Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.. 3..[r]
(1)(2)1 Tìm từ nói lên ý chí, nghị lực người Đặt câu với từ em vừa tìm được.
(3)Luyện từ câu:
I Nhận xét
(4)Người tìm đường lên sao
Từ nhỏ, Xi-ơn-cốp-xki mơ ước bay lên bầu trời Có lần, ơng dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo cánh chim Kết quả, ông bị ngã gãy chân
Nhưng rủi ro lại làm nảy đầu óc non nớt ông lúc câu hỏi: “ Vì bóng khơng có cánh mà bay được?”
Để tìm điều bí mật đó, Xi-ơn-cốp-xki đọc khơng biết sách Nghĩ ra điều gì, ơng lại hì hục làm thí nghiệm, có đến trăm lần.
Có người bạn hỏi:
- Cậu làm mà mua nhiều sách dụng cụ thí nghiệm thế? Xi-ơn-cốp-xki cười:
- Có đâu, tiết kiệm thôi.
Đúng quanh năm ông ăn bánh mì sng Qua nhiều lần thí nghiệm, ơng đã tìm cách chế khí cầu bay kim loại Sa hồng chưa tin nên khơng ủng hộ Khơng nản chí, ơng tiếp tục sâu vào lí thuyết bay khơng gian Được gợi ý từ pháo thăng thiên, sau ông thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới sao.
Hơn bốn mươi năm khổ cơng nghiên cứu, tìm tịi, Xi-ơn-cốp-xki thực được điều ơng tâm niệm: “ Các khơng phải để tơn thờ mà để chinh phục.
(5)1 Các câu hỏi tập đọc Người tìm đường lên các sao.
- Vì bóng khơng có cánh mà bay được?
- Cậu làm mà mua nhiều sách dụng cụ thí nghiệm thế?
2 Các câu hỏi để hỏi ai?
3 Những dấu hiệu giúp em nhận câu hỏi ? Luyện từ câu:
(6)Câu hỏi Của Hỏi ai Dấu hiệu
1 Vì bóng
khơng có cánh mà bay được? Xi-ơn- cốp-xki Tự hỏi mình
- Từ: Vì sao - Dấu chấm hỏi
2 Cậu làm mà mua nhiều sách dụng cụ thí nghiệm thế? Một người bạn Xi-ôn-cốp-xki
- Từ: nào - Dấu chấm hỏi
2 Các câu hỏi để hỏi ai?
3 Những dấu hiệu giúp em nhận câu hỏi ?
(7)Câu hỏi Của Hỏi ai Dấu hiệu
1 Vì bóng khơng có cánh mà bay ? 2 Cậu làm mà mua được nhiều sách dụng cụ thí nghiệm thế?
Xi-ơn-cốp-xki Một người bạn Tự hỏi mình Xi-ơn-cốp-xki
- Từ: Vì sao - Dấu chấm hỏi - Từ: nào - Dấu chấm hỏi Các từ: sao, nào,… gọi từ nghi vấn Câu hỏi gọi câu nghi vấn.
Em cho biết: Câu hỏi dùng để làm gì?
Câu hỏi (cịn gọi câu nghi vấn) dùng để hỏi điều chưa biết.
Câu hỏi sử dụng trường hợp nào?
Phần lớn câu hỏi để hỏi người khác, có câu để tự hỏi mình.
Em đặt câu để hỏi mẹ điều đó.
Em đặt câu để tự hỏi mình.
Dấu hiệu cho ta biết câu hỏi?Câu hỏi thường có từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, khơng,…) Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).
(8)II Ghi nhớ
1 Phần lớn câu hỏi để hỏi người khác, có những câu để tự hỏi mình.
2 Câu hỏi (cịn gọi câu nghi vấn) dùng để hỏi điều chưa biết.
3 Câu hỏi thường có từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, khơng,…) Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).
(9)III Luyện tập
Bài 1: Tìm câu hỏi Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay ghi vào bảng có mẫu sau:
Thứ
tự Câu hỏi
Câu hỏi ai?
Để hỏi ai?
Từ nghi
vấn
M: 1 Con vừa bảo
gì? Câu hỏi mẹ Để hỏi Cương gì
(10)III Luyện tập
Bài Thưa chuyện với mẹ (tr.85, SGK), Hai bàn tay (tr.114, SGK)
Thứ
tự Câu hỏi
Câu hỏi ai?
Để hỏi ai?
Từ nghi
vấn
M: 1 Con vừa bảo gì? Câu hỏi mẹ Để hỏi Cương gì
Bài 1: Tìm câu hỏi Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay ghi vào bảng có mẫu sau:
(11)T
T Câu hỏi Câu hỏi ai? Để hỏi ai? Từ nghi vấn
1
Bài Thưa chuyện với mẹ
Con vừa bảo gì? Ai xui thế?
Nhưng biết thầy có chịu nghe khơng ?
Câu hỏi mẹ Câu hỏi mẹ Câu hỏi mẹ
Để hỏi Cương Để hỏi Cương Để hỏi Cương
khơng
2
Bài Hai bàn tay
Anh có u nước khơng? Anh giữ bí mật khơng?
Anh có muốn với không?
Nhưng lấy đâu tiền mà ?
Anh với chứ?
Câu hỏi Bác Hồ Câu hỏi Bác Hồ Câu hỏi Bác Hồ Câu hỏi bác Lê Câu hỏi Bác Hồ
Hỏi bác Lê Hỏi bác Lê Hỏi bác Lê Hỏi Bác Hồ Hỏi bác Lê
có…khơng có…khơng có…khơng đâu
(12)(13)
III Luyện tập
Bài 2: Chọn khoảng câu Văn hay chữ tốt Đặt câu
hỏi để trao đổi với bạn nội dung liên quan đến câu.
M: Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều văn vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở học, chữ Cao Bá Quát ? - Chữ xấu?
- Vì Cao Bá Quát thường bị điểm ?
- Vì nhiều văn Cao Bá Quát dù hay bị điểm ?
(14)III Luyện tập
Bài 3: Em đặt câu để tự hỏi
(15)Trong câu sau, câu câu hỏi?
Con làm tập chưa?
Vì khơng giải tập nhỉ? Mẹ hỏi xem làm tập chưa.
X X
(16)