Kết bài: Có thể nêu lợi ích của cây, ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với cây.. Hãy đọc tóm tắt một tin trên báo Nhi đồng hoặc báo Thiếu niên Tiền phong mà em đã sưu tầm?.[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ
2 Hãy nêu dàn ý văn tả cối?
Bài văn miêu tả cối thường có phần:
1 Mở bài: Tả giới thiệu bao quát cây.
2 Thân bài: Tả phận tả thời kì phát triển cây
3 Kết bài: Có thể nêu lợi ích cây, ấn tượng đặc biệt tình cảm người tả với cây
(3)TẬP LÀM VĂN:
(4)Con MÌo Hung
“Meo, meo” Đấy, bạn lại đến chơi với tơi đấy.
Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, rất với tên mà tơi đ đặt cho Mèo Hung có đầu trịn trịn, hai tai ã
dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đơi mắt Mèo Hung hiền lành nh ng ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, b ớc cách nhẹ nhàng nh l ớt mặt đất Cái đuôi dài trông th ớt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng u.
Có hơm, tơi ngồi học, thấy rón b ớc b ớc nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khơn thật! Chả ngày th ờng chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột đ nằm gọn ã
ngay vuốt Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông m ợt nh nhung đùa với tí.
Con mèo tơi y.
Theo Hoàng Đức Hải
(5)THẢO LUẬN NHĨM ĐƠI
Em cho biết:
- Bài văn có đoạn, đoạn nào?
(6)Con MÌo Hung
“Meo, meo” Đấy, bạn lại đến chơi với
Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà tơi đ đặt cho Mèo Hung có đầu trịn, hai tai dong ã dỏng dựng đứng thính nhạy Đơi mắt Mèo Hung hiền lành nh ng ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, b ớc cách nhẹ nhàng nh l ớt mặt đất Cái đuôi dài trông th ớt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng yêu
Có hôm, ngồi học, thÊy nã rãn rÐn b íc tõng b íc nhĐ
nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khôn thật! Chả ngày th ờng chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột đ ã nằm gọn vuốt Nhiều lúc tơi học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông m ợt nh nhung đùa với tí
Con mèo tơi l th y
Theo Hoàng Đức Hải
on 1 Đoạn 2
Đoạn 3
Đoạn 4
(7)Con MÌo Hung
“Meo, meo” Đấy, bạn lại đến chơi với tơi
Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà tơi đ đặt cho Mèo Hung có đầu trịn, hai tai dong ã dỏng dựng đứng thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nh ng ban đêm đơi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, b ớc cách nhẹ nhàng nh l ớt mặt đất Cái đuôi dài trông th ớt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng yêu
Cã mét hôm, ngồi học, thấy rón b íc tõng b íc nhĐ
nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khơn thật! Chả ngày th ờng chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt lấy đà “phốc” Thế chuột đ ã nằm gọn vuốt Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông m ợt nh nhung đùa với tí
Con mèo
Đoạn 1 Đoạn 2
Đoạn 3
Đoạn 4
Nêu nội dung đoạn.
Giíi thiệu mèo đ ợc tả bài. Tả hình dáng mèo.
T hot ng, thúi quen mèo.
(8)Nhận xét
Cấu tạo văn miêu tả: Con Mèo Hung
Đoạn 1: Giới thiệu mèo đ ợc tả Đoạn 2:
Đoạn 3: Đoạn 4:
Tả hình dáng mèo.
T hoạt động, thói quen mèo.
Nªu cảm nghĩ mèo
1 Mở bài: 2 Thân bài:
(9)GHI NH GHI NH
Bài văn miêu tả vật th ờng có ba phần:
1 Mở bài: 2 Thân bài:
3 KÕt ln:
Giíi thiƯu vËt tả. a) Tả hình dáng.
b) T thúi quen sinh hoạt vài hoạt động vật
(10)LUYỆN TẬP
(11)Dàn ý văn miêu tả: Con MÌo Hung.
b) Tả hoạt động, thói quen ca mốo.
Nêu cảm nghĩ mèo.
2 Thân bài:
3 Kết bài:
+ Tiếng kêu: Meo, meo
+ Bộ lông + Cái đầu + Hai tai
+ Đôi mắt
+ Bộ ria mép + Bốn chân
+ Cái đuôi
+ Rình bắt chuột + Cách vồ mồi
+ Thích đ ợc vuốt ve
1 Mở bài:
a) Tả hình dáng mèo.
(12)LUYỆN TẬP
(13)1 Mở bài: 2 Thân bài:
Bài văn miêu tả vËt th êng cã ba phÇn: Giíi thiƯu vật tả.
a) Tả hình dáng.
b) Tả thói quen sinh hoạt vài hoạt động vật
Nêu cảm nghĩ vật. Ghi nhớ:
(14)Củng cố, dặn dò
- Học thuộc ghi nhớ
- Hoàn chỉnh dàn miêu tả vật nuôi
(15)