*Yêu cầu 1: HS theo dõi các tiết học trực tuyến trên truyền hình và ghi chép nội dung bài giảng, hoàn thiện bài tập cuối mỗi tiết học mà Gv dạy trực tuyến giao.. (Nguyễn Du, Truyện Kiều[r]
(1)PHIẾU BÀI TẬP THU HOẠCH SAU KHI HS TỰ HỌC,
ÔN TẬP CĨ HƯỚNG DẪN TRÊN TRUYỀN HÌNH
MƠN VĂN, KHỐI 12(Tuần từ ngày 13/4/2020 đến 18/4/2020)
Bài Giá trị văn học tiếp nhận văn học Bài Diễn đạt văn nghị luận
*Yêu cầu 1: HS theo dõi tiết học trực tuyến truyền hình ghi chép nội dung giảng, hoàn thiện tập cuối tiết học mà Gv dạy trực tuyến giao
*Yêu cầu 2: HS làm thêm số tập sau:
Câu 1: Nêu vắn tắt sở xuất nội dung cụ thể giá trị nhận thức, giáo dục, thẩm mĩ văn học? Các giá trị có mối quan hệ với nào?
Câu 2: Có cấp độ tiếp nhận văn học? Làm để tiếp nhận văn học có hiệu thật sự?
Câu 3: Có người cho giá trị cao quý văn chương nuôi dưỡng đời sống tâm hồn người, hay nói Thạch Lam "làm cho lòng người thêm phong phú hơn" Nói có khơng? Vì sao?
Câu 4: Tự chọn phân tích tác phẩm văn học cụ thể để làm sáng tỏ giá trị văn học?
Câu 5: Theo anh (chị), viết văn nghị luận cần ý yêu cầu cách dùng từ ngữ sử dụng kết hơp kiểu câu?
Câu 6: Nhận xét cách diễn đạt đoạn văn sau: Hồn mang nặng lời thề
Nát thân bồ liễu, đền nghì trúc mai Dạ đài cách mặt khuất lời
Rảy xin chén nước cho người thác oan (Nguyễn Du, Truyện Kiều)
(2)chính cụ Tiên Điền lay gọi chia sẻ với Kiều? Nếu không thực xót thương thi sĩ viết câu thơ thế!
Duyệt tổ chun mơn GV xây dựng
(Đã kí) (Đã kí)
Đinh Thị Lộc Nguyễn Thị Ánh Nguyệt