từ bị,
(22)BT 1
Chuyển đổi câu chủ động thành hai câu bị động theo hai kiểu khác
a Một nhà sư vô danh xây dựng chùa từ kỉ XIII. b Người ta làm tất cánh cửa chùa gỗ lim.
(23)a Một nhà sư vô danh xây chùa từ kỉ XIII
Ngôi chùa xây từ kỉ XIII
(24)b Người ta làm tất cánh cửa chùa gỗ lim
Tất cánh chùa làm gỗ lim
(25)c Chàng kị sĩ buộc ngựa bạch bên gốc đào
Con ngựa bạch
được buộc bên gốc đào
(26)d.Người ta dựng cờ đại sân
Một cờ đại
(27)BT Chuyển đổi câu chủ động sau thành hai câu bị động - câu dùng từ được, câu
dùng từ bị Cho biết sắc thái nghĩa câu dùng từ với câu dïng từ bị có khác nhau.
a Thầy giáo phê bình em
b Người ta phá nhà
Em thầy giáo phê bình
Em bị thầy giáo phê bình
Ngơi nhà người ta phá
(28)* Nhận xét:
- Câu bị động dùng từ được: Có hàm ý đánh giá tích cực việc nói đến câu
(29)CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt)
BT 3
1.Người lái đẩy thuyền xa.
2 Chúng chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thơng.
3 Chúng ta tích cực thực vận động “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
(30)Viết đoạn văn ngắn nói lịng say mê
(31)• Em yêu văn học Những tác phẩm văn
(32)CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Khái Niệm Câu chủ động câu có chủ ngữ người , vật thực hoạt động hướng người , vật khác
Câu bị động câu có chủ ngữ người, vật hoạt động, người, vật khác hướng vào Mục đích Nhằm liên kết câu đoạn thành mạch văn thống
Cách chuyển đổi
Chuyển từ( cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu thêm từ bị hay vào sau từ
(cụm từ)
Chuyển từ( cụm từ) đối
tượng hoạt động lên đầu
câu, đồng thời lược bỏ
hoặc biến từ( cụm từ)
chỉ chủ thể hoạt động
(33)HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC BÀI Ở NHÀ
- Về nhà hoàn thành tập 3/ Tr 65. - Học thuộc ghi nhớ
- Về nhà ôn tập văn nghị luận, tiết sau viết TLV số 5.